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2014四川教師資格教育學B級專家命題預測題(6)

來源:考試吧 2014-07-14 17:59:06 要考試,上考試吧! 教師資格萬題庫
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第 1 頁:試題
第 2 頁:多項選擇題
第 4 頁:答案及解析

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  四川省教師資格認定考試專家命題預測試卷

  教育學(B級)試卷(六)

  一、單項選擇題(本大題共15小題,每小題1分,共15分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。

  1.存在主義課程論流派的代表人物是(  )

  A.布拉梅爾德

  B.杜威

  C.泰勒

  D.奈勒

  2.根據(jù)評價的價值標準不同,學生評價方法一般可以分為(  )

  A.正式評價和非正式評價

  B.相對評價法、絕對評價法和個體內(nèi)差異評價法

  C.正確評價和錯誤評價

  D.診斷性評價、形成性評價和總結(jié)性評價

  3.文化教育學的代表人物是(  )

  A.盧梭

  B.洛克

  C.克伯屈

  D.斯普朗格

  4.美國掀起“教師專業(yè)化”的改革浪潮是在(  )

  A.20世紀50年代

  B.20世紀60年代

  C.20世紀70年代

  D.20世紀80年代

  5.在后現(xiàn)代課程標準中,最重要的特性是(  )

  A.豐富性

  B.循環(huán)性

  C.關聯(lián)性

  D.嚴密性

  6.哈佛大學倡導的教學管理組織形式是(  )

  A.開放課堂

  B.協(xié)同教學

  C.個別教學

  D.同步教學

  7.《中華人民共和國義務教育法》頒布于(  )

  A.1985年

  B.1986年

  C.1987年

  D.1988年

  8.實驗教育學認為教育實驗要在(  )

  A.實驗室中進行

  B.學校環(huán)境和教學實踐活動中進行

  C.大自然中進行

  D.社會實踐中進行

  9.“以身立教”、“為人師表”體現(xiàn)了教師勞動的哪一特點(  )

  A.示范性

  B.復雜性

  C.創(chuàng)造性

  D.個體性

  10.有利于創(chuàng)造良好班級氣氛的班主任領導方式是(  )

  A.權威型

  B.放任型

  C.民主型

  D.專制型

  11.在教育學史上,被看成是近代第一本教育學著作的是(  )

  A.《大教學論》

  B.《普通教育學》

  C.《教育漫話》

  D.《愛彌兒》

  12.關于我國學制的說法錯誤的是(  )

  A.我國現(xiàn)行學制是單軌學制

  B.我國從西方引進的現(xiàn)代學制是單軌學制

  C.我國真正從立法上確立學制是在1985年

  D.我國今后高中學制改革的方向是高中綜合化走向單軌學制

  13.師生之間的心理關系包括人際認知關系和(  )

  A.工作關系

  B.正式關系

  C.情感關系

  D.非正式關系

  14.下列哪項不屬于哲學取向的教學理論的基本主張(  )

  A.知識一道德本位的目的觀

  B.預期行為結(jié)果的教學目標

  C.知識授受的教學過程

  D.科目本位的教學內(nèi)容

  15.在教育研究中,結(jié)構(gòu)性觀察也稱為(  )

  A.參與式觀察

  B.變換式觀察

  C.定性觀察

  D.定量觀察

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