北京：2009年公務(wù)員考試《申論》復(fù)習(xí)三大要素

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　　北京市各級機(jī)關(guān)今年下半年的公務(wù)員考試公告終于在今天上午“千呼萬喚始出來”，與此同時，也給即將要參加這次考試的考生列出了明確的“考試時間表”，即2009年10月31日舉行考試。

　　細(xì)細(xì)算來，離考試還有一個月左右的時間，那么究竟應(yīng)該怎樣利用這段時間來提高自己的考試的成績是擺在所有考生面前的重要問題。那么就申論這一部分的復(fù)習(xí)來說，新東方北斗星的老師希望大家特別注意北京市公務(wù)員申論考試的以下“三大要點”。

　　一、申論材料集中反應(yīng)社會熱點問題，突出體現(xiàn)“北京特色”

　　縱觀歷次北京公務(wù)員考試真題，每一次考試的閱讀材料內(nèi)容都十分貼近廣大考生的日常生活，這一方面是為了體現(xiàn)考試的公平性，讓每個考生都能“有話可說”，另一方面也是為了實現(xiàn)選拔公務(wù)員的要求，因為公務(wù)員的日常工作就是處理各種工作中遇到的實際問題。例如2005年的社招考試考查的“青少年網(wǎng)絡(luò)成癮”的相關(guān)問題，2006年應(yīng)屆畢業(yè)生考查的“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)”，2007年考查的“城市攤販管理”，2008年考查的“行業(yè)協(xié)會監(jiān)管”，在今年2月結(jié)束的北京市應(yīng)屆生考試中考查的“國民文明素質(zhì)的提高”……都無一例外體現(xiàn)了這一特點，因此廣大考生在平時復(fù)習(xí)要密切關(guān)注一些和北京的城市發(fā)展、民生、文化等相關(guān)的熱點話題，注意在針對具體問題時的對策提法，學(xué)習(xí)這種行文風(fēng)格。

　　這里向大家推薦兩個很好的材料：《人民日報》的社論部分和《半月談》，這些文章都很符合我們申論寫作的要求，考生在復(fù)習(xí)時可以多多學(xué)習(xí)和借鑒。還有一本關(guān)于北京市公務(wù)員考試的具體熱點問題我們會在下一篇文章中詳細(xì)介紹。

　　二、考試題量穩(wěn)定，題型穩(wěn)中有變

　　和各地公務(wù)員考試不太相同，北京市近幾年來的申論考題都是由四道題構(gòu)成，要求字?jǐn)?shù)不超過2000字，但是除了常規(guī)的概括材料中的主要問題以及根據(jù)材料內(nèi)容進(jìn)行文章論述之外，考試的題型每年都有一定的變化，而不僅僅拘泥于“提出對策”、“進(jìn)行分析”等固定題型。另外在題目要求上也都頗有新意。例如今年2月的北京市應(yīng)屆生公務(wù)員考試中的第一題就要求“根據(jù)材料6、7、8的內(nèi)容，比較分析新、韓、美三國提升國民文明意識，強(qiáng)化文明行為的做法”這就要求不僅僅是對材料內(nèi)容的簡單概括，而且要有分析比較的內(nèi)容，這樣就對考生的分析能力提出了更高的要求。再如第二題“閱讀材料12，由此引申，談?wù)勀愕南敕ā�，這道題就非常靈活，“想法”一詞既要包括你對材料涉及問題的看法以及你的相關(guān)建議等等，因此考生在復(fù)習(xí)時除了要加強(qiáng)基本的閱讀、概括、分析、論證等方面的能力訓(xùn)練外，還要注意培養(yǎng)自己對這種新題型的應(yīng)變能力。

　　三、復(fù)習(xí)時要經(jīng)常思考，不要盲目相信“標(biāo)準(zhǔn)答案”

　　很多考生在申論復(fù)習(xí)時很容易陷入一個誤區(qū)，就是找到一套真題就拿來練習(xí)，練完之后和參考答案相對照，看自己和答案哪里寫得不一樣。這里特別要提醒考生注意的是申論并不存在所謂“標(biāo)準(zhǔn)答案”，考試公告中也已明確指出并沒有官方的輔導(dǎo)用書，因此考生應(yīng)該在復(fù)習(xí)時多多關(guān)心當(dāng)下發(fā)生的社會熱點問題，并對國家針對這些問題提出的具體方針有一定的了解，盡量站在公務(wù)員的立場上去思考問題，通過練習(xí)真題熟練申論的論證方式和語言習(xí)慣，這樣才能事半功倍，取得理想的成績。

　　綜上所述，除了以上提到的三大要點之外，每個考生還要針對自己的具體情況隨時調(diào)整復(fù)習(xí)計劃，爭取在考試中發(fā)揮自己的最好成績。

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