2011國考數(shù)量關(guān)系題型真題詳解：排列組合題

　　排列組合問題在國家公務(wù)員考試行政能力測驗數(shù)量關(guān)系專項中經(jīng)常出現(xiàn)，近幾年難度不斷加大，題型及其解法也靈活多變。因此很多考生在面對這類問題時，感覺思路混亂，理不清頭緒，也不知道如何備考。中公專家通過多年的公考培訓(xùn)實踐證明，備考的有效方法是將題型與解法歸類，識別模式，熟練應(yīng)用。同時，還要抓住一些基本策略和方法技巧，排列組合問題便能迎刃而解。下面中公專家給大家介紹幾種題型及相應(yīng)的解題方法策略，希望能助廣大考生一臂之力。

　　一、含有特殊元素或位置的題目，我們可以采用特殊優(yōu)先法-------所排列或組合的元素或位置有限制，可以優(yōu)先安排這些特殊的元素或位置，將問題轉(zhuǎn)化為無限制問題，降低題目難度。

　　例題1：1名老師和6名學(xué)生排成一排，要求老師不能站在兩端，那么有多少種不同的排法?

　　A.720 B.3600 C.4320 D.7200

　　【答案】B。解析：本題中特殊元素是老師，特殊位置是兩端(即排頭和排尾)，優(yōu)先考慮老師的位置。

　　方法一：考慮特殊元素