2010年國家公務(wù)員面試：熱點問題面試題及詳解

　　1、重慶萬人高考棄考，最近出現(xiàn)了“讀書無用論”，對此，你怎么看?

　　【參考答案】(1)點題：重慶出現(xiàn)萬人高考棄考，以及最近出現(xiàn)了“讀書無用論”。這種現(xiàn)象的出現(xiàn)是有害的，但又有其深層次的原因，需要引起我們的反思。

　　(2)有害：教育的根本目的在于提高人口素質(zhì)，進而提升整個社會的文明程度。但“讀書無用論”一旦廣為傳播，會加劇人們以功利主義的態(tài)度去認識教育，進而阻礙教育制度的有效實施，妨礙國民素質(zhì)的提高;同時對棄學(xué)者而言，也喪失了一次接受教育、掌握更高技能的機會，使之在社會分工中處于底層，甚至可能在將來被邊緣化。

　　(3)原因：一方面是大學(xué)生就業(yè)難，許多大學(xué)生一畢業(yè)就失業(yè)，其深層次的原因還在于人才培養(yǎng)的結(jié)構(gòu)不合理，有些人才嚴重過剩而職業(yè)技術(shù)人才嚴重短缺;另一方面是教育成本高昂，使許多貧困家庭不堪重負。兩相對比，使得上大學(xué)面臨高成本低收益的危機。

　　(4)對策：一是要加強對大學(xué)生就業(yè)的引導(dǎo)和扶持力度，鼓勵大學(xué)生去西部下基層就業(yè)，同時鼓勵創(chuàng)業(yè)，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè);二是要從根本上扭轉(zhuǎn)人才結(jié)構(gòu)上的矛盾，加強對職業(yè)技術(shù)類教育的扶持力度;三是要降低教育成本，保證貧困大學(xué)生都能上得起學(xué)。

　　【專家個性化答題點睛】本題考察應(yīng)試者的綜合分析能力，答題時可以根據(jù)問題的表現(xiàn)、影響、原因以及對策這一套路進行。

　　2、單位讓你做一個大學(xué)生當村官動機和目的的調(diào)查，你怎樣保證調(diào)查的真實性?

　　【試題類別】計劃組織類試題

　　【能力考核】調(diào)查能力(計劃組織能力的一種)

　　【答題主線】破題+計劃+實施+總結(jié)

　　【參考答案】大學(xué)生當村官是新農(nóng)村建設(shè)的一項重要舉措，也是解決目前就業(yè)問題的有效途徑之一。為了能夠留住人才，更好地培養(yǎng)好、發(fā)揮好大學(xué)生的各方面能力，對大學(xué)生當村官的動機和目的進行調(diào)查非常有必要(破題，一般說一下調(diào)查的意義就可以了)。為了保證調(diào)查的真實性，我計劃從以下幾個方面入手：

　　首先，我要準確理解這次調(diào)查的目的和意義，從思想上重視這項活動。

　　其次，我要根據(jù)目的制定切實可行的調(diào)查方案，查閱各種資料并聽取領(lǐng)導(dǎo)和其他同事的建議和意見制定一個調(diào)查問卷。為了保證調(diào)查的真實性，該調(diào)查問卷以非記名的方式進行，在調(diào)查問卷內(nèi)容上用相對婉轉(zhuǎn)的方式來體現(xiàn)對動機和目的進行調(diào)查，調(diào)查問卷人的人群要相對合理，注意調(diào)查的男女比例、人群的年齡層次和文化層次。

　　再次，調(diào)查問卷制定完備之后和各個高校的就業(yè)指導(dǎo)中心聯(lián)系，取得對方的配合，組織人員把調(diào)查問卷發(fā)放到幾個典型的大學(xué)里。

　　最后，對調(diào)查問卷回收并統(tǒng)計相關(guān)數(shù)字，去偽存真，使用科學(xué)的統(tǒng)計方法獲得最后的統(tǒng)計數(shù)字，進行量化分析并最終撰寫調(diào)查報告，呈交領(lǐng)導(dǎo)做決策參考。

　　【專家個性化答題點睛】其實這道題目考察大家調(diào)查的方式、方法，特別強調(diào)調(diào)查的準確性�？忌�在回答這類問題的時候首先要明確題目的要求，其次要選擇合適的調(diào)查方法，還要有科學(xué)的統(tǒng)計方法才能獲得準確的數(shù)據(jù)。參考答案給的是其中的一種方法，其實考生完全可以用網(wǎng)絡(luò)調(diào)查、隨機采訪、電話調(diào)查、開會座談等方法。

　　3、基層性工作和研究性工作，你愿意從事哪項工作?

