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公務(wù)員考試
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2013年國(guó)家公務(wù)員考試結(jié)構(gòu)化面試解題技巧新妙招

  妙招之二:舉例論證法

  眾所周知,議論文中有一種常用的論證方法,即舉例論證,就是舉例子來論證觀點(diǎn)。這種方法在我們的結(jié)構(gòu)化面試中也是很好用的,運(yùn)用于自我認(rèn)知與職位匹配中作用尤為明顯。

  自我認(rèn)知與職位匹配類題目就是為了解考生的自身情況而設(shè)計(jì)的,那么考生在陳述自己的過往經(jīng)歷或某種特質(zhì)時(shí),用事例能增加說服力,并且讓考官覺得真實(shí)、自然。

  下面以真題為例來加以說明:

  談?wù)勀愕膬?yōu)缺點(diǎn)和未來規(guī)劃。(2011年8月4日上午云南保山公務(wù)員面試真題)

  在回答這類題目時(shí),相信考生一定會(huì)使勁渾身解數(shù)將自己的閃光點(diǎn)都呈現(xiàn)給考官,但是呈現(xiàn)的方式是不是應(yīng)該考究一下呢?如果一直用一些形容詞來形容自己,意義有多大呢?考官的信服程度會(huì)怎樣呢?

  在此,華圖面試專家建議,考生在陳述完自己具有某種優(yōu)秀的品質(zhì)之后,用一個(gè)例子來加以證明,會(huì)讓考官相信你確實(shí)具有這項(xiàng)品質(zhì),而且會(huì)給考官留下深刻的印象。例如,你說自己的優(yōu)點(diǎn)是學(xué)習(xí)能力強(qiáng),那么可以說自己在大學(xué)期間連續(xù)四年獲得獎(jiǎng)學(xué)金,與堆積形容詞相比,這種方法顯然更具有說服力。

  各位考生需要注意的是,在考場(chǎng)上可以適度美化自己,但一定不能肆意編造。例如,如果沒有得過獎(jiǎng)學(xué)金,一定不要說,因?yàn)楠?jiǎng)學(xué)金是計(jì)入檔案的,一旦發(fā)現(xiàn),后果可想而知。建議考生好好梳理一下自己過去的經(jīng)歷,也相信大家一定都是有故事的人,因?yàn)橹挥姓嬲l(fā)生在你身上的事情,你才能講出真情實(shí)感,而且不必心虛。

  同樣,舉例論證法對(duì)于綜合分析中的名言警句類問題的回答也具有一定的輔助作用。比如遇到名言警句題目時(shí),有些考生會(huì)覺得無話可說,論證部分只能說上幾句話。在此建議大家在回答名言警句題目時(shí),分層論證部分分別舉例,這樣不僅有話可說,而且內(nèi)容也會(huì)更加豐滿。大家在平時(shí)多收集一些例子,可以是關(guān)于自己的,也可以是關(guān)于他人的,其中包括名人偉人和英雄模范的事例,以備不時(shí)之需。

  妙招之三:層層假設(shè)法

  在回答某些處理矛盾或?qū)擂螆?chǎng)面的問題時(shí),考生遇到的最常見的情況就是“提不出對(duì)策”,針對(duì)這類問題,華圖面試專家給大家介紹一種實(shí)用的方法——層層假設(shè)法,即對(duì)題目中的矛盾和困境給出不同的假設(shè),針對(duì)每種假設(shè)分別找原因、提對(duì)策。

  層層假設(shè)法在應(yīng)急應(yīng)變?cè)囶}中是經(jīng)常使用的一種方法。下面以一道真題為例來加以說明:

  執(zhí)法人員去查封一家企業(yè)的設(shè)備,企業(yè)暴力抗拒,你作為工作人員,應(yīng)該怎么辦?(2011年5月10日下午廣東省法檢系統(tǒng)面試題)

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華圖公務(wù)員考試研究中心申論教研室主任,法學(xué)博士,中國(guó)社會(huì)科學(xué)院青年學(xué)者。長(zhǎng)期從事公務(wù)員...詳細(xì)
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