針對福建省《行政職業(yè)能力測驗》考試的命題特點及測查目的,專家認為,考生應該做到復習系統(tǒng)、完備而有效。首先,明確命題特點和測查難度,2011年春季福建省公務員考試真題相較于2010年春季和秋季的真題,題型和題量相對穩(wěn)定,但試題綜合難度加大,預計2011年秋季考試特點變化不大。其次,清楚自己的短板在哪里,重點突破。在復習過程中針對自己比較熟練的知識點加以強化,保證考試不失分,針對自己的短板加強訓練,盡量全面系統(tǒng)地梳理和掌握相關知識點,考試時防止該部分失分太嚴重影響總成績。
一、言語理解與表達
福建省公務員考試言語理解與表達考查題型包括邏輯填空、片段閱讀兩種。邏輯填空主要是對實詞和成語的考查;段閱讀題型包括主旨觀點型題目、細節(jié)理解型題目、語句連貫型題目、標題提煉型題目等。
(一)邏輯填空
考生在平時的復習過程中要注重基礎知識的學習與積累,打下堅實的基礎,這樣才能在考試中輕松應對。另外,要想答好邏輯填空,不僅僅需要打牢基本的語文功底,還需要注重培養(yǎng)邏輯思維能力和對生活的事理分析能力。
(二)片段閱讀
考生在復習片段閱讀時應該養(yǎng)成多思、多想的習慣,善于總結作答的規(guī)律,有意識地培養(yǎng)自己的閱讀、理解、分析、推理、歸納、總結等閱讀能力。要注重提高迅速而準確地理解文字材料內(nèi)涵的能力,要學會抓材料關鍵。抓住關鍵,就能對題干中的某些信息產(chǎn)生敏感,形成條件反射,快速找到破題點,得出正確答案。
廣泛閱讀培語感。通過對真題的來源進行分析,中公教育專家發(fā)現(xiàn),這些題目的材料均來自一些主流的報刊、雜志、主流媒體、散文著作,如《三聯(lián)生活周刊》、《人民日報》、《光明日報》、《南方周末》等等。在備考的過程中,考生應該有意識地多閱讀一些思想性或文學性較強的期刊雜志、散文著作,以擴展自己的知識背景,培養(yǎng)語感。
三、判斷推理
(一)圖形推理
熟悉?碱}型,全面?zhèn)淇迹瑐淇贾攸c在于全面了解并熟練掌握視覺型圖形推理、古典型圖形推理、九宮格圖形推理和空間形式圖形推理的解題要點,有意識地培養(yǎng)觀察能力、辨別能力、推理能力、想象能力。靈活運用特征分析法、求同分析法、對比分析法、位置分析法和綜合分析法。
(二)定義判斷
(1)提升閱讀速度,訓練關鍵信息的提取能力?忌鲱}時,需要足夠細心和耐心,無論該定義是否曾經(jīng)接觸過,都應該清空大腦,重新進行閱讀理解。要著重訓練自己在最短的時間內(nèi)理解定義、提取出關鍵信息的能力。題目中對定義概念成立的必要條件都作了相應的界定,要特別注意定義中的關鍵詞。而在分析選項時,一定要反復對比,從而選出最符合題目要求的答案。
(2)適當擴大知識面,合理利用專業(yè)背景知識解題。考生可以適當瀏覽百度百科、維基百科上的法律、經(jīng)濟、管理、心理等專業(yè)的相關詞條,不僅可以擴大知識面,還能訓練閱讀速度和關鍵信息的提取能力。但當遇到自己比較熟悉的定義時,切記要以題干給出的定義為準。
(三)邏輯判斷
福建省公務員考試邏輯判斷考查題型以可能性推理為主,同時兼有必然性推理。可能性推理以考查削弱型為主;必然性推理所占比重有所降低,對直言命題推理和復言命題推理均有涉及。
(1)考深度把握解題技巧。每一類邏輯題目都有一定的解題技巧,這些技巧是解答這一類題目的關鍵。在解答可能性推理題時,考生要注重對題干的分析。只有分析把握好題干的論證關系,才能更快更準確地得到答案。在解答必然性推理題目時,考生要加強對邏輯基礎知識的掌握,提高解題的正確率。因此,考生在備考階段要多做習題,把握出題人的命題思路,并在解題中熟練運用各種解題方法,快速且準確地做出題目。
