江西：2009公考數(shù)字推理多次考到雙重隔項數(shù)列

　　6、2/5，3/7，4/10，6/14，8/20 ，12/28，( )

　　此題為分數(shù)數(shù)列，分母分別為5，7，10，14，20，28，為一雙重隔項數(shù)列，所以下一項是40;分子分別為2，3，4，6，8，12，同樣為一雙重隔項數(shù)列，可求得下一項為16。雖然此數(shù)列為分數(shù)數(shù)列，卻是用雙重隔項數(shù)列的知識來解決。

　　7、3，6，8，13，20，( )，51

　　本題數(shù)字之間差距不大，不用考慮冪數(shù)列，兩兩作差之后發(fā)現(xiàn)，差值分別為3，2，5，7，前兩個差之和為第三個，即3+2=5，2+5=7，故可發(fā)現(xiàn)規(guī)律。

　　8、22，122，1221，11221，112211，( )

　　本題不是計數(shù)數(shù)列，而是觀察1的變化規(guī)律，第一個1在每個數(shù)中的個數(shù)為0，1，1，2，2，故下一個數(shù)為3，而后面一個1的個數(shù)為0，0，1，1，2，故下一個數(shù)為2。

　　9、7，4，14，8，21，16，( )( )

　　本題仍然為雙重隔項數(shù)列，分別按奇、偶項考慮即可得答案。

　　10、160，80，40，20，( )

　　本題為簡單等比數(shù)列。

　　綜上可知，萬學(xué)金路公務(wù)員胡奕老師認為，本次數(shù)字推理題目用到的規(guī)律分別為等差數(shù)列、等比數(shù)列、和的遞推數(shù)列、雙重隔項數(shù)列，規(guī)律都比較基礎(chǔ)。由此可見，在公務(wù)員復(fù)習(xí)備考中，抓住基本規(guī)律，并能在基本規(guī)律和數(shù)字特征之間建立一種對應(yīng)關(guān)系，是一種有效的復(fù)習(xí)方式!