一、心理誤區(qū)
1、井底之蛙型
這類考生一般出現(xiàn)在一些筆試成績排名比較靠前,他們一般都認(rèn)為自己很優(yōu)秀,對自己充滿自信。但是筆試與面試不能同日而語,筆試考察的是考生已經(jīng)具備的“顯能”,而面試是考察考生適應(yīng)崗位的“潛能”,是對考生的綜合素質(zhì)的考核,考察的是考生邏輯思維能力和語言表達(dá)能力的協(xié)同性。所以,在這類考生中容易產(chǎn)生“只要稍加努力,別人無法超越”的想法。
2、費(fèi)力不討好型
購買大量的有關(guān)面試的書籍,整天抱著1000題啃上N遍,似乎什么題都見過,又容易給人一種很努力很刻苦,甚至很強(qiáng)悍,很“面霸”,可是一到考場就歇菜。這種考生還沒有從筆試的角色轉(zhuǎn)變過來,還在采用筆試的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備方式,這樣做反而在無形之中給自己心理造成很大壓力,其結(jié)果往往是不盡如人意。模板只是教給你一種答題辦法,事業(yè)單位考試更多的是測查綜合素質(zhì)和綜合才能,平常多關(guān)注時事政治。因此,需要考生擺正自己的心態(tài),正確看待考試,正確認(rèn)知自己。
3、死記硬背型
總覺得別人的表現(xiàn)比自己好,有些考生認(rèn)為自己進(jìn)入面試純粹是一種偶然,與那么多精英一起競爭沒有什么優(yōu)勢,總覺得自己不行,于是采用死記硬背的方式,把很多的面試真題解析背的是滾瓜爛熟,這樣的結(jié)果會在很大程度上影響到考生的考場發(fā)揮。面試考試有句名言叫做“沒有標(biāo)準(zhǔn)答案”,仔細(xì)理解,就是針對問題合情合理的自由發(fā)揮。所以考生在準(zhǔn)備階段首先要多練習(xí),與他人多探討,提高自己分析問題的能力,轉(zhuǎn)換角色,打開思路;其次,系統(tǒng)的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備,要把近兩三年的的面試真題,自己試著回答一下;最后,在日常生活中,把自己當(dāng)成一名事業(yè)單位人員,對常見的事物“說出”自己的看法想法,還要注意評論性的電視欄目,多看看、多聽聽電視的主持人對待問題事件怎么、怎么看,反過來自己又怎么說怎么看。因此考生應(yīng)該在考前調(diào)整好自己的心理狀態(tài),努力建立起自信心,找準(zhǔn)定位。
4、四處打聽型
這類的考生表現(xiàn)在關(guān)注別人,幫助別人出謀劃策,甚至?xí)a(chǎn)生一些負(fù)面心態(tài),什么找關(guān)系或是希望押題等想法。殊不知這些都是無用功。押題是一種希冀、一種僥幸;找關(guān)系更是異想天開,多年的面試考試已經(jīng)形成了完備的組織管理和監(jiān)督機(jī)制,誰愿意為一個考生的考試冒天下之大不韙呢。
二、語言誤區(qū)
1、追求完美,影響考場的發(fā)揮。
這類考生往往追求完美,想給考官留下最好的印象。因此,非常注意細(xì)節(jié)的表現(xiàn),甚至一個簡單用詞都要糾結(jié)好久,這樣會影響語言的流暢性,也提示考官這個詞我想不起來了,其實(shí)這時即使用一個不夠理想的詞表達(dá)出來,也比在那卡殼要強(qiáng)的多,因?yàn)檎Z言的流暢性會給考官留下好印象。
2、喜歡標(biāo)新立異,用詞不當(dāng)。
事業(yè)單位面試更多的要求考生在看待一些問題上保持中立的態(tài)度,能站在事業(yè)單位的角度理性看問題、想問題,有些考生在考官面前答題時,不注意自己的語言措辭,常常會用一些網(wǎng)絡(luò)用語、晦澀的語言,甚至有時用詞過于偏激和過于絕對,這會給考官一種極端的感覺。因此,考生在考試時,注意自己的措辭,盡量用樸素大方的語言表達(dá)出來。
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