　　【參考答案】對于我來說，我必須首先界定我的眼前目標和長遠目標，這樣才能有的放矢，更好地確立工作方向。

　　從我的專業(yè)理想和職業(yè)生涯規(guī)劃來說，我覺得我比較愿意、也比較適合從事研究性的工作。因為……(談自己的專業(yè)和自己的職業(yè)生涯規(guī)劃以及自己為什么適合研究性工作)

　　但是，凡事都不能一蹴而就，美好的愿景并不代表我現(xiàn)在能夠一步登天。我覺得就我目前的情況而言，是不能夠直接勝任研究性的工作的。我是個應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，雖然具備扎實的理論知識，但是我的工作經(jīng)驗、社會閱歷都不夠豐富，實際操作能力還有所欠缺，這對于我來說是目前最需要提高的，也是做好一切工作的根本。所以，我現(xiàn)在迫切需要從基層工作做起，在基層性工作中錘煉自己各方面的綜合素質(zhì)，以便能夠適應(yīng)今后更加復(fù)雜、更加專業(yè)的研究性工作。

　　綜上，我認為，研究性工作是我的工作方向，而基層性工作是我現(xiàn)在必須要經(jīng)歷的基礎(chǔ)階段，對目前的我來說，是最重要的、也是我最愿意從事的。

　　4、對某地建造五星級醫(yī)院的事情發(fā)表看法?

　　【解題思路】(1)分清面試題型：就現(xiàn)象談看法類試題

　　(2)把握測評要素：綜合分析能力、言語表達能力等

　　(3)整理答題思路

　�、倏陀^地分析一下現(xiàn)象

　�、谔岢鲎约旱挠^點

　�、劭偨Y(jié)概括

　　【參考答案】各位考官，我開始答題：

　　某地建造五星級醫(yī)院，說明當?shù)赜羞@樣的社會需求，可以說這是一種正常的市場經(jīng)濟現(xiàn)象。但是，在我國當前醫(yī)療經(jīng)費投入普遍不足、醫(yī)療資源極其緊張的情況下，建造五星級醫(yī)院，必然會影響到廣大普通患者的就醫(yī)機會。畢竟，在現(xiàn)實狀況下，屬于富裕階層的患者是少數(shù)，身處非富裕階層的患者是多數(shù)，甚至部分人時刻都可能面臨“看不起病、吃不起藥”的情況。我們的醫(yī)院尤其是公立醫(yī)院，如果不為這些患者的經(jīng)濟承受力著想，而片面追求服務(wù)富人，那無疑是不負責(zé)任的，是違背醫(yī)院應(yīng)該遵循的公益原則的。從這個角度來說，這種現(xiàn)象是非常不正常的。

　　我認為，各地應(yīng)該首先把資金投入到基礎(chǔ)醫(yī)療設(shè)施的建設(shè)上，優(yōu)先解決廣大不富裕群眾的基本醫(yī)療衛(wèi)生需求，不應(yīng)該僅僅從營利的角度來考慮問題。畢竟醫(yī)療不是普通的服務(wù)，它關(guān)系到了個人的最基本的權(quán)力——生存權(quán)。如果連普通民眾基本的醫(yī)療需求都解決不了，就大肆建造五星級醫(yī)院，勢必會造成非常惡劣的社會影響，不利于建設(shè)和諧社會。

　　我認為，在這些問題上，政府可以發(fā)揮積極的調(diào)控監(jiān)管作用，盡量使社會資源更平均、更廣泛的服務(wù)于每一個社會成員，不能使它們成為個別人享受的特權(quán)。

　　5、有只母雞下了一個金蛋，農(nóng)婦就把雞殺了想取更多的金蛋。你怎么看?

