2018公務(wù)員考試面試熱點(diǎn)：莫讓超綱式教育拔苗助長

　　【熱點(diǎn)背景】

　　日前，以教育部、民政部、人社部、工商總局等四部門辦公廳名義印發(fā)《關(guān)于切實(shí)減輕中小學(xué)生課外負(fù)擔(dān)開展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理行動的通知》，全面開展拉網(wǎng)式摸底排查，堅(jiān)決治理一些校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)存在的“有安全隱患、無證無照、‘應(yīng)試’傾向、超綱教學(xué)”等人民群眾反映最強(qiáng)烈的6類突出問題。

　　【命題預(yù)測】

　　近年來，一些面向中小學(xué)生舉辦的非學(xué)歷文化教育類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展以“應(yīng)試”為導(dǎo)向的培訓(xùn)，被廣大家長所熱捧，對此，你怎么看?

　　【參考答案】

　　最近火爆家長圈的競賽式培訓(xùn)教育，是孩子們在教育階段所面臨的一個(gè)很大的一個(gè)問題，是孩子成長路上的一顆毒瘤，我們應(yīng)該嚴(yán)厲打擊。

　　所謂教育，教書育人，旨在從內(nèi)而外的培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀的人才。但是現(xiàn)在出現(xiàn)了很多為了應(yīng)試所謂的強(qiáng)化式培訓(xùn)，通過大劑量的灌輸，超綱的知識來讓學(xué)生提前掌握本不應(yīng)該讓他們所涉及的知識范圍。這樣做會極大的增加學(xué)生們的學(xué)業(yè)壓力，給學(xué)生帶來學(xué)業(yè)困惑，造成知識沖突。而且這些多余的、額外的知識會嚴(yán)重影響學(xué)校本身的教學(xué)計(jì)劃，打亂學(xué)校班級原本的教學(xué)進(jìn)度。還有這么多的培訓(xùn)班、應(yīng)試班也會增加家庭的經(jīng)濟(jì)壓力，讓眾多家長們苦不堪言。

　　而之所以會出現(xiàn)這種教育亂象，其中很重要的一個(gè)原因就是這些所謂的強(qiáng)化班、沖刺班通過一些宣傳營銷迎合了家長們的心里需求，讓家長覺得再苦不能苦孩子。其實(shí)這也是眾多家長們的心理問題所導(dǎo)致的。很多家長的望子成龍、望女成鳳、不想讓孩子輸在起跑線上等教育心理，也給了這些培訓(xùn)班可趁之機(jī)。甚至一些學(xué)校也和校外的違法培訓(xùn)班相勾結(jié)。當(dāng)然我們現(xiàn)在的應(yīng)試教育體制也是滋生了種種培訓(xùn)班的土壤。

　　所以為了給我們的孩子們，給我們祖國未來的花朵們一個(gè)優(yōu)良的教育環(huán)境，為了能夠讓他們茁壯成長。我認(rèn)為我們一方面應(yīng)該加大對違法培訓(xùn)班的打擊力度，教育部門應(yīng)該聯(lián)合學(xué)校、家長，三管齊下，讓違法培訓(xùn)班無處可逃。另一方面應(yīng)該通過宣傳、引導(dǎo)盡量改變家長的教育理念，讓家長多多培養(yǎng)孩子們的興趣。最后，國家應(yīng)該積極探索新的選拔人才的機(jī)制，從應(yīng)試變素質(zhì)能力選拔，從根本上打破培訓(xùn)班的生長土壤。

　　我想只要我們狠下心來，從嚴(yán)管理，一定能夠解決應(yīng)試班泛濫的問題。

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