4、了解政府機關(guān)工作特點,深入把握國家公務員的身份特點
(1)政策執(zhí)行者。國家工作人員不等于領(lǐng)導。對于剛剛畢業(yè)要到機關(guān)工作的人員來說,他僅僅是公共管理和服務機構(gòu)的辦事人員。他手中并沒有權(quán)力,他的任務就是執(zhí)行領(lǐng)導和上級的命令。而且在執(zhí)行命令的過程中必須去掉個人的主觀看法,按照命令的要求去執(zhí)行,任何的情緒性的做法和主觀修改上級的命令的行為都將受到懲罰。從某種意義上說,初級國家工作人員就是工具,是會思想的工具。
(2)政策調(diào)研者。作為一個國家工作人員,他的一項日常工作之一就是政策調(diào)研。到基層去,到群眾中去,了解情況,收集數(shù)據(jù),觀察事物發(fā)展的趨勢,回來后寫成調(diào)研報告,上交給有關(guān)領(lǐng)導。在這個調(diào)研報告里面,有數(shù)據(jù)羅列,有不同的人的反映,有趨勢的分析,還有政策建議。政策調(diào)研是一個初級國家工作人員的基本功。目前,在部分地方國家工作人員申論考試中,就已經(jīng)出現(xiàn)政策調(diào)研的試題了。
(3)政策建議者。初級國家工作人員沒有權(quán)力制定政策,也沒有權(quán)力修改政策,只有對政策的執(zhí)行和修改的建議權(quán)。在充分實地調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,向上級提出政策的執(zhí)行和修改建議。但是,需要說明的是,在沒有正式公布新的政策之前,國家工作人員還必須嚴格地執(zhí)行原有政策,不得有不負責任行為。
5、真題練習,查漏補缺
嚴格時間做好部分歷年真題,對于國考,考生可以選擇2003-2009年真題進行比較性模擬考試,循序漸進、邊總結(jié)邊分析邊前進,找出自己的“瓶頸”之處以重點突破。
在做題時應注意以下幾點:
1、熟悉掌握相關(guān)文體的寫作格式、寫作方法
2、了解政府機關(guān)工作特點,深入把握國家公務員的身份特點,即樹立公務員的作答思維。
3、研究性把握歷年真題,了解國考的出題思路。
要熟悉了解國情政策,多閱讀時事評論,了解申論寫作本質(zhì)和文體特征,學會從給定材料中發(fā)現(xiàn)、提煉問題,并尋求有效對策。同時,進行適當?shù)膶懽饔柧氁彩潜匾。最后,萬學金路祝愿各位考生在公考的路上,長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海!
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