2007年全國公務(wù)員招錄面試基礎(chǔ)理論講座(三)

六、面試測(cè)評(píng)項(xiàng)目的選擇

在國家公務(wù)員錄用考試的面試中，選擇哪些素質(zhì)項(xiàng)目作為面試內(nèi)容，各項(xiàng)目之間的比例及搭配方式如何，是有規(guī)律可循的。從收集到的有關(guān)機(jī)關(guān)招考工作人員面試測(cè)評(píng)項(xiàng)目的測(cè)評(píng)表、法規(guī)文件、研討文章等獻(xiàn)資料中，共歸納出65個(gè)面試的測(cè)評(píng)項(xiàng)目模型作為研究樣本。

對(duì)65個(gè)模型做統(tǒng)計(jì)后發(fā)現(xiàn)：65個(gè)模型中出現(xiàn)的測(cè)評(píng)項(xiàng)目一共有26個(gè)（對(duì)名稱不同而實(shí)質(zhì)相同的項(xiàng)目做了簡(jiǎn)單合并），但各個(gè)項(xiàng)目出現(xiàn)的總次數(shù)大不相同，有的在多個(gè)模型中出現(xiàn)，有的只在極個(gè)別模型中出現(xiàn)。

這26個(gè)項(xiàng)目，相當(dāng)程度上包括了對(duì)機(jī)關(guān)公務(wù)員應(yīng)具備素質(zhì)的要求，也反映了人們對(duì)面試功能的認(rèn)識(shí)。有些素質(zhì)項(xiàng)目，在面試的測(cè)評(píng)項(xiàng)目模型中有相當(dāng)高的出現(xiàn)頻率。以50％為界，常見的測(cè)評(píng)項(xiàng)目有六個(gè)：語言表達(dá)能力（109.2%）；反應(yīng)能力（81.5%）；綜合與分析能力（76.9%）；實(shí)際業(yè)務(wù)知識(shí)與操作能力（58.5%）；舉止儀表（52.3%）；邏輯思維能力（50.8%）

這六個(gè)常見項(xiàng)目可以構(gòu)成一個(gè)“機(jī)關(guān)招考公務(wù)員面試的常見測(cè)評(píng)項(xiàng)目模型”。用文字表達(dá)出來，就是機(jī)關(guān)招考公務(wù)員的面試，要對(duì)語言表達(dá)能力、應(yīng)變能力、綜合與分析能力、實(shí)際業(yè)務(wù)知識(shí)與操作能力、舉止儀表、邏輯思維能力等進(jìn)行測(cè)評(píng)。

機(jī)關(guān)招考公務(wù)員面試，可以有個(gè)相當(dāng)穩(wěn)定的測(cè)評(píng)項(xiàng)目選擇大綱，即《測(cè)評(píng)項(xiàng)目及出現(xiàn)頻率表》中的26個(gè)項(xiàng)目。其中，前6個(gè)可以看作是必選項(xiàng)目或常選項(xiàng)目，而后20個(gè)是任選項(xiàng)目。