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小學(xué)美術(shù)教資面試真題及答案：剪剪小窗花

　　參考解析：

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　(一)音樂(lè)導(dǎo)入，引出新課

　　播放春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的視頻并提問(wèn)：從音樂(lè)中感受到了什么?

　　學(xué)生回答，教師總結(jié)：從音樂(lè)中感受到了新年的歡樂(lè)氣氛。提示學(xué)生過(guò)年的風(fēng)俗習(xí)慣如貼春聯(lián)、掛年畫、剪窗花等，引入課題《剪剪小窗花》。

　　(二)觀察討論，示范演示

　　1.出示各種不同的窗花作品并提問(wèn)：這些窗花給你什么感受?引導(dǎo)學(xué)生感受窗花帶給人們的喜慶氣氛，了解過(guò)年過(guò)節(jié)貼窗花是為了突出對(duì)來(lái)年吉祥美好生活的祝愿。

　　追問(wèn)：這些窗花作品形狀不同，可以貼在什么位置上呢?

　　學(xué)生回答，教師總結(jié)：可以分為團(tuán)花、角花、門箋，分別可以貼在窗戶的中間、四角和門欄上面。

　　2.示范講解對(duì)稱窗花的剪制過(guò)程。

　　(1)正方形紙先對(duì)折再對(duì)折，展開后讓學(xué)生找到紙的中心點(diǎn)。然后從中心點(diǎn)和中心點(diǎn)相對(duì)的點(diǎn)進(jìn)行連線再次對(duì)折。

　　(2)圍繞中心點(diǎn)繪制紋樣，注意中心點(diǎn)的兩邊需要有線條相連接。

　　(3)剪制時(shí)注意不能把線條剪斷。

　　3.示范之后讓學(xué)生分小組討論，除了老師這種折法，還有哪些折疊的方法�？偨Y(jié)還可以用三折法、六折法等。

　　(三)實(shí)踐練習(xí)、展示評(píng)價(jià)

　　布置學(xué)習(xí)任務(wù)，讓學(xué)生用自己喜歡的方法來(lái)剪制一個(gè)對(duì)稱的窗花。學(xué)生制作，教師巡視指導(dǎo)并給出相應(yīng)的建議，提示學(xué)生剪制時(shí)注意折線的部分線條不能剪斷。

　　在黑板上畫出一棵大樹的樹干，讓學(xué)生們把自己的剪紙作品貼到大樹的上面形成一個(gè)樹冠，然后找同學(xué)來(lái)評(píng)一評(píng)，選出最受歡迎的作品并說(shuō)出自己喜歡這個(gè)作品的理由，最后教師總結(jié)，可以從圖案和剪制流暢度等方面給出評(píng)價(jià)和建議。

　　(四)拓展升華、小結(jié)作業(yè)

　　讓學(xué)生回憶本節(jié)課的主要內(nèi)容，并提示學(xué)生除了窗花，我們國(guó)家的民間藝術(shù)還有很多種類，這些民間藝術(shù)無(wú)不傳達(dá)出勞動(dòng)人民對(duì)于豐衣足食、健康長(zhǎng)壽、萬(wàn)事如意的美術(shù)愿望。最后留作業(yè)把今天的剪紙作品送給爸爸媽媽，同時(shí)也把祝福送給他們。

　　【板書設(shè)計(jì)】略

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