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五大模塊順序上較大調(diào)整 2010國考行測解讀

2010年國家公務(wù)員錄用考試大綱在行測部分考試內(nèi)容上,五大模塊表述與2009年變化不大,體現(xiàn)了我國公務(wù)員考試測查方向、測查重點日益成熟。

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  中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)2010年度考試錄用公務(wù)員公共科目考試大綱正式發(fā)布。考試研究中心認(rèn)為:2010年國考大綱行測部分看似與2008年、2009年考試大綱大體一致,但是,“窺一斑而見全豹”,透過對2010年國考大綱的解讀,我們可以預(yù)見2010年國考命題趨勢的變化。

  2010年國家公務(wù)員錄用考試大綱在行測部分考試內(nèi)容上,五大模塊表述與2009年變化不大,體現(xiàn)了我國公務(wù)員考試測查方向、測查重點日益成熟。與2009年、2008年相比,行測部分的考試大綱變化主要體現(xiàn)在兩個方面:

  一是常識判斷部分的表述略有調(diào)整。

  2009年行測大綱中的表述為“主要測查的內(nèi)容涵蓋法律、政治、經(jīng)濟(jì)、管理、歷史、自然、科技等方面,側(cè)重考查應(yīng)試者的法律知識運用能力”; 2010年行測大綱中的表述為“主要測查報考者對法律、政治、經(jīng)濟(jì)、管理、歷史、自然、科技等方面知識的運用能力”。由此可猜測,此次國家公務(wù)員考試中法律常識的題量要低于2009年的7道。

  這一細(xì)微變化可以洞悉出法律常識不再一科獨大,這更加體現(xiàn)了主考部門對其他社科領(lǐng)域的關(guān)注,測查考生知識面、學(xué)習(xí)潛質(zhì)這一特點更加突出。當(dāng)然2010年國考大綱常識判斷部分表述次序分析,法律仍就是七科中的重點。

  二是五大模塊在作答順序上進(jìn)行了較大調(diào)整,這是行測部分最顯著的變化。

  2010年行測部分最顯著的變化是與2009年國考大觀行測部分為例,其測查順序為:常識判斷、言語理解與表達(dá)、判斷推理、數(shù)理關(guān)系、資料分析,2010年國考行測考查的內(nèi)容順序為:言語理解與表達(dá)、數(shù)理關(guān)系、判斷推理、資料分析、常識判斷。

  這一看似細(xì)節(jié)的調(diào)整,彰顯出2010年國考行測命題趨勢的變化。

  1、新變化體現(xiàn)人性化

  2010年行測五大模塊順序安排一是在文理搭配上更合理,幫助考生思維的轉(zhuǎn)換,在一定程度上降低了考生大腦的疲勞度,另一方面也符合思維的正常規(guī)律,由感性到理性,由熟悉到陌生。當(dāng)然,不同的考生可視自身情況在做題上進(jìn)行調(diào)整。

  2、小調(diào)整隱喻國民教育發(fā)展大趨勢

  對文理順序的調(diào)整,改變了以往卷面上對文理各有側(cè)重、涇渭分明的考查方式。采取文理交叉的綜合素質(zhì)考查方式,對考生的素質(zhì)全面性和臨場心理調(diào)整能力都提出了更高的要求。同時,2010年國考行測做出如此調(diào)整,也折射出我國人才培養(yǎng)方式的變化趨勢,符合國民教育發(fā)展戰(zhàn)略。這一趨勢與高考(論壇)從文理分科逐步向文理不分科過渡一脈相承。

  3、緊緊圍繞為國家選拔“真才實學(xué)”

  資料分析最能測查考生的綜合能力,在2007-2009年的國家公務(wù)員考試都是將其作為押軸題。但從實際的效果來看,考生往往因為時間有限而無法作答全部題目,導(dǎo)致這部分綜合類題目不能有效區(qū)分考生能力、素質(zhì)的差距。2010年國考行測五大模塊的作答次序,將高分值的題目安排在作答次序的前四大模塊,有助于考生合理安排時間,篩選出有實力的高素質(zhì)考生,減少“蒙題”、“猜題”的投機(jī)成份。

  這一變化將導(dǎo)致高分考生的比例增加,加大競爭壓力。

  4、題量分配有可能進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整

  2010年國考行測五大模塊順序的安排趨向合理,其直接結(jié)果是考生能夠有效地完成更多的試題。為了平衡考試的區(qū)分度,學(xué)一手公務(wù)員考試研究中心認(rèn)為,2010年國家公務(wù)員考試可能在各模塊的題量上進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整。其中,常識判斷的題量可能會有所增加,而相應(yīng)的其他模塊,如言語理解與表達(dá)可能會減少部分題量,但是,國考行測140道總題量將保持不變。

  當(dāng)前距離筆試時間還有40余天,公務(wù)員考試研究中心建議廣大考生,針對大綱新趨勢備戰(zhàn)國考。各位考生不要盲目做題,題海戰(zhàn)術(shù)已經(jīng)不適應(yīng)國考新趨,建議廣大考生明確自己的薄弱點,依據(jù)相關(guān)模塊的知識點進(jìn)行配套學(xué)習(xí),做透題目。

  預(yù)祝各位考生夢想成真!

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