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申論考試重頭戲--也談議論文寫作方法與技巧

  縱觀這些年來申論考試的文體,議論文可說是數(shù)千寵愛集于一身,出題者屢屢青媚之,致使眾多應(yīng)考者不得不把大量的時間耗費(fèi)到議論文寫作上。針對此種情況,筆者在此詳細(xì)講解一下議論文的寫作方法和技巧,僅希望能夠使應(yīng)考者多擠出些寶貴的時間來準(zhǔn)備其它的知識。

  一、議論文三要素

  1.論點(diǎn)

  論點(diǎn)是作者對議論文中的論題所持的主張和看法。每篇議論文都至少有一個論點(diǎn)。有時,因?yàn)檎擃}比較復(fù)雜,為了將論點(diǎn)表述清楚,在同一篇議論文中,會設(shè)立一個中心論點(diǎn),再將其分解成若干個分論點(diǎn)或小論點(diǎn),通過各個擊破的辦法,逐個論證,逐層分析,最終使中心論點(diǎn)獲得論證。同時,好的論點(diǎn)要遵循四點(diǎn)要求:(1)正確性;(2)明確性;(3)集中性;(4)一致性。

  2.論據(jù)

  論據(jù)是論點(diǎn)賴以存在的基礎(chǔ),使論點(diǎn)具體化,物化,有些論據(jù)屬于事實(shí)性論據(jù),如具體的人物、事件、數(shù)據(jù)等。還有一些論據(jù)則屬于理論性論據(jù),如已經(jīng)得到公認(rèn)的原理、定律、法則、名言等。相對而言,事實(shí)性論據(jù)不如理論性論據(jù)那么有廣泛性、權(quán)威性和理論性,但在針對性、形象性和生動性、通俗性諸方面則有著獨(dú)特的優(yōu)勢。事實(shí)上,對于一些復(fù)雜的論點(diǎn),這兩者常常是交互使用的。好的論據(jù)的選擇也是要遵循一定的要求的:(1)正確性;(2)典型性;(3)關(guān)聯(lián)性;(4)完整性。

  3.論證

  論證是用論據(jù)證明論點(diǎn)的方法和過程,它主要是按照一定的邏輯關(guān)系,把論點(diǎn)和論據(jù)組織起來,證明論點(diǎn)是正確可信的。而論證的目的則在于揭示論點(diǎn)和論據(jù)之間的內(nèi)在邏輯關(guān)系。從邏輯上看,論證是運(yùn)用概念、判斷進(jìn)行的一系列推理和證明,是把論證中的論點(diǎn)和論據(jù)聯(lián)系起來的重要步驟。

  論點(diǎn)、論據(jù)和論證是議論文的三要素。其中,論點(diǎn)是靈魂,論據(jù)是血肉,論證是骨骼。論點(diǎn)是解決“證明什么”的問題,論據(jù)是解決“用什么證明”的問題,論證是解決“怎樣證明”的問題。三者緊密聯(lián)系,便能構(gòu)成一個完整地論證過程。

  二、議論的兩種基本方式:立論和駁論。

  1.立論

  立論指議論的目的是為了從正面證明自己提出來的論點(diǎn)。立論在就某一問題提出自己的看法和主張,表明自己的態(tài)度時,要注意三點(diǎn):一是這些看法或主張必須是經(jīng)過認(rèn)真地思考或者一定的實(shí)踐,確實(shí)是自己所獨(dú)有的正確地認(rèn)識和見解,或者是切實(shí)能解決實(shí)際問題的主張。要使讀者感到有新意,增長知識,能提高對事物的認(rèn)識。二是必須圍繞所論述的問題和中心論點(diǎn)來進(jìn)行論證。開篇提出怎樣的問題,結(jié)篇時就要?dú)w結(jié)到這一點(diǎn)上。在論證過程中,不能離題萬里,任意發(fā)揮,或者任意變換論題。如果有幾個分論點(diǎn),每個分論點(diǎn)都要與中心論點(diǎn)有關(guān)系,要從屬于中心論點(diǎn)。所有論證都要圍繞中心論點(diǎn)進(jìn)行,這樣讀者才能清楚地了解分論點(diǎn)和中心論點(diǎn)。議論文的邏輯性很強(qiáng),論證必須緊扣中心,首尾一致。三是“立”往往要在“破”的基礎(chǔ)上進(jìn)行。在立論的過程中,往往需要提到一些錯誤的見解和主張,加以否定和反駁,以增加論證的效果。

  2.駁論

  駁論指議論的目的是為了反駁某一錯誤的論點(diǎn)或相關(guān)的論據(jù)、論證。駁論需要注意的問題有三點(diǎn):一是“破”中有立,反駁別人的錯誤言論,就能從中表達(dá)自己正確的見解和主張。有時在反駁中還需要把正確的見解和主張明確地提出來,使讀者容易明辨是非,更好的達(dá)到反駁的目的。二是要有分析地對待對立面的意見。一個人說話不可能句句都是謬論,批駁時應(yīng)肯定對方正確的意見,反駁的只是其確實(shí)錯誤的部分。既要有嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度,又不夸大對方的錯誤,實(shí)事求是,合情合理。這樣進(jìn)行細(xì)致入微的分析,才容易使人心悅誠服。三是寫駁論時特別要做到以理服人,最忌在缺乏分析說理的基礎(chǔ)上武斷地給對方的意見下結(jié)論,自己的看法當(dāng)然應(yīng)該堅(jiān)持,但也不能強(qiáng)詞奪理,語氣上要留有余地,要有樂于傾聽對方意見的討論式態(tài)度。

  從大的方面來講,議論文所包含的知識不多,但其細(xì)節(jié)性的知識應(yīng)考者則要多花費(fèi)點(diǎn)時間去仔細(xì)揣摩,要做到靈活運(yùn)用,觸類旁通,這樣議論文才會有真正的提高。

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華圖公務(wù)員考試研究中心申論教研室主任,法學(xué)博士,中國社會科學(xué)院青年學(xué)者。長期從事公務(wù)員...詳細(xì)
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