2009年基層政法干警招錄考試面試真題解析六
2009年9月27日上午湖北省政法干警考試面試真題
1、談?wù)勀銓?jīng)濟危機條件下大學(xué)生就業(yè)問題的看法。
專家權(quán)威解析:
【試題分析】此題為綜合分析類題目,以經(jīng)濟危機為背景,考察考生對大學(xué)生就業(yè)的看法。考生可以從大學(xué)生自身、學(xué)校和政府三方面分別分析,提出對策。
【解題思路】先破題表態(tài),指出金融危機背景下,大學(xué)生就業(yè)難的現(xiàn)狀,再針對問題提出具體的解決對策,最后總結(jié)提升。
【參考答案】
(破題表態(tài))金融危機的到來,使本已經(jīng)積重難返的大學(xué)生就業(yè)問題變得更加嚴峻。大學(xué)生的就業(yè)遭遇了多方面的挑戰(zhàn)和擠壓,一邊是更多的畢業(yè)生需要就業(yè),另一邊卻是工作崗位減少、大量員工失業(yè)的現(xiàn)狀,這都使得大學(xué)生畢業(yè)求職更加困難。
在這樣的大環(huán)境下,大學(xué)生應(yīng)該有所準備和思考,然后再準確出擊,盲目是在不樂觀的現(xiàn)實情況下的最糟糕的心態(tài)。找準定位和調(diào)整求職心態(tài)以及提高求職技巧,可以在競爭激烈、環(huán)境欠佳的情況下脫穎而出,是畢業(yè)生們求職過程中必須要考慮的。
(解決對策)(1)大學(xué)生要找準定位,調(diào)整好心態(tài),樹立正確的擇業(yè)觀,開拓就業(yè)視野和范圍,努力自主創(chuàng)業(yè);要加強自身知識的學(xué)習(xí),重視自身能力的全面培養(yǎng),把書本知識學(xué)透學(xué)活,提升競爭力;在選擇職業(yè)時也應(yīng)該運用法律武器維護自己的權(quán)益,對單位一些不合理的條件要求。(2)學(xué)校教育的方向直接決定著學(xué)生的就業(yè)好壞,因此學(xué)校要為學(xué)生在校期間多培養(yǎng)些專業(yè)技能,積極改進專業(yè)設(shè)置方向,多開設(shè)一些社會需求量大、前景好的專業(yè);加強對學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo),以提供更多實習(xí)的機會,并要給學(xué)生留出專門的時間來實習(xí),動用各種資源確保實習(xí)效果;此外,學(xué)校還應(yīng)加強對學(xué)生的引導(dǎo)和心理輔導(dǎo),培養(yǎng)自律意識,引導(dǎo)他們科學(xué)的利用時間,切實提高自身素質(zhì),確保他們能找到一個好的歸宿。(3)政府方面要與時俱進出臺新的法規(guī)和政策,激勵人才制度的不斷完善,促進人才市場交流的質(zhì)量;政府還要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的人事編制理念,由“效益導(dǎo)向”式的編制理念轉(zhuǎn)向“效益與公正兼顧”的編制理念,適當放松對事業(yè)單位和大型企業(yè)的編制管理,這樣不僅可以從根本上緩解當前大學(xué)生就業(yè)的部分壓力,而且可以為政府鼓勵大學(xué)生去基層單位就業(yè)等政策提供一些重要的補充和平衡。
(優(yōu)化提升)金融風(fēng)暴不怕,可怕的就是你沒有信心在社會中去競爭,去接受新的東西。既是危機,也是一個很大的機遇。危機才是鍛煉能力、提高自身素質(zhì)的好機會。誰能經(jīng)得住考驗,誰就是最終的勝利者。
【名師點撥】
大學(xué)生就業(yè)形勢嚴峻一直是近年來的熱點,這道題只是增加了一個金融危機的背景,對于考生來說應(yīng)該并不難;卮鸫祟}時,要將重點放在解決對策上,從主體入手,全方面分析問題,體現(xiàn)出分析問題,解決問題的能力。
2、學(xué)校為升學(xué)率讓差生退學(xué),對此現(xiàn)象談?wù)勀愕目捶?