(2)培養(yǎng)理性邏輯思維。理性思維是考試中需要的思維方式,是一種建立在邏輯推理基礎之上的思維方式。因此,考生在日常生活中,要注重對理性思維的培養(yǎng),形成慣性,增加考試取勝的籌碼。
三、常識判斷
從近兩年行測常識判斷真題來看,經(jīng)濟、法律、地理、科技、人文部分的題量總和相對穩(wěn)定,為福建常識判斷的常規(guī)考點。 中公教育專家認為,考生在這部分應該追求的目標是速戰(zhàn)速決,爭取時間,同時保證較高的正確率。不過根據(jù)此前分析的情況看,要想既省時間又確保質(zhì)量地做好這部分題目也絕非易事。在此提醒考生應該注意兩點,一是注意平時知識積累,二是熟悉河南公務員考試常識部分的命題特點,對綜合性較強的題目有所準備,多做針對性練習,鍛煉思維的靈活性。
四、數(shù)量關系
2011年的考試中,題型發(fā)生了變化,數(shù)字推理部分不再作為考查內(nèi)容,而只考查了數(shù)學運算一種題型,但是總體難度卻比2010年有所增大。預測,可能會取消對數(shù)字推理的考查,即使出現(xiàn)數(shù)字推理,考查力度也將降低。而數(shù)學運算部分變化不會太大。
(一)數(shù)字推理
數(shù)字推理的本質(zhì)是對數(shù)項特征、運算關系、結構特征、位置關系的考查,考生要注重培養(yǎng)數(shù)字直覺、運算直覺,熟練掌握單個數(shù)字的特征以及多個數(shù)字間的運算關系。
結合真題,形成系統(tǒng)方法。結合福建歷年公務員考試真題來看,作差法、轉(zhuǎn)化法、拆分法使用廣泛且有效,考生要重點掌握這些方法。在此基礎上,對作商法、作和法、作積法、位置分析法等其他解題方法熟練掌握,在解題時靈活運用。
(二)數(shù)學運算
從數(shù)學思維、計算技巧、題型演練和模擬提高四個方面入手。了解六大數(shù)學思想的具體內(nèi)容,并深刻理解相應的解題方法;熟悉各種計算技巧,逐步提高解題速度;了解傳統(tǒng)題型,掌握每種題型的常用解題方法和步驟,在此基礎上深入掌握綜合題型,順應省考新趨勢;常做模擬練習,提高解題速度和正確率。
五、資料分析
(1)提升閱讀速度、熟悉常考概念。查找數(shù)據(jù)的速度與準確性直接決定了做題速度與準確性?忌谄綍r做題訓練中應有意識地鍛煉自己快速閱讀的能力。對?几拍畹睦斫夂驼莆帐墙忸}的一個重要環(huán)節(jié),考生在復習過程中要注重對基本概念的積累,特別是同比、比重、平均數(shù)、年均增長率等出現(xiàn)頻率較高的概念要重點掌握。
(2)鍛煉速算能力,快速解題。無論是單純的計算型題目還是綜合分析題目,均需要通過對材料中數(shù)據(jù)進行計算。因此速算能力是資料分析提速的核心。考生在復習過程中,要有意識地運用乘除轉(zhuǎn)化法、分子分母比較法、尾數(shù)法、首數(shù)法、范圍限定法等計算技巧簡化運算,提高解題速度。
國家 | 北京 | 天津 | 上海 | 江蘇 |
安徽 | 浙江 | 山東 | 江西 | 福建 |
廣東 | 河北 | 湖南 | 廣西 | 河南 |
海南 | 湖北 | 四川 | 重慶 | 云南 |
貴州 | 西藏 | 新疆 | 陜西 | 山西 |
寧夏 | 甘肅 | 青海 | 遼寧 | 吉林 |
黑龍江 | 內(nèi)蒙古 |