2010年4月25日聯(lián)考心理調(diào)適：應(yīng)對(duì)有方 笑傲考場(chǎng)

　　二、 考場(chǎng)困境之申論篇

　　1、 話題生，心慌意亂沒(méi)思路

　　申論考試是對(duì)考生理論水平、閱讀理解能力、綜合分析能力等多方面綜合能力的全面考察，需要長(zhǎng)期的積累和訓(xùn)練才能夠取得高分�？忌�普遍在申論科目上得分不高，難以突破，遇到生僻話題更是感到無(wú)從下手。

　　【考場(chǎng)癥狀】

　　對(duì)話題感到陌生，從而產(chǎn)生恐懼，先入為主地認(rèn)為自己無(wú)法在這個(gè)話題上取得高分，提筆時(shí)感到無(wú)比艱難，無(wú)從說(shuō)起，答案內(nèi)容空洞籠統(tǒng)，語(yǔ)言生硬，不著要點(diǎn)……

　　【專家支招】

　　首先，考生應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，考試是對(duì)能力水平的測(cè)查，命題者自然不會(huì)選擇能夠讓考生輕易猜中的話題。因此，考生押中題目，提前準(zhǔn)備的可能性非常小。即便之前了解過(guò)相關(guān)內(nèi)容，也未必是考試考查的重點(diǎn)�？忌鷳�(yīng)該自信，只要掌握了方法，即便是冷門話題也同樣可以應(yīng)對(duì)自如。

　　其次，考試本身也是一次學(xué)習(xí)。面對(duì)大篇大篇的閱讀材料，考生應(yīng)該還原平時(shí)的學(xué)習(xí)狀態(tài)，努力地了解材料的內(nèi)容，從中找到答題的要點(diǎn)并記錄下來(lái)，學(xué)習(xí)過(guò)之后，陌生的材料就變得不再陌生，思路也就會(huì)漸漸清晰起來(lái)，只要按照正確的答題思路和方法來(lái)作答即可。

　　2、 思緒亂，語(yǔ)無(wú)倫次少條理

　　還有一類考生，在面對(duì)申論材料的時(shí)候，往往有自己的見(jiàn)解和看法，但苦于表達(dá)能力欠佳，答案缺乏條理，抓不住答題要點(diǎn)，導(dǎo)致得分不高。

　　【考場(chǎng)癥狀】

　　欠缺考慮，匆匆下筆，寫(xiě)到哪里算哪里。試卷涂涂畫(huà)畫(huà)，字跡不清;答案缺乏條理，缺乏重點(diǎn)，造成閱卷困難，白白失分……

　　【專家支招】

　　首先，考生應(yīng)該清楚地知道，申論的答案不是寫(xiě)的越多越好，要想得高分，必須做到兩點(diǎn)：第一是切題，題目問(wèn)什么就答什么，其余的不多說(shuō);第二是踩點(diǎn)，分析清楚這道題考什么、什么是得分點(diǎn)?然后羅列要點(diǎn)并進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼归_(kāi)。

　　其次，下筆之前應(yīng)該有個(gè)大致的提綱，將所有的要點(diǎn)和邏輯順序理清楚。當(dāng)然，限于作答時(shí)間，專家推薦考生使用關(guān)鍵詞法設(shè)置提綱。在閱讀材料的時(shí)候就開(kāi)始提煉關(guān)鍵詞，并在答題之前將材料和答案的關(guān)鍵詞按照邏輯順序和重要程度進(jìn)行梳理。答題的時(shí)候就是把已經(jīng)排列好的要點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)臐?rùn)色和展開(kāi)，做到有條不紊地完成申論試題。