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點(diǎn)擊查看：2014教師資格《中學(xué)教育學(xué)》全真試題及解析匯總
一、單項(xiàng)選擇題(在每小題的四個(gè)備選答案中，選出一個(gè)正確答案，并將其序號(hào)填在題干的括號(hào)內(nèi)，多選、不選或錯(cuò)選均不得分。每小題1分，共20分)
1.人是自然性和社會(huì)性的統(tǒng)一，若單純強(qiáng)調(diào)人的自然屬性，就會(huì)導(dǎo)致( )。
A.社會(huì)本位論
B.環(huán)境決定論
C.遺傳決定論
D.教育萬(wàn)能論
2.馬克思主義認(rèn)為，造就全面發(fā)展的人的根本途徑是( )。
A.理論聯(lián)系實(shí)際
B.做到因材施教
C.實(shí)現(xiàn)教育機(jī)會(huì)均等
D.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合
3.德育的個(gè)體發(fā)展功能的發(fā)揮應(yīng)注意( )。
A.強(qiáng)調(diào)德育的外在強(qiáng)制性
B.注意功能實(shí)現(xiàn)的間接性
C.注重個(gè)體的享用性
D.尊重學(xué)習(xí)個(gè)體的主體性
4.班級(jí)成員在服從班集體的正確決定和承擔(dān)責(zé)任的前提下，參與班級(jí)管理的一種管理方式屬于( )。
A.常規(guī)管理
B.平行管理
C.民主管理
D.目標(biāo)管理
5.涂爾干說(shuō)：“教育在于使青年社會(huì)化_____在我們每一個(gè)人之中，造成一個(gè)社會(huì)的我。這便是教育的目的�！边@句話反映了( )。
A.神學(xué)的教育目的論
B.個(gè)人本位的教育目的論
C.教育無(wú)目的論
D.社會(huì)本位的教育目的論
6.班級(jí)建設(shè)設(shè)計(jì)以( )的制定為最重要。
A.班級(jí)輿論
B.共同生活準(zhǔn)則
C.活動(dòng)節(jié)律
D.班級(jí)建設(shè)目標(biāo)
7.我國(guó)嘗試編寫具有中國(guó)特色的馬克思主義教育學(xué)始于20世紀(jì)( )。
A.50年代以后
B.60年代以后
C.70年代以后
D.80年代以后
8.學(xué)校文化以傳遞文化傳統(tǒng)為己任，這一點(diǎn)突出表現(xiàn)在它所傳遞的( )上。
A.教學(xué)思想
B.教學(xué)內(nèi)容
C.教學(xué)方法
D.教學(xué)手段
9.( )是上課的必要補(bǔ)充。
A.課外輔導(dǎo)
B.布置作業(yè)
C.檢查作業(yè)
D.課后練習(xí)
10.( )是衡量人們品德的重要標(biāo)志。
A.道德認(rèn)識(shí)
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行為
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