行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)(簡(jiǎn)稱AAT)是公務(wù)員錄用考試的一個(gè)重要組成部分。主要測(cè)試考生的公共基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)知識(shí)水平以及其他適應(yīng)職位要求的一般素質(zhì)和能力。從歷年的考試情況及公務(wù)員的錄用情況來看,行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)在公務(wù)員錄用考試公共科目筆試中占有重要的地位?忌撻T成績(jī)的優(yōu)劣,在很大程度上直接影響著考生能否進(jìn)入公務(wù)員行列。因此,了解、學(xué)習(xí)和掌握行政職業(yè)能力的相關(guān)知識(shí),熟悉各種題型和答題技巧,有針對(duì)性地加強(qiáng)應(yīng)試訓(xùn)練,對(duì)提高考生的成績(jī)是十分重要的。
第一節(jié) 行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)概述
一、行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)的涵義
(一)知識(shí)、技能、能力和能力傾向
行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)的性質(zhì)是一種職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn),要對(duì)它的涵義有全面了解,我們有必要對(duì)知識(shí)、技能、能力和能力傾向等相關(guān)概念作一些了解。
知識(shí)是指對(duì)事實(shí)、理論、系統(tǒng)、慣例、規(guī)則和其他一些與工作有關(guān)的信息的了解、理解與掌握。在國(guó)家
公務(wù)員錄用考試中,公共科目(除行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)之外)和專業(yè)科目的考試,所測(cè)試的主要內(nèi)容就是知識(shí),這樣可以了解考生知識(shí)掌握的程度。
技能是一個(gè)人通過一定練習(xí)而形成的能夠完成一定任務(wù)的動(dòng)作和智能的操作系統(tǒng),常體現(xiàn)為一定的熟練性,它包括心智技能和動(dòng)作技能兩種。在國(guó)家公務(wù)員考試中,技能一般通過面試進(jìn)行檢測(cè),對(duì)于某些特殊職位的技能測(cè)查,也可采用筆試的方式。
能力是指人們能夠從事某種工作或完成某項(xiàng)任務(wù)的主觀條件。這種主觀條件受兩個(gè)方面的影響:第一是先天遺傳因素,第二是后天的學(xué)習(xí)與實(shí)踐因素。能力又可劃分為一般能力和特殊能力。前者即智力,是從事各種心智活動(dòng)所需要的一種共同能力,是一種最基本的認(rèn)知能力,影響到一個(gè)人從事一切活動(dòng)的效率。后者是指人們從事特殊專業(yè)活動(dòng)所需要的能力,可以通過特殊測(cè)驗(yàn)來考查。
知識(shí)、技能和能力這三者之間是相互聯(lián)系、相輔相成并可相互轉(zhuǎn)化的。它們都是人們已經(jīng)具備的現(xiàn)實(shí)條件,也是考生現(xiàn)有的、具有一定基礎(chǔ)的主觀條件。
能力傾向是指經(jīng)過適當(dāng)訓(xùn)練或被置于適當(dāng)?shù)沫h(huán)境下完成某項(xiàng)任務(wù)的可能性,而不是當(dāng)時(shí)就已經(jīng)具備的現(xiàn)實(shí)條件。換言之,能力傾向是指一個(gè)人獲得新的知識(shí)、能力和技能的潛力如何。
能力傾向既不等同于人的智力,也不等同于人在某方面由于教育和訓(xùn)練而獲得的專業(yè)知識(shí)技能,它具有如下特點(diǎn):
1.能力傾向具有相對(duì)廣泛性
智力的高低幾乎影響人一切活動(dòng)的效率,但這是一種間接的影響;能力傾向影響著一個(gè)人在某一職業(yè)領(lǐng)域中多種活動(dòng)的效率,而專業(yè)知識(shí)技能則僅僅影響某一有限或具體的活動(dòng)。
2.能力傾向具有相對(duì)穩(wěn)定性
能力傾向是相對(duì)穩(wěn)定的,它不像人的智力水平一樣很難改變,又不同于具體的專業(yè)知識(shí)技能那樣容易通過強(qiáng)化訓(xùn)練而在短期內(nèi)提高或由于遺忘而喪失。
3.能力傾向是一種潛能
能力傾向表現(xiàn)為成功的可能性,而不是已有的水平。一個(gè)人的空間想像力強(qiáng),我們可以預(yù)期他在許多與空間關(guān)系密切的活動(dòng)領(lǐng)域中有取得成功的可能,但這僅是可能而已,這個(gè)人也許并沒有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)他的優(yōu)勢(shì)。
由此可見,能力傾向和一般專業(yè)知識(shí)技能有很大區(qū)別,能力傾向測(cè)驗(yàn)與其他各類專門知識(shí)技能方面的測(cè)驗(yàn)有很大不同,是技能測(cè)驗(yàn)無法替代的。
2008年公務(wù)員申論十七大熱點(diǎn)專題輔導(dǎo)專題
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