公務(wù)員行測考試中，對(duì)句子類型的考察由來已久考試吧公務(wù)員考試網(wǎng)提醒考生，此類題型常通過病句間接考察，屬于拿分題，弄明白句子類型就可以把這類題輕松拿下，應(yīng)引起重視。
根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)，句子類型的劃分有所不同，一般有兩種標(biāo)準(zhǔn)。
一是按照句子的語氣，把句子分為陳述句、疑問句、祈使句和感嘆句。
1.陳述句：用來講述或說明某一事實(shí)或情況的句子�？煞譃榭隙愂鼍�(小張是一名運(yùn)動(dòng)員)和否定陳述句(地球不是宇宙的中心)。
2.疑問句：用來表達(dá)疑問語氣的句子。例如：這個(gè)東西是你的嗎?誰是這個(gè)班的負(fù)責(zé)人?明天會(huì)不會(huì)下雨?
3.祈使句：表示要?jiǎng)e人做什么或者不做什么。例如：請(qǐng)把窗戶關(guān)上。不許動(dòng)!
4.感嘆句：表示強(qiáng)烈感情的句子，常帶有“多、好、真、多么”等副詞。例如：今天的天氣真好啊!他真認(rèn)真啊!
二是按照句子結(jié)構(gòu)，把句子分為單句和復(fù)句(由兩個(gè)以上單句組成)。
單句一般可分為主(主語)謂(謂語)兩大部分，有些句子謂語部分可能有賓語，有些則沒有賓語。如句子有賓語，也可以把句子分成主、謂、賓三個(gè)部分。
【例1】我喜歡春天的暖暖的風(fēng)。
解析：這是一句單句，如從兩部分看，主語部分是“我”，謂語部分是“喜歡春天的暖暖的風(fēng)”。如從三部分來看：主語部分是“我”，謂語部分是“喜歡”，賓語部分是“春天的暖暖的風(fēng)”。
【例2】革命家魯迅用他犀利的筆給反對(duì)派以沉重的打擊。
解析：這也是一句單句，主語部分“革命家魯迅”，謂語部分“用他犀利的筆給反對(duì)派以沉重的打擊。
復(fù)句又分為聯(lián)合復(fù)句和偏正復(fù)句：聯(lián)合復(fù)句包括并列復(fù)句、承接復(fù)句、遞進(jìn)復(fù)句、選擇復(fù)句;偏正復(fù)句包括因果復(fù)句、轉(zhuǎn)折復(fù)句、條件復(fù)句、讓步復(fù)句。
在考試時(shí)，我們遇到句子類型的題目時(shí)，一般先從單、復(fù)句角度思考。
【例3】下列句子中，句子類型不同于其他三句是：
A.外部資源，尤其是世界一流教育資源，正越來越多地成為上海累石造峰的“山之石”。
B.方案清晰具體了，就比較可行，如果模糊籠統(tǒng)，實(shí)施起來就會(huì)缺少可操作性。
C.我國首個(gè)實(shí)驗(yàn)型深海移動(dòng)工作站經(jīng)過十年科技攻關(guān)，和“蛟龍?zhí)枴陛d入深潛器一樣，是我國探索深�？茖W(xué)奧秘的利器。
D.改革的智慧，說到底，仍然是熟悉規(guī)律、把握規(guī)律。
解析：A項(xiàng)、C項(xiàng)、D項(xiàng)都是主謂單句。而B項(xiàng)是條件復(fù)句，前半部分“方案清晰具體了就比較可行”是一個(gè)主謂單句，后面“如果模糊籠統(tǒng)，實(shí)施起來就會(huì)缺少可操作性”是一個(gè)假設(shè)句，兩句加在一起就是一個(gè)條件復(fù)句。所以該題選B項(xiàng)。
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