2012年助理人力資源管理師全真模擬題二

　　四、多項(xiàng)選擇題(在每小題列出的五個(gè)選項(xiàng)中，至少有兩個(gè)選項(xiàng)符合要求，請(qǐng)將正確答案的代號(hào)填入括號(hào)中，少選、多選和錯(cuò)選均不得分。每小題2分，共20分)

　　1.桑代克的效果律中強(qiáng)調(diào)的行為法則有( )。

　　A.在對(duì)相同環(huán)境做出的幾種反應(yīng)中，那些能引起滿意的反應(yīng)，將更有可能再次發(fā)生

　　B.令人滿意的、受到鼓勵(lì)的行為結(jié)果將增加先前行為的力度，并增加未來再次發(fā)生此行為的可能性，這一原則有時(shí)也稱為“強(qiáng)化原則”

　　C.那些隨后能引起不滿意的反應(yīng)，將不太可能再次發(fā)生

　　D.不理想的或受到懲罰的行為結(jié)果將減少先前行為的力度，并減少未來再次發(fā)生此行為的可能性，這一原則有時(shí)也稱為“懲罰原則”

　　E.如果行為之后沒有任何后果，即既沒有正性的也沒有負(fù)性的事后結(jié)果，在若干時(shí)間后，這種行為將會(huì)逐漸消失，這一原則有時(shí)也稱為“消退原則”

　　2.根據(jù)參與者的介入程度和品牌間的差異程度，可將消費(fèi)者的購(gòu)買行為分為( )。

　　A.習(xí)慣性購(gòu)買行為

　　B.化解不協(xié)調(diào)的購(gòu)買行為

　　C.尋求多樣化的購(gòu)買行為

　　D.和諧的購(gòu)買行為

　　E.復(fù)雜的購(gòu)買行為

　　3.勞動(dòng)者成為勞動(dòng)法律關(guān)系主體的前提條件是必須具有 ( )。

　　A.用工權(quán)利能力

　　B.用工行為能力

　　C.勞動(dòng)休息權(quán)利

　　D.勞動(dòng)權(quán)利能力

　　E.行為能力

　　4.調(diào)控收入與物價(jià)的關(guān)系，控制工資收入增長(zhǎng)過度誘發(fā)通貨膨脹的措施有( )。

　　A.制定工資一物價(jià)指導(dǎo)線

　　B.在物價(jià)和工資增長(zhǎng)過快且影響宏觀經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定的情況下，對(duì)物價(jià)和工資進(jìn)行

　　管制以至于凍結(jié)

　　C.實(shí)施以稅收為基礎(chǔ)的收入控制政策，約束企業(yè)工資發(fā)放過度的行為

　　D.依據(jù)法律規(guī)定，進(jìn)行國(guó)民收入再分配

　　E.削減貨幣供應(yīng)量，提高利率，來減少總需求的宏觀經(jīng)濟(jì)政策

　　5.( )符合現(xiàn)代人力資源管理哲學(xué)思想。

　　A.采取使員工“遵守規(guī)則"的策略

　　B.采取使員工“自立自強(qiáng)”的策略

　　C.采取使員工“樂于成事”的策略

　　D.采取使員工“主動(dòng)創(chuàng)新”的策略

　　E.采取使員工“積極主動(dòng)”的策略

　　6.人力資源規(guī)劃的總目標(biāo)有( )。

　　A. 企業(yè)在適當(dāng)時(shí)機(jī)，獲得適當(dāng)人員

　　B. 最大限度地開發(fā)和利用人力資源的潛力

　　C. 有效的激勵(lì)員工，保持智力資本競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)

　　D. 實(shí)現(xiàn)人力資源的最佳配置

　　7.戰(zhàn)略導(dǎo)向的KPI體系的意義體現(xiàn)在( )。

　　A.具有戰(zhàn)略導(dǎo)向的牽引作用

　　B.是企業(yè)實(shí)施戰(zhàn)略規(guī)劃的重要工具

　　C.能夠最大限度地激發(fā)員工的斗志

　　D.能夠調(diào)動(dòng)全員的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性

　　E.是激勵(lì)和約束企業(yè)員工行為的一種新型機(jī)制

　　8.關(guān)于勞動(dòng)者派遣管理表述正確的是( )。

　　A.勞動(dòng)者派遣機(jī)構(gòu)是實(shí)際勞動(dòng)關(guān)系的主體之一

　　B.勞動(dòng)者派遣機(jī)構(gòu)是形式勞動(dòng)關(guān)系的主體之一

　　C.派遣勞動(dòng)者的接受單位是形式勞動(dòng)關(guān)系主體之一

　　D.派遣勞動(dòng)者的接受單位是實(shí)際勞動(dòng)關(guān)系的主體之一

　　E.派遣單位與被派遣的勞動(dòng)者之間建立的不是勞動(dòng)關(guān)系

　　9.國(guó)外常見的教學(xué)計(jì)劃設(shè)計(jì)程序模式包括( )。

　　A.肯昔的教學(xué)設(shè)計(jì)程序

　　B.羅斯的教學(xué)設(shè)計(jì)程序

　　C.迪克和凱里的教學(xué)設(shè)計(jì)程序

　　D.加涅和布里格斯的教學(xué)設(shè)計(jì)程序

　　E.加利福尼亞大學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì)程序

　　10.設(shè)計(jì)績(jī)效考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)時(shí).應(yīng)遵循的基本原則包括( )。

　　A.突出特點(diǎn)的原則

　　B.公平民主的原則

　　C.先進(jìn)合理的服則

　　D.簡(jiǎn)潔扼要的原則

　　E.定量準(zhǔn)確的原則

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