2009年基層政法干警招錄考試面試真題解析(9)

　　專家權(quán)威解析：

　　【試題分析】綜合分析類型中的社會(huì)熱點(diǎn)類，高校重科研輕教學(xué)這一情況在社會(huì)上愈演愈烈，這一現(xiàn)象背后所反映的是高校定位和教師評(píng)價(jià)體制的問題，考生根據(jù)這一現(xiàn)象及背后本質(zhì)問題，展開話題。

　　【解題思路】破題表態(tài)表明現(xiàn)象背后所反映出的問題，從影響、原因等方面著手分析問題，提出一些改進(jìn)建議。

　　【參考答案】

　　近些年，當(dāng)中國的大學(xué)在論文發(fā)表量、科研設(shè)施等方面緊追國際一流大學(xué)的同時(shí)，社會(huì)上卻對(duì)高校提出了“教授一大撥，名師有幾許”的揶揄和質(zhì)問，重科研、輕教學(xué)現(xiàn)象十分普遍，這無疑偏離了大學(xué)的使命，同時(shí)也反映出我們現(xiàn)在的高等教育在發(fā)展過程中的存在的對(duì)教師評(píng)價(jià)模式和高校自身定位的問題。

　　<影響>教師是高校工作的主導(dǎo),是學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)的核心人物,通過教師的教學(xué)和科研活動(dòng)來培養(yǎng)高品質(zhì)高質(zhì)量的學(xué)生,不僅可以樹立學(xué)校品牌,同時(shí)也為今后國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)、科技進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展輸送有用人才。近些年，在大環(huán)境的影響下，高校及大學(xué)教師對(duì)教學(xué)工作的熱情下降，將大部分的精力和時(shí)間用來從事科研活動(dòng),撰寫學(xué)術(shù)論文。從而使大學(xué)教學(xué)質(zhì)量與水平難以得到提高,甚至停滯不前,由此直接消極影響到高校的人才培養(yǎng)質(zhì)量。

　　<原因>

　　1.在高等教育評(píng)價(jià)模式上存在誤區(qū)。目前，各高校都在努力爭取自己向更高層次的發(fā)展與提升，在向一流大學(xué)邁進(jìn)的過程，高校都想把自己建成研究型大學(xué)。評(píng)價(jià)學(xué)校的綜合實(shí)力以論文的多寡,以學(xué)者的低位及學(xué)者的多少為依據(jù)。

　　2.在高等教育的教學(xué)激勵(lì)政策上存在誤區(qū)。大學(xué)教師的考核和晉升與科研及論文掛鉤。承擔(dān)的課題、發(fā)表論文的級(jí)別，爭取到多少科研經(jīng)費(fèi)，在SCI上發(fā)表多少篇論文，而不是看上課、教學(xué)水平如何。評(píng)職稱時(shí)，論文、科研項(xiàng)目是硬指標(biāo)，教學(xué)是軟指標(biāo)。

　　3.目前支配大學(xué)運(yùn)轉(zhuǎn)的不是學(xué)術(shù)權(quán)力，而是行政權(quán)力，作為保障教育目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的行政管理手段，卻成了制約教育發(fā)展的枷鎖和包袱。行政價(jià)值的不斷強(qiáng)化，大學(xué)的定位造成了身份和地位的危機(jī)，這直接導(dǎo)致教學(xué)科研等中心工作不到位、邊緣化，官本位價(jià)值對(duì)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的污染，學(xué)術(shù)權(quán)力的政治化、行政化，各種非學(xué)術(shù)力量對(duì)學(xué)術(shù)性活動(dòng)的干預(yù)，如學(xué)位授予、職稱評(píng)聘等，行政泛化現(xiàn)象直接影響并遏制了教育的品位和學(xué)術(shù)風(fēng)氣。

　　<解決問題>

　　(一)從宏觀環(huán)境出發(fā)，重視教學(xué)科研均衡發(fā)展。

　　1、主管部門和社會(huì)其他相關(guān)部門對(duì)高校的評(píng)價(jià)要切實(shí)重視教學(xué)和科研的實(shí)際水平，不能因?yàn)榻虒W(xué)評(píng)價(jià)復(fù)雜而簡單化，也不能因?yàn)榭蒲谐晒�顯而易見產(chǎn)生過分偏好;

　　2、對(duì)高校的評(píng)價(jià)應(yīng)該從高校的職能出發(fā)，充分考慮高校間的差異和特色，不能一概而論，更不能一概以科研成果而論;

　　3、對(duì)科研成果的要求，在“量”上要降低，在“質(zhì)”上應(yīng)該提高，消除“論文泡沫”，還科研一個(gè)高雅樸質(zhì)之身;

　　4、在上述條件下，增加教學(xué)收益機(jī)會(huì)，加大對(duì)教學(xué)的投入，實(shí)現(xiàn)教學(xué)和科研的符合“按勞分配”原則。

