黃保余講語文：理清平時寫作與考場作文的不同

　　2.什么是寫作，寫作的要求是什么?

　　寫作，這里所說的寫作，是指教學(xué)意義上的寫作，是指按照語言表達的規(guī)律，以提高語言表達能力為目標(biāo)，進寫的作品創(chuàng)作或教學(xué)行為。簡單來說，寫作就是我先完成文章，然后你來評價我的好壞。

　　這與作文完全是逆反的關(guān)系，寫作中完成文章的前提是，作者已經(jīng)很想做這件事情，或者他已經(jīng)傾向于做這件事情，然后我做完了，我把我的優(yōu)勢展現(xiàn)出來，那么你來評價，這是主動的。我們把主動完成文章的過程叫做寫作。當(dāng)然，我們在大學(xué)里面學(xué)中文的時候，有一個科目，就是兩個字：寫作。

　　這個寫作跟我們講的作文完全是不一樣的，它是站在一個人語言表達能力培養(yǎng)的角度去提高你的寫作能力。它重在過程。而作文是，我對你提出要求，你來完成，我來檢測你的能力，我不太多負擔(dān)培養(yǎng)你能力的責(zé)任。

　　寫作卻相反，我不是要檢測你寫的多好，而是我要培養(yǎng)你的寫作的這種語言表達能力。所以我們說它們二者之間的差異在于，一個是更加的能夠提高孩子的表達能力。另一個是一種應(yīng)試化的東西。

　　所以作文與寫作，寫作好的孩子，并不一定作文就會少丟分，原因是作文評價標(biāo)準(zhǔn)的問題，我們緊跟著講作文評價標(biāo)準(zhǔn)。