主持人：您認(rèn)為今年的閱讀考題可能偏向哪方面？考生在作題中有哪些注意的？

鄭景婷：閱讀細(xì)節(jié)這塊我可能和其他的老師不一樣，其他的老師可能會(huì)預(yù)測(cè)一下。在我看來，閱讀理解我們只要用快速的方法來做就可以了。因?yàn)楝F(xiàn)在的閱讀理解正文有1600個(gè)單詞左右。我認(rèn)為應(yīng)該以作題為主不應(yīng)該以聽懂正篇文章為主，和作題無關(guān)的我們就不讀了。而且我在這里特別強(qiáng)調(diào)一下，我們6月份的閱讀理解和12月份的閱讀理解是很不一因的。同學(xué)都有這種感覺，文章讀懂題目做不對(duì)，文章讀不懂卻做對(duì)了。冬天和夏天的難度不一樣，夏天的側(cè)重點(diǎn)在于干擾項(xiàng)的設(shè)置上，文章越簡(jiǎn)單同學(xué)越高興，但是一作題沒有火焰晶晶就看不出來的。所以夏天的閱讀理解要非常的關(guān)注干擾項(xiàng)的問題。如果你能立足文章意思本身就會(huì)好很多。

我更愿意和同學(xué)們來談?wù)勯喿x理解后面20個(gè)題是什么樣的。我認(rèn)為今年20個(gè)題是這樣的，會(huì)有兩個(gè)題左右能詢問某一句話里面的原因，有一個(gè)題專門會(huì)詢問一個(gè)例子，他會(huì)問你作者舉這個(gè)例子是為了說明什么東西。還會(huì)有兩個(gè)題專門考你引一個(gè)詞問你這個(gè)單詞是什么意思。還有一個(gè)是細(xì)節(jié)題，問問你這個(gè)題目的題干和原文的某個(gè)句子比較一下意圖，不同的用ABCD正確答案填進(jìn)去就行了。就是考察你對(duì)文章里面某個(gè)具體的問題理解了沒有。

推論題今年大概有4個(gè)題，相反這種題同學(xué)往往做的很好。我曾經(jīng)見過一個(gè)同學(xué)，明明這品篇文章講的環(huán)境，我們現(xiàn)在地球的環(huán)境很好，同學(xué)們?cè)谧黝}的時(shí)候都選擇環(huán)境不好，但是，因?yàn)檫@個(gè)文章不是你的意思。

六級(jí)的話因果題只會(huì)有一個(gè)，例子題一個(gè)。引號(hào)題是兩個(gè)。但是這兩個(gè)六級(jí)比較特殊一些，六級(jí)可能會(huì)有一個(gè)長(zhǎng)的、一個(gè)短的，引號(hào)里面的東西可能會(huì)有一個(gè)題指某個(gè)單詞，另外一個(gè)是某個(gè)例子。細(xì)節(jié)的題大概有13個(gè)左右。大家在作題的時(shí)候要注意不要管你看的這篇文章是什么，總之你從這個(gè)題目出發(fā)，就像我們高考做數(shù)學(xué)一樣，每種題有不同的方法。給你例子找中心應(yīng)該到前面去找。其他的原因題的排列順序不會(huì)有任何的改變。鑒別題，推論暗示題，目的題會(huì)換一種位置，特別注意這個(gè)位置就可以了。

主持人：下面說一下完形填空的題型。完形填空根據(jù)考生的反應(yīng)是最不容易得分的一部分。您看來這部分考生應(yīng)該怎么樣拿分？

鄭景婷：我覺得這種考試只是在四級(jí)里面會(huì)考。簡(jiǎn)答題出題的老師對(duì)它已經(jīng)不是很青睞了，這次的四級(jí)我認(rèn)為應(yīng)該考完形填空，六級(jí)的同學(xué)這次不會(huì)考完形填空了，而會(huì)考改錯(cuò)。下面我分開說一下。

四級(jí)的完形填空我提醒大家，尤其是四級(jí)的完形填空是比較簡(jiǎn)單的，你要看看這個(gè)空前面和后面，往前找三四個(gè)單詞，往后找三四個(gè)單詞就會(huì)找到了。完形填空大家一定要注意，并不是每篇文章都有資格出完形填空的，它空這個(gè)空就是因?yàn)樵谖恼履硞�(gè)地方藏著解題的線索，你的任務(wù)就是要把這些線索找出來，大家要特別注意轉(zhuǎn)折詞、定冠詞、代詞還有固定搭配、介詞搭配。這是四級(jí)的完形填空。

下面我介紹一下六級(jí)個(gè)改錯(cuò)。六級(jí)改錯(cuò)的同學(xué)一般都沒有時(shí)間做，如果通讀一遍再翻譯是要不得的。每年10個(gè)空就有14、15種改法。你看過去了一行就應(yīng)該知道有什么了。比如你會(huì)見到“’that”，一般這個(gè)代詞要改成“Which”，有的時(shí)候“that”會(huì)改成為“what”，有的時(shí)候like和as可能會(huì)互換。這是一個(gè)規(guī)律。另外一個(gè)規(guī)律就是有ing和ed會(huì)互換。不定式一般會(huì)變成被動(dòng)（to do會(huì)變成 to be done）。下一個(gè)就是叫做否定前綴的增減。下一個(gè)就是was 和were。然后是比較級(jí)，還有一個(gè)是it和they的互換。還有一個(gè)是ly的增減，形容詞和副詞的互換。還有一個(gè)是平行結(jié)構(gòu)。

下面我講最后兩點(diǎn)，大家一定要注意肯定會(huì)考的。因?yàn)?2年以后考的比較多。一個(gè)是同源詞，同源詞的意思是說詞根一樣，但是其實(shí)會(huì)換掉。另外一個(gè)就是看上去有兩個(gè)詞構(gòu)成的連詞一般都有問題。

主持人：關(guān)于詞匯這方面可能需要長(zhǎng)期的積累才能有好的成績(jī)。假如明天就要考了，我們今天還需要再?gòu)?fù)習(xí)一下有規(guī)律的詞匯呢？您有沒有類似的總接觸的詞語？

鄭景婷：有。

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