2015國家公務(wù)員面試就要臨近了，考生們都摩拳擦掌，希望奪下面試中一舉成“公”，但由于大多數(shù)考生對(duì)無領(lǐng)導(dǎo)小組討論這種相對(duì)新穎的面試形式一知半解甚至知之較少，因此我們要提前進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)，“知己知彼，百戰(zhàn)不殆;不知彼而知己，一勝一負(fù);不知彼，不知己，每戰(zhàn)必殆。”而學(xué)習(xí)無領(lǐng)導(dǎo)小組面試的相關(guān)理論與技巧就是一個(gè)“知彼”的過程。專家在此為大家傳授制勝之道，幫助考生奪取公務(wù)員面試高分。
第一、理論復(fù)習(xí) 逐一擊破
無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試中，以材料題、綜合分析題及計(jì)劃組織協(xié)調(diào)題居多，此外，試題類型仍堅(jiān)持以開放式問題與選擇類問題為主。所以，建議考生在備考時(shí)，務(wù)必夯實(shí)基礎(chǔ)，用豐富的理論武裝自身，全面復(fù)習(xí)綜合分析題和計(jì)劃組織協(xié)調(diào)題，并且提升快速閱讀理解能力，歸納能力，并在此基礎(chǔ)上多角度提煉思路，形成自己的風(fēng)格。
第二、語言表達(dá) 強(qiáng)化訓(xùn)練
語言不流暢的突出表現(xiàn)是口頭語過多，口頭語一直是令很多考生頭疼的因素，例如：那么……，這個(gè)……，然后……，還有諸如嗯、呃、啊等語氣詞，可以預(yù)見，考官在聽到這種口頭語反復(fù)使用時(shí)的心情。那么如何克服這種惱人的口語呢，專家建議考生可以在答題的過程中請(qǐng)別人特別提示自己，聽到你的口頭語，對(duì)方就提出警示，如敲杯子等;另外就是練習(xí)時(shí)錄音，在聽回放時(shí)統(tǒng)計(jì)一下口頭語出現(xiàn)的頻率，然后有意識(shí)地克服。
第三、應(yīng)用技巧 搶占高地
一場(chǎng)無領(lǐng)導(dǎo)小組討論中，自由討論是面試的重要環(huán)節(jié)，考官在考場(chǎng)上除了要看考生的理論把握，同時(shí)也會(huì)觀察考生的領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力、人際交往意識(shí)與技巧和應(yīng)變能力，而在與對(duì)手交鋒的過程中我們既要打敗對(duì)手，又要表現(xiàn)出溫文爾雅的氣度，這就需要在答題中穿插一些應(yīng)用技巧，從而展現(xiàn)自己良好的形象與氣質(zhì)，專家建議考生在考場(chǎng)上首先要積極發(fā)言，在一場(chǎng)無領(lǐng)導(dǎo)小組討論中至少爭(zhēng)取10次有效發(fā)言，才能給考官留下深刻的印象;其次，作為領(lǐng)導(dǎo)者要搶占高地，確定解決問題的基本原則、基本方法，高屋建瓴。但要注意原則、方法須簡(jiǎn)單通用，易于大家理解，同時(shí)也可以限制每人每次的發(fā)言時(shí)間，先達(dá)成一致，再優(yōu)化總結(jié)陳詞;最后，要善于利用別人的觀點(diǎn)，在討論中要從其他考生的發(fā)言中捕捉對(duì)自己有用的信息，取長補(bǔ)短，待自己的應(yīng)答思路及內(nèi)容都成熟以后，再詳細(xì)地予以闡述，最終達(dá)到基于他人又高于他人的目的。
無領(lǐng)導(dǎo)小組討論是考察考生綜合能力的一種測(cè)評(píng)方法，我們只有不斷加強(qiáng)模擬訓(xùn)練，從模擬的練習(xí)中感受考試環(huán)境，不斷地提升自身能力，才能真正緩解考試時(shí)的壓力和緊張感，同時(shí)運(yùn)用特殊的語言技巧，在考試中達(dá)到應(yīng)對(duì)自如的境界。
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