專家權(quán)威解析:
【試題分析】熱點類綜合分析題目,要測查考生全面認識問題和分析問題的能力。回答此題,要對現(xiàn)象背后的危害、原因有全面的認識,從而從中得出解決對策。
【解題思路】首先破題表態(tài),表明觀點,指明危害,接著進一步分析原因,最后提出解決對策。
【參考答案】
(破題表態(tài))近年來,為提高升學(xué)率而勸退“差生”的事件屢屢發(fā)生,歷經(jīng)9年“寒窗”的學(xué)生在中考前夕被拒之門外,無緣中考。《義務(wù)教育法》明確規(guī)定:依法實施義務(wù)教育的學(xué)校應(yīng)當按照規(guī)定標準完成教育教學(xué)任務(wù),保證教育教學(xué)質(zhì)量。脅迫或者誘騙應(yīng)當接受義務(wù)教育的適齡兒童和少年失學(xué)、輟學(xué)的,要依照有關(guān)法律、行政法規(guī)的規(guī)定予以處罰。勸退這種違反教師職業(yè)道德的行為應(yīng)當受到譴責(zé)。勸退“差生”,不僅會給孩子今后的生活帶來陰影,還會使孩子對未來的世界產(chǎn)生看法,從而滋生一些不健康的想法,甚至?xí)员┳詶,走上不歸之路。不讓“差生”參加中考,是對孩子的極端不負責(zé)。
(原因)之所以出現(xiàn)這種現(xiàn)象,主要原因是,升學(xué)率關(guān)乎學(xué)校的名譽、名氣及在學(xué)生和家長心目中的地位,進而關(guān)系它今后能否招到更多、更好的學(xué)生;從個人利益角度看,目前很多中學(xué)都不同程度地將升學(xué)率與教師收入掛鉤,在學(xué)校名聲和個人利益的雙重驅(qū)使下,學(xué)校和教師便不約而同地將成績較差的學(xué)生,視為提高升學(xué)率的最大障礙。最根本和深層次的原因是教育理念存在偏差,現(xiàn)行教育體制存在弊端,教育主管部門總是拿升學(xué)率的高低作為學(xué)校評優(yōu)的主要依據(jù),把升學(xué)率與教師的獎金和成績掛鉤。
(對策)為了避免這樣的事情再次發(fā)生,相關(guān)部門應(yīng)該明確規(guī)定,對違反學(xué)校管理制度的學(xué)生,學(xué)校不得開除或者責(zé)令其轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué),否則,給予通報批評,責(zé)令改正。其次,應(yīng)在對學(xué)校的評價機制問題上多做些文章,一改過去把單一的學(xué)生考試成績作為衡量一個學(xué)校優(yōu)劣的唯一評價條件,對學(xué)校升學(xué)率取消評比,綜合評估學(xué)校的質(zhì)量,把重點放在一個學(xué)校對“差生”的轉(zhuǎn)換和對“差生”能力的培養(yǎng)上。另外,應(yīng)該加強對這方面的監(jiān)督工作,防止勸退現(xiàn)象發(fā)生。
【名師點撥】
此題主要是結(jié)合社會熱點問題綜合、全面的考察學(xué)員的能力,是公務(wù)員面試中?嫉囊活愵}目,將這類題目答好,需要考生隨時關(guān)注時政,必須在平時的生活中有所積累和思考,因此,考生在平時就要對社會熱點事件給予重視。
3、你怎么看“打官司,找關(guān)系”的現(xiàn)象?
專家權(quán)威解析:
【試題分析】此題為典型的現(xiàn)象類綜合分析題目,主要考察考生對社會熱點的認知和分析能力。對于“打官司,找關(guān)系”這種負面現(xiàn)象,考生要能夠全面的分析產(chǎn)生現(xiàn)象的原因,并且提出相應(yīng)的解決對策。
【解題思路】首先提出當前仍然存在的“打官司,找關(guān)系”的現(xiàn)象,說明這一現(xiàn)象的危害,再針對這一現(xiàn)象分析其產(chǎn)生的原因,最后提出相應(yīng)的解決對策。
【參考答案】
隨著我國法治建設(shè)的不斷深入,社會主義法治化水平不斷提高,廣大人民群眾的合法權(quán)益都依法得到了有效保護。盡管我國是社會主義的法治國家,但我國的法治化起步比較晚,各方面的制度還不健全,在訴訟中還存在這樣或那樣的問題,比如說“打官司,找關(guān)系”的現(xiàn)象。
(危害)“打官司,找關(guān)系”現(xiàn)象的存在,反映了在現(xiàn)實的司法活動中人們希望通過關(guān)系來獲得對自己有利的判決的這樣一種心態(tài)。找關(guān)系一定程度上是通過錢來疏通關(guān)系,這樣就會形成錢權(quán)交易,容易滋生腐敗。嚴重侵害國家工作人員的廉潔形象,損害了司法的獨立性和法律的權(quán)威,會導(dǎo)致法官不能獨立辦案,不能依法辦案,從而嚴重阻撓我們國家依法治國,建設(shè)社會主義法治國家的進程。
(原因)出現(xiàn)這種現(xiàn)象有多方面的原因。中國是一個人情社會,在人們傳統(tǒng)思想的指引下,通過關(guān)系辦事,既方便,又實際。法官素質(zhì)參差不齊,一些法官黨性較差,不講原則,就容易用自己的職權(quán)為親友提供便利。監(jiān)督制度不健全。
要解決這個問題,逐步消除這一現(xiàn)象,一方面要加大法律宣傳,特別是對基層群眾的法律宣傳,增強他們的法律意識,讓人民相信法律,愿意通過法律手段解決糾紛。另一方面要加強對法官思想素質(zhì)的教育和培訓(xùn),選拔優(yōu)秀的司法工作者到基層工作,通過依法審判把公平和公正的理念傳播給群眾。再者要加強對其他國家單位的法律宣傳和教育,要讓這些單位維護法律的尊嚴和權(quán)威,維護司法機關(guān)的獨立性。最后要繼續(xù)完善相關(guān)體制,完善監(jiān)督制度。使國家機關(guān),社會,企業(yè),個人都能通過有效的途徑對司法活動進行監(jiān)督,能通過一定的形式將監(jiān)督表現(xiàn)出來并發(fā)揮積極的作用。
(優(yōu)化提升)從我國提出依法治國的方略以來,黨和國家已經(jīng)通過一系列的政策和措施,來推進社會主義法治建設(shè)的進程,現(xiàn)在這一現(xiàn)象已經(jīng)大為減少。相信,在黨和國家對法治建設(shè)的高度重視下,這個問題會逐步得到解決。
【名師點撥】
此題主要是通過考生對某一社會現(xiàn)象的分析,考察考生全面分析問題的能力。考生回答此題時,要能夠體現(xiàn)出公務(wù)員的特質(zhì),特別是政法干警工作所需的特質(zhì),能夠從政府工作的角度思考分析問題,解決問題,而不是單純的停留在對現(xiàn)象的評價上。
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