　　(二)從高校管理角度出發(fā)，開拓教學(xué)科研管理的新思路。

　　1、教學(xué)科研型大學(xué)，或者科研教學(xué)型大學(xué)對(duì)教學(xué)和科研都有需求，但是并不意味著這些大學(xué)里的每一個(gè)教師都應(yīng)該是“教學(xué)科研型人才”或“科研教學(xué)型人才”。“朱淼華現(xiàn)象”的出現(xiàn)，實(shí)際上就是我們現(xiàn)在都慣性推動(dòng)下要求每一個(gè)教師既要搞教學(xué)又要搞科研的結(jié)果，實(shí)際上這種要求沒有必須的理由，也沒有良好的效果。

　　2、高校對(duì)科研成果的追求應(yīng)該求“精”而免“俗”。宏觀環(huán)境使然的條件下，高校重視科研成果不可避免的，但是重視的形式可以改變。少量的精品代替大量的“文字垃圾”，一方面提高高校自身的聲譽(yù)，另一方面也給教師減負(fù)，有精力投入到教學(xué)工作中去。動(dòng)輒要求評(píng)這個(gè)榮譽(yù)要有五篇論文，評(píng)這個(gè)職稱要有幾部著作，結(jié)果是勞民傷財(cái)。

　　3、高校要進(jìn)一步探索教學(xué)評(píng)價(jià)的科學(xué)體系，對(duì)教師教學(xué)工作做出合理的評(píng)判。教學(xué)得不到重視的一個(gè)重要原因是長期大量的付出得不到肯定和支持，根源在于目前的教學(xué)評(píng)價(jià)體系不合理。這就如同投入資金和勞動(dòng)力生產(chǎn)出商品卻要虧本一樣，沒有人愿意提供這種商品。

　　4、要承認(rèn)教師是利益的主體，承認(rèn)教師的個(gè)人利益，從教師的利益出發(fā)制定規(guī)則是最經(jīng)濟(jì)的，效果也是最好的�？偸菑�(qiáng)調(diào)加強(qiáng)教師職業(yè)道德沒有相應(yīng)的物質(zhì)保障，就是如同“不給馬吃草，光讓馬快跑”，寶馬良駒也要不餓才能日行千里，道理是一樣的。

　　【名師點(diǎn)撥】

　　對(duì)于高校重科研輕教學(xué)的做法要能夠透過現(xiàn)象看到背后所反映的高校自身的定位和教師評(píng)價(jià)考核中存在的問題。

　　2、談?wù)勀銓?duì)遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)走近農(nóng)村，農(nóng)村信息化的看法。

　　專家權(quán)威解析：

　　【試題分析】綜合分析類型中的國家政策分析，對(duì)待這樣的做法我們的基本態(tài)度是積極支持，重點(diǎn)談出政策帶來的改變和意義所在，及將來的努力發(fā)展方向。

　　【解題思路】破題表態(tài)，結(jié)合時(shí)代背景談?wù)�策的意義所在，及現(xiàn)階段存在的問題和今后的發(fā)展方向。

　　【參考答案】

　　2010年的中央“一號(hào)文件”提出，推進(jìn)農(nóng)村信息化，積極支持農(nóng)村電信和互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，健全農(nóng)村綜合信息服務(wù)體系，這是對(duì)農(nóng)村信息化建設(shè)最直接的表述。

　　<背景>在三網(wǎng)融合的背景下，互聯(lián)網(wǎng)的主導(dǎo)地位日益凸顯，圍繞著互聯(lián)網(wǎng)打造面向農(nóng)村的綜合信息服務(wù)體系，將在調(diào)整農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)變農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式方面起到積極的作用。而且，在經(jīng)過最近一段時(shí)間的網(wǎng)絡(luò)掃黃后，互聯(lián)網(wǎng)的消極影響受到一定的抑制。實(shí)踐證明，互聯(lián)網(wǎng)在農(nóng)村的應(yīng)用價(jià)值越來越突出，這也為互聯(lián)網(wǎng)加快向農(nóng)村普及奠定了基礎(chǔ)。

　　<意義>利用與代信息技術(shù)，可建立起不受時(shí)空限制的信息網(wǎng)絡(luò)，全方位、多途徑、高效率地將農(nóng)業(yè)科技成果和先進(jìn)實(shí)用技術(shù)源源不斷地送到農(nóng)民手里，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)科技成果和先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)與廣大農(nóng)民群眾迫切需求的有效對(duì)接，加快農(nóng)業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的速度。有利于農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和增加農(nóng)民收入。通過推進(jìn)農(nóng)業(yè)信息化，加強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品市場價(jià)格、供求、技術(shù)等各類信息的采集、處理、發(fā)布，疏通信息傳播渠道，還可以增強(qiáng)廣大農(nóng)戶和企業(yè)獲取信息與應(yīng)用信息的能力，以市場為導(dǎo)向調(diào)整和優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，避免生產(chǎn)經(jīng)營的盲目性和趨同性，促進(jìn)小生產(chǎn)與大市場的有效對(duì)接，進(jìn)而提高生產(chǎn)效益，促進(jìn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、農(nóng)民增收。

