2011浙江公務(wù)員考試《農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作知識》備考方略

　　自2008年以來，國家公務(wù)員考錄在部分招考機關(guān)中實行專門計劃，用于招錄曾經(jīng)參加過“三支一扶”、“志愿者服務(wù)西部計劃”、“大學生到村任職”項目并符合招錄條件的高校畢業(yè)生。根據(jù)中央有關(guān)文件精神及浙江省的實際，浙江省在2011年將繼續(xù)開展從優(yōu)秀村干部中考錄鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員的工作。

　　因此，對于參加2011年浙江省公務(wù)員考試，需要考《農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作知識》的考生來講，做好對《農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作知識》的充分備考是必不可少的。專家建議考生在復(fù)習的時候切忌盲目，要緊緊跟隨大綱，認清考察形勢，從正確的方向入手來復(fù)習。找準方法再復(fù)習，可以收到事半功倍的效果。

　　一、復(fù)習人群

　　2011年的招考大綱中規(guī)定：

　　鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關(guān)面向優(yōu)秀村干部招考職位的科目為《農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作知識》、《行政職業(yè)能力測驗》(B卷)。

　　鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關(guān)面向優(yōu)秀村干部考錄公務(wù)員的范圍和對象為：各縣(市、區(qū))行政區(qū)域內(nèi)現(xiàn)任村黨組織、村委會(以下簡稱“兩委”)正職連續(xù)任職時間滿2年以上的人員;現(xiàn)任村“兩委”委員以上職務(wù)連續(xù)任職時間滿3年以上的人員。在全日制學校就讀期間擔任村干部的時間，不能計入任職時間。

　　中公教育專家建議考生首先應(yīng)該認清自己所報考的職位是否應(yīng)該復(fù)習《農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作知識》。復(fù)習人群僅限于職位表中特殊規(guī)定的170個職位的應(yīng)考考生。

　　二、復(fù)習方略

　　1.透徹理解農(nóng)業(yè)農(nóng)村知識

　　這里所說的農(nóng)業(yè)農(nóng)村知識，主要是指農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)狀，農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展，農(nóng)業(yè)農(nóng)村管理，農(nóng)業(yè)農(nóng)村政策等相關(guān)知識�？忌鷮�這方面的知識要做到透徹的理解，靈活的運用。

　　這些知識可以用三段式方法來復(fù)習：(以“三農(nóng)問題”為例)

　　第一步，掌握概念。理解記憶三農(nóng)問題的概念，即“三農(nóng)問題”是指哪“三農(nóng)”。

　　第二步，理解現(xiàn)狀(發(fā)展、軌跡)。理解“三農(nóng)問題”的發(fā)展歷程以及現(xiàn)階段“三農(nóng)問題”的表現(xiàn)。

　　第三步，熟記措施。熟記“三農(nóng)問題”的相關(guān)解決措施。

　　2.高度熟悉重要方針政策、法律法規(guī)

　　今年農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作知識考試大綱中規(guī)定，測查內(nèi)容包括************中央關(guān)于推進農(nóng)村改革發(fā)展若干重大問題的決定、************浙江省委關(guān)于認真貫徹黨的十七屆三中全會精神加快推進農(nóng)村改革發(fā)展的實施意見、************浙江省委浙江省人民政府關(guān)于全面推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)的決定、浙江省統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展推進城鄉(xiāng)一體化綱要、農(nóng)業(yè)法、土地管理法、土地承包法、農(nóng)民專業(yè)合作社法、村民委員會組織法，農(nóng)村基層組織工作條例等。

　　可見，農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作考試對重要文件及法律法規(guī)的考查是非常系統(tǒng)而且全面的。這就要求考生在復(fù)習的時候?qū)�這些重要文件，重要法律法規(guī)都要十分熟悉。在考試中才能真正的信手拈來。

　　其實這些文件，這些法律法規(guī)，對考生們來說并不陌生。大家在平時工作中都經(jīng)常用到。在復(fù)習階段，要做的就只是把這些東西再做一個系統(tǒng)性的知識梳理。每天花上一點時間通讀一個文件，加深已有的記憶，高度熟悉的目的就很容易實現(xiàn)了。

　　3.重視申論小材料寫作

　　農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作知識考試中的申論小材料寫作和公務(wù)員考試申論科目有些共通點。這就意味著，我們對申論的復(fù)習對農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作知識中這個題型的做題是有幫助的。反過來，我們在農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作知識的復(fù)習中對這個題型的復(fù)習，對申論的復(fù)習也是有益處的。因此，對申論寫作的一些基本知識，考生應(yīng)該好好的掌握。

　　同時，申論小材料寫作與申論寫作也存在一些不同之處。寫作的內(nèi)容，寫作的背景，寫作的題材都相對比較統(tǒng)一。因此，考生在復(fù)習這一題型的時候要把握好這一題型的特殊性。專家給大家提供一個小技巧：申論小材料寫作的答案往往可以從材料中得出，適當?shù)恼�抄材料是可以的�?/P>

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