福建：2009年秋季公務員招錄考試之《申論》解讀

　　福建省2009-2010年申論命題趨勢分析

　　一、理論分析

　　申論考試的主要功能就是通過應試者對給定材料的分析、概括、提煉、加工，檢測其解決實際問題的能力，以及閱讀理解能力、綜合分析能力和文字表達能力。申論考試的命題發(fā)展趨勢便是以此為指導思想，命題者會在認真總結歷年考試情況，廣泛聽取有關部門和專家的意見的基礎上，不斷改進題型、題量和結構，完善申論材料的選擇和評分，確保申論考試的主要功能得到更好的發(fā)揮。

　　二、歷年考試情況分析

　　綜合歷年福建省申論考試的情況，我們總結了以下幾點：

　　(一)題目更加貼近現(xiàn)實生活

　　申論考試主要是考查應試者解決實際問題的能力，因而試題會更加貼近現(xiàn)實生活。申論考試的這種命題發(fā)展趨勢可以從近幾年申論考試的題材情況看出來。

　　2003年秋季申論考試的主題是關于整治陋習的話題;

　　2004年秋季申論考試的主題是關于網(wǎng)絡文明的話題;

　　2005年秋季申論考試的主題是關于我國公民讀書量下降的話題;

　　2006年春季申論考試的主題是關于我國志愿服務的話題;

　　2006年秋季申論考試的主題是關于我國無償獻血公益事業(yè)發(fā)展的話題;

　　2007年春季申論考試的主題是責任意識的話題;

　　2007年秋季申論考試的主題是實現(xiàn)夢想，主要涉及大學生受資助、農民工致富等具體話題;

　　2008年春季申論考試的主題是全球漢語熱和文化軟實力的話題;

　　2008年秋季申論考試的主題是由應對突發(fā)事件引出的政府責任的話題。

　　可以看出這些題材都是全社會高度關注的熱點、難點問題，具有很強的可談性、可論性，對此應試者應該進行獨立地觀察和思考。

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