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　　一、單項選擇題【本大題共20小題，每小題1分，共20分)在每小題的四個選項中選出一個正確答案。請將正確選項前的字母填在題后的括號內(nèi)。選對得1分，選錯、多選或不選得0分。

　　1.“夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能”體現(xiàn)了德育的()原則。

　　A.疏導(dǎo)

　　B.導(dǎo)向性

　　C.因材施教

　　D.尊重學(xué)生與嚴格要求相結(jié)合

　　2.班級成員在服從班集體的正確決定和承擔(dān)責(zé)任的前提下。參與班級管理的方式叫做()

　　A.常規(guī)管理

　　B.平行管理

　　C.民主管理

　　D.目標管理

　　3.為班級授課制的確立奠定了理論和實踐基礎(chǔ)的是()

　　A.德國教育家赫爾巴特

　　B.英國牧師貝爾

　　C.蘇聯(lián)教育家凱洛夫

　　D.捷克教育家夸美紐斯

　　4.在教學(xué)測驗中先后兩次用同樣的試卷測查同一批學(xué)生，其結(jié)果前后一致，表示分數(shù)的穩(wěn)定和可靠，說明這次測驗的()較好。

　　A.難度

　　B.信度

　　C.效度

　　D.區(qū)分度

　　5.下列不屬于知覺的基本特征的是()

　　A.選擇性

　　B.理解性

　　C.易變性

　　D.整體性

　　6.某學(xué)生易沖動、急躁，待人熱情、直率、豪爽，精力旺盛、言語動作急速而難以自制，頭腦靈活，對學(xué)習(xí)內(nèi)容理解快，但常粗枝大葉、不求甚解。他的氣質(zhì)屬于()

　　A.膽汁質(zhì)

　　B.多血質(zhì)

　　C.粘液質(zhì)

　　D.抑郁質(zhì)

　　7.下列不屬于問題解決的基本特點的是()

　　A.目的性

　　B.認知性

　　C.順序性

　　D.序列性

　　8.學(xué)生學(xué)習(xí)課文時分段、總結(jié)段落大意。這屬于()

　　A.復(fù)述策略

　　B.精細加工策略

　　C.組織策略

　　D.元認知策略

　　9.教師職業(yè)道德基本原則對整個教師體系中的一切具體規(guī)范和范疇都具有約束力。是評價教師道德行為的最高道德準則。這反映的是教師職業(yè)道德基本原則的哪個作用?()

　　A.指導(dǎo)作用

　　B.統(tǒng)帥作用

　　C.裁決作用

　　D.約束作用

　　10.()是指在進行教師職業(yè)道德評價的過程中，必須采取實事求是的態(tài)度，真實、客觀地反映教師職業(yè)道德的實際情況。

　　A.方向性原則

　　B.客觀性原則

　　C.科學(xué)性原則

　　D.教育性原則

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