　　<問題及建議>盡管農(nóng)村信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)已取得巨大的成就，但是還存在應(yīng)用整合滯后、對(duì)農(nóng)民的真正需求把握不到位等問題。信息化對(duì)農(nóng)村倍增效應(yīng)的發(fā)揮，除提供適用的綜合信息服務(wù)，幫助當(dāng)?shù)剞r(nóng)民以現(xiàn)代科技手段進(jìn)行生產(chǎn)外，還需要讓當(dāng)?shù)剞r(nóng)民學(xué)會(huì)使用信息技術(shù)手段，在提高當(dāng)?shù)剞r(nóng)民整體素質(zhì)的同時(shí)，以科學(xué)致富方式，改變農(nóng)村貧窮落后的面貌。

　　【名師點(diǎn)撥】

　　連續(xù)幾年一號(hào)文件都是關(guān)注于三農(nóng)問題，農(nóng)村信息化也是其中一個(gè)很重要的方面，是轉(zhuǎn)變農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、提高農(nóng)民收入、提高農(nóng)民生活水平的重要舉措，對(duì)農(nóng)村建設(shè)和國家的整體發(fā)展都有重要意義。

　　3、談?wù)勀銓?duì)河南開胸驗(yàn)肺事件的看法。

　　專家權(quán)威解析：

　　【試題分析】綜合分析類型中的社會(huì)熱點(diǎn)問題，開胸驗(yàn)肺事件是09年的重點(diǎn)社會(huì)熱點(diǎn)事件之一，要求考生對(duì)重點(diǎn)的社會(huì)熱點(diǎn)事件進(jìn)行深入細(xì)致的了解才能深刻的剖析問題。

　　【解題思路】熱點(diǎn)類問題的典型思路，提出問題(破題表態(tài))-分析問題-解決問題

　　【參考答案】

　　<破題表態(tài)>

　　河南農(nóng)民張海超“開胸驗(yàn)肺”一事，經(jīng)媒體報(bào)道之后引起震動(dòng)。我們不得不佩服張海超的勇氣和血性。一個(gè)農(nóng)民工以如此極端的方式與命運(yùn)抗?fàn)�，與其說是個(gè)人的無奈，不如說是社會(huì)的悲哀�！伴_胸驗(yàn)肺”看似荒唐，卻充分暴露了我國職業(yè)病防治體制之弊，同時(shí)也反映了農(nóng)民工維權(quán)之艱難。

　　<分析問題>

　　開胸驗(yàn)肺事件充分說明了6個(gè)問題：一是嚴(yán)重職業(yè)病危害沒有得到有效控制;二是農(nóng)民工職業(yè)病危害問題突出;三是農(nóng)民工不了解職業(yè)病的危害，不重視職業(yè)病的預(yù)防;四是部分企業(yè)無視國家法律法規(guī)的約束，不遵守法定標(biāo)準(zhǔn)，不履行應(yīng)盡義務(wù);五是有的職業(yè)病診斷機(jī)構(gòu)不嚴(yán)格依法依標(biāo)準(zhǔn)開展診斷工作;六是現(xiàn)行職業(yè)病診斷與鑒定規(guī)定還不夠完善，如職業(yè)病診斷證明書、診斷鑒定書等法律文書還有待進(jìn)一步規(guī)范。

　　<建言獻(xiàn)策>

　　******************總書記說，讓廣大勞動(dòng)者實(shí)現(xiàn)體面勞動(dòng)，是以人為本的要求，是時(shí)代精神的體現(xiàn)，也是尊重和保障人權(quán)的重要內(nèi)容。因此，為了讓孫海超似的悲劇不再重演，為了讓進(jìn)城務(wù)工人員的合法權(quán)利得到維護(hù)，我們要做的工作還很多。

　　第一，政府要建立和完善農(nóng)民工工傷保險(xiǎn)制度，使工傷和患職業(yè)病的農(nóng)民工通過工傷保險(xiǎn)待遇得到及時(shí)救治和康復(fù)，并長期保障其基本生活;

　　第二，依法落實(shí)企業(yè)的主體責(zé)任，強(qiáng)化企業(yè)的守法行為，使企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營過程中認(rèn)真落實(shí)法律規(guī)定的各項(xiàng)管理制度，注重對(duì)農(nóng)民工職業(yè)健康的保護(hù)和生產(chǎn)條件的改善。

　　第三，衛(wèi)生部門或用人單位還應(yīng)加大宣傳力度，在農(nóng)民工上崗之前對(duì)其進(jìn)行培訓(xùn)，讓他們多了解職業(yè)病防治知識(shí)，以高度認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)職業(yè)病防治工作的領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)，細(xì)化措施，增強(qiáng)法制意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，切實(shí)維護(hù)農(nóng)民工的健康權(quán)益。

　　第四，加快相關(guān)法律、制度的修訂與完善，要及時(shí)讓與公平、正義的社會(huì)不相適應(yīng)的規(guī)定從制度層面上剔除，從而提高制度建設(shè)的質(zhì)量。

　　【名師點(diǎn)撥】

　　本題關(guān)鍵考生要透過事件表面現(xiàn)象，剖析出所反映的深層次的問題，就是我們國家職業(yè)病防治體系的弊端和不完善。