2014年社會(huì)工作者考試中級(jí)實(shí)務(wù)復(fù)習(xí)題(1)

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　　1.被稱(chēng)為介入行動(dòng)"藍(lán)圖"，是發(fā)展有效行動(dòng)方案、明確任務(wù)和責(zé)任的過(guò)程以及決策行動(dòng)的過(guò)程的是( )。

　　A.接案

　　B.預(yù)估

　　C.計(jì)劃

　　D.介入

　　E.轉(zhuǎn)介

　　2.社會(huì)工作中常涉及的危機(jī)干預(yù)等。屬于社會(huì)工作的( )。

　　A.介入方法

　　B.介入行動(dòng)

　　C.介入目標(biāo)

　　D.介入系統(tǒng)

　　E.介入方式

　　3.一對(duì)關(guān)系緊張的父子前來(lái)求助，希望改善父子間的關(guān)系，因此"建立良好的父子關(guān)系"很可能成為社會(huì)工作的( )。

　　A.目的

　　B.目標(biāo)

　　C.任務(wù)

　　D.計(jì)劃

　　E.宗旨

　　4.當(dāng)服務(wù)對(duì)象遇到突發(fā)事件如失業(yè)、疾病和天災(zāi)****等問(wèn)題時(shí)，社會(huì)工作者立即運(yùn)用包括通報(bào)相關(guān)機(jī)構(gòu)、安置和安撫服務(wù)對(duì)象、進(jìn)行物資救援等介入手段。這種介入行動(dòng)屬于( )。A.經(jīng)濟(jì)援助

　　B.資源整合

　　C.安置服務(wù)

　　D.危機(jī)干預(yù)

　　E.社會(huì)救助

　　5.為兒童提供服務(wù)的兒童福利院、寄養(yǎng)家庭、領(lǐng)養(yǎng)家庭和少年管教所一類(lèi)的介入行動(dòng)基本屬于 ( )。

　　A.經(jīng)濟(jì)援助

　　B.資源整合

　　C.安置服務(wù)

　　D.危機(jī)干預(yù)

　　E.社會(huì)救助

　　6.兒童個(gè)案工作低層次的目標(biāo)是( )。

　　A.幫助所有兒童解決溫飽的問(wèn)題

　　B.幫助有困難的兒童應(yīng)付眼前的困難

　　C.消除產(chǎn)生兒童問(wèn)題的根源

　　D.有利于兒童的發(fā)展

　　E.保障兒童的生命權(quán)

　　7.兒童個(gè)案工作最基本的前提和根本目標(biāo)是( )。

　　A.幫助兒童解決具體的問(wèn)題

　　B.幫助兒童應(yīng)付眼前的困難

　　C.增進(jìn)兒童的健康成長(zhǎng)

　　D.有利于兒童的發(fā)展

　　E.保障兒童的生命權(quán)

　　8.下列不屬于兒童個(gè)案工作的特點(diǎn)的是( )。

　　A.工作對(duì)象具有較強(qiáng)的差異性和復(fù)雜性

　　B.工作必須以成人為主導(dǎo)

　　C.在本質(zhì)上強(qiáng)調(diào)助人自助

　　D.堅(jiān)持過(guò)程的系統(tǒng)性

　　E.工作具有擴(kuò)展性

　　9.在青少年社會(huì)工作中，強(qiáng)調(diào)運(yùn)用小組過(guò)程及小組動(dòng)力去影響服務(wù)對(duì)象的態(tài)度和行為的社會(huì)工作方法是( )。

　　A.個(gè)案方法

　　B.小組方法

　　C.社區(qū)方法

　　D.社會(huì)工作行政方法

　　10.社會(huì)工作者在小組工作之前必須制訂小組工作計(jì)劃書(shū)，在每次小組活動(dòng)結(jié)束后必須及時(shí)撰寫(xiě)( )。

　　A.小組活動(dòng)評(píng)估報(bào)告

　　B.小組活動(dòng)記錄

　　C.組員考勤表

　　D.組員鑒定表

　　E.結(jié)案記錄

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