公共政策類題型解讀
一、考查形式
公共政策類試題重點考查考生對國家政策、方針的理解,考查方式一般為讓考生就題中所述的政策、方針談?wù)勛约旱睦斫饣蛘呖捶。其考查的政策?nèi)容涉及近一年來的民生、管理制度、經(jīng)濟(jì)發(fā)展文化弘揚(yáng)、生態(tài)保護(hù)等方面,其中以民生方面的政策居多,教育、就業(yè)、醫(yī)療等也都是常考的點。
例如,為了鼓勵市民積極參與志愿者活動,某市出臺一政策,為優(yōu)秀志愿者提供報酬和慰問品,有人認(rèn)為這有違志愿者服務(wù)的理念。你怎么看?
二、題型特點
對于公共政策類問題,我們從題干呈現(xiàn)形式、題干涉及內(nèi)容來為考生分析此類問題的題型特點。
(1)題干呈現(xiàn)形式
根據(jù)題干呈現(xiàn)形式的不同,我們將公共政策類問題分為陳述式和觀點式兩種。所謂陳述式,即直接陳述一種政策,讓考生針對政策談看法;所謂觀點式,則是題目在陳述一個公共政策后,給出一種肯定或否定的觀點,或者二者兼而有之的觀點,之后讓考生對政策進(jìn)行評價。
海事局計劃推出“以考減罰”政策,對因違規(guī)被罰款的船員、船主參加學(xué)習(xí)并考試合格者給予適當(dāng)減免罰款。對于這一政策,你怎么看?(陳述式)
為了鼓勵市民積極參與志愿者活動,某市出臺一項政策,為優(yōu)秀志愿者提供報酬和慰問品,有人認(rèn)為這有違志愿者服務(wù)的理念。你怎么看?(觀點式單一觀點)對于小汽車的限購政策,有人認(rèn)為好,可以緩解交通壓力,減少環(huán)境污染;有人則認(rèn)為不應(yīng)當(dāng)實施限購政策,應(yīng)當(dāng)發(fā)展公共交通,加強(qiáng)公共設(shè)施建設(shè)對此,你怎么看?(觀點式——雙重觀點)
(2)題干涉及內(nèi)容
結(jié)合近年的面試題,就公共政策類問題來說,其題干涉及的內(nèi)容具有以下特點:一是題目中的政策多涉及民生問題及與社會熱點現(xiàn)象相關(guān)的政策;二是個別題目會通過政策間接考查考生的求職動機(jī)與擬任職位匹配性。
第一,通過梳理近幾年的面試題,我們可以發(fā)現(xiàn)公共政策類問題題干內(nèi)容涵蓋汽車限購政策、個別地方民政局推出的限號離婚政策、“二孩政策”等,這些政策折射著環(huán)境保護(hù)、和諧社會建設(shè)等社會熱點問題或民生問題。
第二,個別錄用部門的公共政策類問題在考查考生對涉及社會熱點問題、民生問題的相關(guān)政策的看法時。還會結(jié)合部門特色考查考生對某一政策的看法此時,考生不僅要從客觀角度闡述自己對政策的看法,還要結(jié)合部門特色及報考崗位的工作職責(zé)來分析該政策的利弊。
例如,海事局計劃推出“以考減罰”政策,對因違規(guī)被罰款的船員、船主參加學(xué)習(xí)并考試合格者給予適當(dāng)減免罰款。對這一政策,你怎么看?
在作答該問題時,考生不僅要對“以考減罰”政策談看法,還要在此基礎(chǔ)上從海事局工作人員的角度答出該政策對調(diào)動船員、船主安全航海的積極性對維護(hù)海運安全的積極意義,以及對建立海事局與船運工作者的和諧關(guān)系的促進(jìn)作用等,以此凸顯考生對于該政策的專業(yè)認(rèn)知。
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