1. 請你介紹一下你的基本情況。請你談?wù)勀愕呐d趣和愛好。
2. “謙虛使人進步,驕傲使人退步”,但在現(xiàn)代社會又強調(diào)“表現(xiàn)自我”,你是怎么看待這個問題的?
3. 如果你是人事部門的一個干部,上級讓你組織這次招聘應(yīng)屆畢業(yè)生的任務(wù),你會怎么組織?
4. 如果你的領(lǐng)導(dǎo)不支持你的工作,你怎么辦?
5. 你所報考的職位已經(jīng)不需要人了,我們準備把你轉(zhuǎn)到其他部門去,你是怎么想的?
答案及解析
1. 【出題意圖】 考查考生的自我認知能力。
【湖北華圖學校解答思路】
(1)把自己的姓名、年齡、畢業(yè)學校、所學專業(yè)、參加工作時間、現(xiàn)工作單位、現(xiàn)任職務(wù)和任職時間等,簡明扼要地介紹一下;
(2)在介紹興趣和愛好時,扼要地說明自己為什么會有這樣的興趣和愛好,它對你的生活、工作有什么好處;
(3)所介紹的情況一定要與有關(guān)文字材料(個人簡歷)相一致。
2. 【出題意圖】 考查考生的思辯能力、邏輯分析能力。
【湖北華圖學校解答思路】 中國人受“做人要謙虛”這一傳統(tǒng)美德的熏陶較深,很多人試圖以謙虛博得別人的好感,但有時卻弄巧成拙,尤其在這個競爭激烈的社會。我認為我們不能過于謙虛。過于謙虛,別人會認為你真的無能;我們應(yīng)實事求是地把自己的才能表達出來,一定要充滿自信,給自己點自信,不要猶豫,積極表現(xiàn)自我,表現(xiàn)自己的才華,爭取抓住機會,因為有時候你把握了機會,有可能改變自己的一生。表現(xiàn)自我,可以給自己一個鍛煉的機會,提高自己的自信心。機會是走向前途的階梯,要想走向大好前途,就先要把握機會,要想把握機會,就要積極地表現(xiàn)自我。因為,機會不是別人給的,而是靠自己的努力爭取的!
3. 【出題意圖】 考查考生的組織能力。
【解答思路】
(1)確定時間、地點;
(2)選派面試主考官;
(3)準備相關(guān)資料;
(4)準備好面試時的問題;
(5)準備好讓應(yīng)聘人填寫的個人簡歷表等等;
(6)做好準備工作。
4. 【出題意圖】 考查考生的應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)能力、人際交往的技巧。
【解答思路】
(1)冷靜對待,認真分析,首先從自身找原因;
(2)調(diào)查研究,了解領(lǐng)導(dǎo)為什么對自己的工作不支持;
(3)選擇恰當時機,找領(lǐng)導(dǎo)進行溝通,交流思想,聽聽他對自己的意見;
(4)認真對待領(lǐng)導(dǎo)的意見,有則改之,無則加勉。
5. 【出題意圖】 考查考生的應(yīng)變能力、自我控制能力。
【解答思路】 服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,無論在哪個崗位工作,只要能盡可能多地為人民服務(wù)就可以。全心全意為人民服務(wù),是我們黨始終如一的宗旨,也是實現(xiàn)自我價值的途徑。所以無論領(lǐng)導(dǎo)把我安排在哪個崗位工作,我都會盡職盡責地完成工作。
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