2011國(guó)家公務(wù)員《行政能力測(cè)驗(yàn)》模擬試題(13)

　　21. D

　　[解析] 仔細(xì)閱讀本段文字可知，其主旨即是文中所說(shuō)的“就語(yǔ)言方面講，要求字眼總要用得恰如其意�！惫蕬�(yīng)選D。

　　22. D

　　[解析] 本段文字論述了陰山以南的沃野對(duì)游牧民族和漢族的重要性，選項(xiàng)A只是說(shuō)明兵家必爭(zhēng)此地是一種現(xiàn)象，并沒(méi)有說(shuō)出其根源，選項(xiàng)B和C，只是單一的講述陰山以南的地區(qū)對(duì)游牧民族的重要性，卻沒(méi)有說(shuō)對(duì)漢族的重要性。因此，答案為D。

　　23. D

　　[解析] 這段文字主要講述黨支部書(shū)記30多年的從教生涯中，文革中的情況及文革結(jié)束后發(fā)生的變化。文革后發(fā)生的巨大變化，讓黨支書(shū)深深體會(huì)到全黨與全社會(huì)對(duì)教育的高度重視。四個(gè)選項(xiàng)中，僅有D項(xiàng)最能表達(dá)本文的主旨，故本題答案為D。

　　24. D

　　[解析] 仔細(xì)閱讀這段文字可知，作者支持這樣一種觀點(diǎn)：文風(fēng)不振不是亡國(guó)之根本，只是亡國(guó)的一個(gè)次要因素。與題目中所給選項(xiàng)對(duì)照，可知應(yīng)選D。

　　25. B

　　[解析] 仔細(xì)閱讀這段文字易知，A、C、D項(xiàng)均正確，而B(niǎo)項(xiàng)所說(shuō)的內(nèi)容文中并沒(méi)有提到，故選B。

　　26. C

　　[解析] 后一項(xiàng)數(shù)值除以前一項(xiàng)數(shù)值的商依次為1、3、5、7，因此，括號(hào)內(nèi)應(yīng)填入的數(shù)值應(yīng)為45×7=315，故選C。

　　27. A

　　[解析] 該數(shù)列是以53為首項(xiàng)，公差為-11的等差數(shù)列，因此，括號(hào)內(nèi)應(yīng)填入的數(shù)值為 20-11=9，故選A。

　　28. C

　　[解析] 仔細(xì)分析前幾項(xiàng)數(shù)值之間的關(guān)系為：4+7=11，7+11=18，11+18=29，18+29=47，因此，括號(hào)內(nèi)應(yīng)填入的數(shù)值為29+47=76，故選C。

　　29. D

　　[解析] 將數(shù)列中前幾項(xiàng)數(shù)值變形為：1、22、33、44、( )，因此，括號(hào)內(nèi)應(yīng)填入的數(shù)值為 55=3125，故選D。

　　30. B

　　[解析] 該組數(shù)值是以0為首項(xiàng)，公差為6的等差數(shù)列，因此，括號(hào)內(nèi)應(yīng)填入的數(shù)值為18+6=24，故選B。