2011年浙江公務員考試的大幕已然拉開,各位有參加浙江省公務員考試意愿的考生都應該提起精神,全心投入到緊張的備考中來了。針對行測考試的特點,專家建議廣大考生可以采取各個擊破的戰(zhàn)術,一部分一部分地吃透行測,最終達到全勝。下面,我們就行測五大部分應該怎樣備考為考生做一個綱領性的提點,希望幫助考生找到正確的復習之路,實現(xiàn)不浪費時間,不走彎路,高效率備考的最佳狀態(tài)。
一、言語理解與表達
(一)邏輯填空
加強基本能力的訓練,多積累一些常見詞語打牢基礎知識體系。另外,要想答好邏輯填空,不僅僅需要打牢基本的語文功底,還需要注重培養(yǎng)邏輯思維能力和對生活的事理分析能力。
(二)片段閱讀
要注重提高迅速而準確地理解文字材料內(nèi)涵的能力,要學會抓材料關鍵。抓住關鍵,就能對題干中的某些信息產(chǎn)生敏感,形成條件反射,快速找到破題點,得出正確答案。
多方關注,增加見識、培養(yǎng)語感。通過對真題的分析,可以發(fā)現(xiàn)很多試題體裁以議論文為主,新聞調(diào)查、時評、雜文、散文、講座訪談類材料居多。這些材料多來自、《瞭望東方周刊》、《光明日報》、人民網(wǎng)、新華網(wǎng)等主流報紙、網(wǎng)站,其他則散見于《百科知識》《半月談》、《閱讀與鑒賞》等,還有部分材料來源于名家著作。備考過程中,應多關注以上內(nèi)容,拓寬知識面,增強語感。
二、判斷推理
(一)圖形推理
備考重點在于全面了解并熟練掌握視覺型圖形推理、九宮格圖形推理、空間形式圖形推理的解題要點,有意識地培養(yǎng)觀察能力、辨別能力、推理能力、想象能力。靈活運用特征分析法、求同分析法、對比分析法、位置分析法和綜合分析法。
(二)類比推理
備考重點在于詞項間關系的掌握,盡可能多的了解詞項間的各種關系,那么即使出現(xiàn)了關系的組合,也能夠手中有糧,心中不慌。
(三)演繹推理
以可能性推理為主,“必然”和“可能”相互結合:考生應注重必然性推理和可能性推理相結合的一些題型,在解答一些可能性推理題的過程中,需要運用必然性推理的知識得出結論,因此考生應提高綜合能力。
(四)定義判斷
(1)、適當擴大知識面,合理利用專業(yè)背景知識解題:考生可以瀏覽百度百科、維基百科上的法律、經(jīng)濟、管理、心理等專業(yè)的相關詞條,不僅可以擴大知識面,還能訓練閱讀速度和關鍵信息的提取能力。
(2)、精題真練:提升閱讀速度及關鍵信息的提取能力,分析命題規(guī)律及干擾選項的設置方式。
三、數(shù)量關系
(一)數(shù)字推理
從熟悉基本規(guī)律、掌握解題方法、模擬提高幾個方面入手。復習時要在熟練掌握基本數(shù)列及其變式的基礎上,開闊思路、舉一反三,有意識地培養(yǎng)數(shù)字直覺和運算直覺。解題時從分析題干整體趨勢和數(shù)字特征入手,合理運用各種解題方法;緮(shù)列中等差數(shù)列變式、多次方數(shù)列、分式數(shù)列難度較大,出現(xiàn)的可能性也較大。
(二)數(shù)學運算
從數(shù)學思維、計算技巧、題型演練和模擬提高四個方面入手。了解六大數(shù)學思想的具體內(nèi)容,并深刻理解相應的解題方法;熟悉各種計算技巧,逐步提高解題速度;了解傳統(tǒng)題型,掌握每種題型的常用解題方法和步驟,在此基礎上深入掌握綜合題型,順應省考新趨勢;常做模擬練習,提高解題速度和正確率。
四、綜合知識
1、全面掌握:根據(jù)浙江省公務員考試大綱,綜合知識部分主要考查考生對政治、法律、管理、經(jīng)濟、科教、公文、黨史、國情、人文等知識的綜合掌握和運用能力,對各個學科的知識都有涉及,內(nèi)容豐富,涵蓋面很廣泛,因此要對各個學科都有所搜集并掌握。
2、重視做題技巧:由于綜合知識覆蓋面廣,面對一些生疏的題目,考生可以采取以下策略:根據(jù)題目提供的信息以及已有的知識進行合理推測;采用排除法,排除明顯錯誤選項,再對可能選項進行猜測;結合選項的內(nèi)容進行比較分析,排除同性質(zhì)的選項。在題量大、時間短的公務員考試中,這些解題方法不失為實用的應試技巧。
3、做好每一道真題:真題是我們直接了解考試特點的通道,考生一定要把浙江省歷年真題的每一道題做好。所謂“好”,就是不僅要“知其然”,而且要“知其所以然”,還要知其相關知識點。建議廣大考生充分利用《2011中公版浙江省公務員錄用考試專用教材 歷年真題精解》,在做真題的同時,能夠充分理解解題的思路。
五、資料分析
(1)關注題源,鍛煉自己的快速閱讀能力。資料分析材料主要涉及經(jīng)濟、人民生活、資源環(huán)境、科教文衛(wèi)等方面,資料主要來源于權威機構的統(tǒng)計公報、分析報告、行業(yè)統(tǒng)計、熱點時事相關新聞等?忌獙@些題源進行關注,并且在閱讀的過程中保持對數(shù)字的敏感度。
(2)加強速算能力的培養(yǎng)。認真研讀權威教材的速算技巧,以保證在有限時間內(nèi)快速解題,將在最后的時間中大大提高資料分析得分率。(李琳)
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