“家風”,這一中國傳統(tǒng)文化精神教育的深刻詞匯,因央視的《新春走基層》節(jié)目,重新躍入人們的視野,成為公眾熱議的話題。民眾的強烈共鳴,是對傳統(tǒng)文化的一次拾遺,對理想信念和價值追求的一次深刻追問,對社會主義核心價值觀的重新塑造。今天中公教育政法干警考試專家就傳統(tǒng)家風的時代之問這一面試熱點做詳細解析。
家庭是社會的細胞。中國人歷來重視門楣家風的教育和傳承,講求耕讀為本,詩禮傳家,傳統(tǒng)文化思想緊緊地凝固和塑造了中國民眾的固有家風,形成了明禮、孝親、忠厚、誠信、勤儉等“中國式”家風!耙簧骋皇澜,一花一天堂”,傳統(tǒng)家風對人的塑造和培養(yǎng),促進了人們價值共識和道德的形成,“時間都去哪了?” 在這個快速發(fā)展和民眾需求多元化的時代,各種思想激烈沖擊,忙忙碌碌而缺乏理想,莫名惆悵而無限感傷,憂愁著、焦慮著,人與人之間的陌生感逐步加劇。社會主義核心價值觀的確立和發(fā)布,給公眾標定了方向,為浮躁和淺陋的當下播下了一顆“澄澈丸”,滌蕩了一池春水,吹醒了滿園春色。家風更是在這一背景下被喚醒,人們的熱烈討論引發(fā)了關于家風、道德和價值觀的深刻追思,傳統(tǒng)家風面臨著新時代物質和思想豐富多元帶來的深刻拷問。
傳統(tǒng)家風注重對人的塑造,講究明禮儀、孝親老、忠厚、勤儉;新時代更注重個性的張揚,富于激情而充滿創(chuàng)新,更加講求民主、平等、和諧。當傳統(tǒng)教育面對時代需求,在約束與自由、保守與創(chuàng)造之間,我們的家風又該如何接招,對后輩的教育和道德的培育又該如何發(fā)展?
約束與自由雖對立卻又和諧統(tǒng)一。約束有利于形成良好的道德,忠厚老實卻束縛著思想解放和個性發(fā)展,這樣的家風往往有些死板而嚴厲;自由有利于形成獨立人格和思想解放,卻往往特立獨行、忽略和鄙夷傳統(tǒng)、過于放縱。優(yōu)秀良好的家風如大國構建文明,需要兼容并包、開放和諧,既尊重傳統(tǒng)又與時俱進,讓后輩明禮、誠信、正直而又自由和富于創(chuàng)新,平等而獨立,在繼承和創(chuàng)新中培育醇美和諧的家風。
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