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2015年北京公務(wù)員面試技巧:現(xiàn)象類答題技巧

考試吧整理“2015年北京公務(wù)員面試技巧:現(xiàn)象類答題技巧”供考生參考,備考2015年公務(wù)員面試。

  一、 答題思路

  1.思路:扣題(背景陳述)—分析(判斷表態(tài))—對策—總結(jié)升華

  2.例題:現(xiàn)在大學(xué)生對工作期望值高,認(rèn)為工作不理想、不適應(yīng)。對于理想與現(xiàn)實(shí)有很大差距,你怎么看?

  二、答題策略——正確的方法、恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)

  1.扣題——背景陳述

  考生要從宏觀方面陳述所處的大環(huán)境、背景、政策等等;如,例題1:大學(xué)生就業(yè)理想與現(xiàn)實(shí)的差距很大的現(xiàn)象,考生要陳述當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)的大環(huán)境;大學(xué)生從緊缺到大學(xué)生相對過剩間隔的時間較短,大學(xué)生及家長對就業(yè)形勢認(rèn)識觀念等相對滯后,大學(xué)生對工作期望值過高等現(xiàn)象。

  2.分析——判斷表明態(tài)度

  考生分析后要表明自己的看法與態(tài)度,因?yàn)榭脊俨粫䴖]有目的的去問一個問題,考題應(yīng)該是結(jié)合所報考崗位要求的能力而精心設(shè)計的,為的是判斷、評價考生與崗位的匹配度。

  1)考生分析原因要客觀、辯證,避免片面、偏激等;如例題(可用主體分析法):就業(yè)難、現(xiàn)實(shí)與理想差距大的原因有大學(xué)生自身定位、認(rèn)識等方面;家長思想觀念等方面;學(xué)校培養(yǎng)機(jī)制;企業(yè)用人需求;社會就壓力難度;政府、輿論引導(dǎo)等方面。

  ——自己對當(dāng)前就業(yè)形勢有比較清醒的認(rèn)識,要從基層做起、從最艱苦的崗位做起。

  2)對于積極類要發(fā)揚(yáng)、學(xué)習(xí)和繼承等;如:一位清潔工人,坐擁千萬房產(chǎn),仍堅持清潔工作,并且教育子女自食其力,你對這種現(xiàn)象有什么看法?

  ——清潔工人坐擁萬千財富依然堅持言傳身教,這種做法值得發(fā)揚(yáng)、意義深遠(yuǎn)等。

  3)對于消極類要杜絕、避免和改進(jìn),針對原因提對策;如:公園免費(fèi)開放,結(jié)果疏于管理,游人常遭到搶劫,你的看法?

  ——公園免費(fèi)本意是好的,但是疏于管理而出現(xiàn)游人常遭受搶劫的情況,我想我們應(yīng)該客觀分析原因,找出相應(yīng)的對策來加以解決。

  3.對策——可行性、有效性、針對性

  提出對策要根據(jù)問題所在,有針對性的去解決。如在就業(yè)過程中,應(yīng)該不會遇到理想與現(xiàn)實(shí)有很大差距的情況,如遇到了會調(diào)整心態(tài),轉(zhuǎn)變思想觀念,加強(qiáng)學(xué)習(xí)和自身能力素質(zhì)的提升;審視自己的職業(yè)規(guī)劃,制定切合現(xiàn)實(shí)又能兼顧個人的長遠(yuǎn)發(fā)展的規(guī)劃,盡快就業(yè),服務(wù)社會等。

  4.總結(jié)——提升

  總結(jié)部分也是考生展望未來,提升答題內(nèi)涵的重要方面;比如例題,總之,面對就業(yè)難我已端正了態(tài)度,并做好了長期奮斗的準(zhǔn)備,即便遇到理想與現(xiàn)實(shí)差距很大的情況,我也會保持樂觀、自信,加強(qiáng)學(xué)習(xí)和能力的提升,積極爭取就業(yè)機(jī)會,早日服務(wù)社會。

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