　　【試題類別】寓言類試題

　　【能力考核】綜合分析能力和語言表達能力

　　【答題主線】解釋+意義+聯(lián)系實際

　　【參考答案】這個故事告訴我們做事不能殺雞取卵，貪圖眼前的好處而損害長遠利益。給我們的啟發(fā)是做任何事情都要有長遠的眼光，不能被眼前的一些小利所迷惑，作出愚蠢的事情，最終損害的還是自己的利益。

　　在我們的日常生活中經(jīng)常存在這種事情，比如商人為了眼前的一些小利而損害消費者的利益，最終失信于人而導(dǎo)致生意失敗。學(xué)生考試作弊雖然獲取了比較好的成績，但是在實際運用知識時卻不知怎么辦，最后還是害了自己。聯(lián)系到我們國家的經(jīng)濟建設(shè)，改革開放以來，經(jīng)濟有了長足的發(fā)展，但是也嚴重破壞了環(huán)境。為了短期的利益，以損害環(huán)境為代價，結(jié)果造成了草原沙漠化，水土流失，江河湖泊污染，魚類大量死亡，空氣污濁，就連我們喝的水也不能保證。這種為了短期的利益而損害長遠利益的行為應(yīng)該立即停止。黨和國家面對這種情況，英明決策，把生態(tài)文明建設(shè)列為我們國家的四大建設(shè)之一，并且將環(huán)保局提升為環(huán)保部。

　　作為一名公務(wù)員，在平時的工作中也要注意把人民的長遠利益放在首位，不能為了短期利益而“殺雞取卵”。我們只有以科學(xué)發(fā)展觀來武裝頭腦，以可持續(xù)發(fā)展作為我們的發(fā)展之道，我們的工作才符合最廣大人民的根本利益，我們的政策才能得到人民的支持，才能有效地執(zhí)行下去。

　　【專家個性化答題點睛】有關(guān)寓言類的題目，一般的思路就是三部曲，首先揭示寓言所表達的寓意，然后闡述其意義，對我們的工作、生活、學(xué)習(xí)等有什么指導(dǎo)意義，最后聯(lián)系實際，對我們的實踐有什么指導(dǎo)，這里一般可以聯(lián)系國家的政策或者自己的報考職位來談。

　　6、領(lǐng)導(dǎo)給你安排了任務(wù)，但是和你合作的人與你有矛盾，你怎么辦?

　　【試題類別】人際關(guān)系類試題

　　【能力考核】溝通能力和協(xié)調(diào)能力

　　【答題主線】帽子+溝通對策+表態(tài)

　　【參考答案】領(lǐng)導(dǎo)安排我任務(wù)是對我的信任，也是對我業(yè)務(wù)能力的鍛煉，我一定認真負責(zé)，圓滿完成任務(wù)。我認為一項工作需要各方的合作才能高效地完成，我與合作的人有矛盾勢必會影響到工作的進展，我打算采取以下措施來解決這個問題：

　　首先，我會自我反思。如果是私人之間的矛盾我想我會主動和同事進行溝通，私人矛盾只是我們兩個人之間的事情，希望我們能以工作為重，以大局為重，精誠合作，共同圓滿完成任務(wù)。我想同事也是有這種覺悟的。如果是工作的矛盾，我想可能是我平時說話做事不講究方式方法，造成了同事對我的不滿，那么我會利用這次合作的機會，和同事深入交流，坦陳我平時的一些缺點和不足，希望同事能夠諒解。

　　其次，在工作過程中，我會積極主動工作，有事情多與該同事協(xié)商，聽取他的意見和建議。如果他在工作中遇到困難，我會盡力幫助。

　　最后，我會在日常工作中多關(guān)心該同事，如果我有業(yè)務(wù)上的不懂之處，我會虛心向他請教，他有不懂的地方我也會主動幫助，相互學(xué)習(xí)、共同進步。

　　我想只要我能夠開誠布公，謙虛謹慎，主動合作，同事是會拋棄前嫌，和我共同完成這項任務(wù)的。