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2012國考面試指導(dǎo):"無領(lǐng)導(dǎo)小組"細(xì)節(jié)制勝

2012國家公務(wù)員面試指導(dǎo):無領(lǐng)導(dǎo)小組細(xì)節(jié)制勝

  在無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試的過程中,每位考生在充分的自由辯論中,觀點(diǎn)面對(duì)面直接碰撞,相互的競(jìng)爭(zhēng)更加激烈,相互的比較更加充分,各位考生的綜合素質(zhì)和能力得到了全面展示。

  一、儀表儀態(tài)得體

  儀表儀態(tài)在面試中占有一定的分?jǐn)?shù)。當(dāng)考官見到考生的第一眼,考生的面試就開始了。無論是簡(jiǎn)單的白襯衫還是高貴的職業(yè)裝,只要大方得體就可以了,總體要求為簡(jiǎn)潔大方、溫文爾雅。美觀、整潔、衛(wèi)生、得體的儀表有助于考生在考官心目中形成初步的好印象。目光平視,面帶微笑,坐姿挺立,站姿挺拔能表現(xiàn)出考生充分的自信和對(duì)面試的積極關(guān)注。儀表儀態(tài)是一個(gè)很重要的細(xì)節(jié),容易在考前做好充分準(zhǔn)備的細(xì)節(jié),不應(yīng)在這個(gè)細(xì)節(jié)上失分。

  二、“先發(fā)制人”或“厚積薄發(fā)”的選擇

  在無領(lǐng)導(dǎo)小組討論進(jìn)行的過程中,考生要根據(jù)自己的性格、專長和所準(zhǔn)備的程度,結(jié)合具體的面試題,決定自己的發(fā)言順序!跋劝l(fā)制人”或“厚積薄發(fā)”都能較容易引起考官的關(guān)注。第一個(gè)發(fā)言者是第一個(gè)讓考官眼前一亮的人,是自信、積極、主動(dòng)的表現(xiàn),能夠打開話題,先入為主,引導(dǎo)整個(gè)小組的觀點(diǎn)和思路。如果考生不能做到“先發(fā)制人“,可以“厚積薄發(fā)”,即先傾聽其他人的意見,博采眾長,在其他人的觀點(diǎn)上整合和加工,并提出自己的一些新思路、新見解,做到人無我有,人有我精,使自己的發(fā)言更全面、深刻,觀點(diǎn)更明確、精辟,顯得比其他人更勝一籌。

  三、善于用非言語方式表達(dá)感情

  在整個(gè)面試的過程中,考生要善于用非言語方式表達(dá)感情。用微笑、自信、謙虛的表情來面對(duì)考官和組員,可以適當(dāng)?shù)刈鲆恍┑皿w的手勢(shì)來增強(qiáng)發(fā)言的氣勢(shì)。每次發(fā)言完畢時(shí)可以30.度鞠躬以表示致意,充分表現(xiàn)出你的修養(yǎng)、穩(wěn)重、信心和力量。非言語表達(dá)方式是一種無聲、形象的語言,能夠感染考官,獲得印象分。

  四、控制進(jìn)程

  無領(lǐng)導(dǎo)小組討論由于時(shí)間有限,整個(gè)進(jìn)程需要緊湊有效地進(jìn)行,因此哪位考生能很好地把控討論進(jìn)度是考官注重觀察的一個(gè)方面。如果有其他組員的發(fā)言偏題、跑題或本末倒置,為了節(jié)約時(shí)間,不耽誤討論進(jìn)度,善意地提示其回到主題上來是必要的。如果進(jìn)度慢了,可以督促一下進(jìn)度,比如考生可以說:“討論時(shí)間已經(jīng)過去了將近一半,我看大家是不是就第一個(gè)問題進(jìn)行小結(jié),以便轉(zhuǎn)入第二個(gè)問題的討論?”這些都對(duì)完成進(jìn)度有著至關(guān)重要的作用。進(jìn)程控制者往往具有比較強(qiáng)的時(shí)間觀念和執(zhí)行能力,這是一個(gè)行政執(zhí)法類公務(wù)員應(yīng)當(dāng)具備的基本素質(zhì),考官對(duì)進(jìn)程控制者的表現(xiàn)通常是比較認(rèn)可的。

  五、充當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者

  如果考生的語言表達(dá)能力較強(qiáng)、溝通協(xié)調(diào)能力較好,可盡量爭(zhēng)取做整個(gè)小組討論的領(lǐng)導(dǎo)者。領(lǐng)導(dǎo)者在整個(gè)小組討論的過程中要積極引導(dǎo)討論,溝通協(xié)調(diào),總結(jié)歸納,使自己處于討論的核心。領(lǐng)導(dǎo)者在做總結(jié)陳述時(shí),對(duì)各位組員的發(fā)言進(jìn)行點(diǎn)評(píng),評(píng)判優(yōu)缺利弊,并提煉、整合、概括整個(gè)小組討論的觀點(diǎn),提出有價(jià)值的觀點(diǎn),盡自己最大的努力為小組得出一致結(jié)論做出貢獻(xiàn)。成功擔(dān)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者角色的考生,往往表現(xiàn)得更為出色,更易博得考官的好評(píng)。

  從考生的角度而言,在同一時(shí)間里通過各個(gè)細(xì)節(jié)展現(xiàn)自己多方面的素質(zhì)和能力,是獲取高分的關(guān)鍵。在分分必爭(zhēng)的公務(wù)員面試中,我們建議考生不要放過任何一個(gè)重要細(xì)節(jié),重視細(xì)節(jié),把握細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)制勝。

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華圖公務(wù)員考試研究中心申論教研室主任,法學(xué)博士,中國社會(huì)科學(xué)院青年學(xué)者。長期從事公務(wù)員...詳細(xì)
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