◆ 卷面整潔,字跡工整
卷面整潔、字跡美觀、分段合理的試卷容易讓考官產生眼前一亮的愉悅感,因而先不管考生作答情況如何,卷面的印象 分很重要。因此,考生在答題時,字要盡量寫得漂亮一點,如果覺得自己的字沒法漂亮的話,寫得工整一點。段落分段要結構合理,語言要自然流暢,切忌字跡潦 草、用詞不當、結構紊亂等。另外,申論答題不允許使用改正紙或改正液,這是需要考生特別注意的地方,以免被認定為作弊而導致0分。
◆ 聯(lián)系材料,加工材料
申論所有作答都要緊緊圍繞材料,依托材料發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題。材料就是考生掌握的全部信息和內容,考 生務必在給定材料的基礎上進行作答,避免自我發(fā)揮,不要將申論寫成雜文、散文等不符合考試要求的文體。對于材料,要運用而不要引用,有些考生大段大段地照 抄材料原文,是不妥的。
要學會巧妙地運用材料,考生可以運用材料中給出的數(shù)字、提到的人物,引用他們的言論、觀點或行為、事跡等等。退一步講,即使考生覺得材料哪一塊寫得好,想引用也不能照抄原文,要學會適當?shù)馗膭,體現(xiàn)出對材料的思考和加工。
◆ 仔細審題,問啥答啥
題目怎么問考生就怎么答。在作答之前想一下這個題目要測查什么,為什么出這個題,出題者需要怎么答這個題,多想一會,多從公務員實際工作角度考慮一下,然后再答,不要匆忙下筆。
比如說,如果第一題要求概括材料的內容,考生可能會把材料所反映的問題、原因以及影響等統(tǒng)統(tǒng)寫出來,但第二題又要求概括造成此問題的原因。如此,不僅答題內容重復,而且浪費時間。如果改正的話,也容易造成卷面不整潔的后果。
◆ 龍頭鳳尾,借助網絡
對于最后的申論作文,開頭與結尾尤其重要,它常能起到調動閱卷人情緒的作用。最好能為它們打個草稿,經反復斟酌、修改、潤色以后再寫上去。
在考前兩天,要善于利用網絡資源搜集近期的申論熱點及各方看法。因為臨近考試時網上會有一些輔導專家對申論熱點進行總結和預測,考生要做的就是拷貝下來熟識和復習。
◆ 字數(shù)限制,時時警惕
申論答題有字數(shù)限制,答題紙上面有字數(shù)顯示。所有空格、標點全部都算,不需要自己計算。答題切忌重復羅嗦,要簡單扼要、言簡意賅,準確完整。第一題一般要求200字左右、后面逐次遞增。
一般情況下,除了時間不夠,很少有人少寫,大多數(shù)人都抱有一種想法,答得越多采分點越多,其實不然,應該避免字 數(shù)太多的情況。有的考生為了表述的完整,字數(shù)范圍以內概括不完,或者已經到了最后的格子,句子還沒有寫完,于是另起一行再寫,這樣就給閱卷老師的感覺是冗 長拖沓,容易失分。
◆ 心理調適,克服緊張
感覺試卷很難時,不要畏難,要告誡自己:我難,別人也難;感覺試卷容易時,不要輕視,要提醒自己:我易,別人也很易。“戰(zhàn)略上藐視試題”,以增強自信;“戰(zhàn)術上重視試題”,以減少失誤。
考試中常有這樣的情形,一些很熟悉的事例,就是一時想不起來,有一種話到嘴邊卻說不出來的感覺,心理學中稱之為 “舌尖效應”!吧嗉庑痹诳荚囘@種情緒緊張的時刻尤為明顯。對付“舌尖效應”的辦法就是在心理上放松,或者先看看別的題再回過頭來思考,也許會恍然大 悟。
◆ 瞻前顧后,堅持到底
要重視申論前幾道題目的發(fā)揮。很多考生將最多的精力放在最后一篇分值最高的大作文上,但事實上,考生拉開分值的往往是在前面幾道題目上,因為這些題目評分更為客觀可操作,而最后一題給分會相對集中,得分率也相對較低。
無論之前的行政職業(yè)能力測驗難度多大,答得多么不好,考生都要堅持繼續(xù)考申論,每年的考試實踐證明,在最困難的時候堅持下去,努力走完最后一步,就有可能得到幸運之神的眷顧。凡事貴在堅持,既然考生都已經進行了充分的準備,走進了考場,就應該堅持到底。
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