主持人:分析的非常的透徹,聽的過程當(dāng)中把握住重點(diǎn),根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行應(yīng)用和分析。寫作在什么時(shí)間準(zhǔn)備比較好?
主持人:當(dāng)然是越早越好。寫作需要長期積累的工作,建議大家一定要多寫,考壓題、背模板,都是一些治表不治本的方式,120字的文章,大家都認(rèn)為第一句用什么開頭,當(dāng)下什么題使得大家非常關(guān)注,引發(fā)討論等等,如果拿這樣的套路去寫,考官看后不會(huì)有什么好感,建議大家踏踏實(shí)實(shí)做這樣幾件事情。首先有50天左右的時(shí)間,如果真是一個(gè)有心人,是否給自己規(guī)定一個(gè)任務(wù),至少寫十篇文章以上,一篇文章復(fù)習(xí)部分120字,10篇文章1200字,對于正常的大學(xué)生來說,正常的論文都不夠,10天可以選擇真題,教研生活、社會(huì)話題等等的方向,寫完十篇之后,就會(huì)有一些寫作的技巧。這段時(shí)間大家正在閱讀,建議大家復(fù)習(xí)完之后,做完一套題目,給你規(guī)定一個(gè)小任務(wù),從每一篇閱讀當(dāng)中摘錄一到兩句能看懂,深深覺得這個(gè)句子非常好,句型結(jié)構(gòu)非常好,自己就留下來,默寫出來,熟悉它,你會(huì)發(fā)現(xiàn)很有可能在考場的時(shí)候,十幾個(gè)句型就會(huì)幫到大家。第三件事情大家一定要在規(guī)定的時(shí)間當(dāng)中完成對于作文這樣的一個(gè)書寫,而且一定不要在計(jì)算機(jī)上寫,現(xiàn)場的時(shí)候我們是用鉛字筆,時(shí)間問題、字?jǐn)?shù)問題都是很大的問題,男同學(xué)都不是很美觀,接下來會(huì)反復(fù)出現(xiàn)一些,包括一些奇怪的符號,這些都是丟分的關(guān)鍵,最近你會(huì)發(fā)現(xiàn)大家還是要練一下基本的東西,只有練的多,技術(shù)才會(huì)增強(qiáng)。
主持人:現(xiàn)在同學(xué)們的提問是非常非常積極的。有一個(gè)同學(xué)問到這樣的問題,做聽力的時(shí)候,那些填空題是不是都要寫上?
趙建昆:聽力當(dāng)中所指的填空題就是復(fù)合式聽寫,完全不確定的時(shí)候,有兩種情況,一種情況是直接放棄,如果是單詞的話,只占0.5分,三分多點(diǎn),如果一句話的話不要建議大家放棄,如果放棄的話,就放棄了十多分,這個(gè)句子當(dāng)中有一些元素聽到過?如果聽到過,沒有聽過整句,建議大家把聽到的東西寫下去,特別提醒全國的同學(xué)聽力部分比較弱的同學(xué),這個(gè)部分經(jīng)常會(huì)在前方和后方有部分的顯示,舉一個(gè)例子,它里面包含的一些詞匯和形式,前面出現(xiàn)過,如果當(dāng)時(shí)非常的冷靜和聰明,只需要做一個(gè)簡單的抄寫工作就可以拿分?jǐn)?shù)了,某些單詞的部分,聽完之后,感覺會(huì)不一樣,我建議你還是要嘗試一下,也許就成功了。
主持人:解題方法的指導(dǎo),我理解是預(yù)覽全文也可以獲得答案?
趙建昆:是的,如果時(shí)間比較充裕,多多看本身,正常的情況下,有些地方可以猜出中文的含義,悲劇的是知道中文的含義,不知道英文怎么寫。
主持人:到了預(yù)覽的方面,聽力題這么多,如何在最有效的時(shí)間內(nèi),提高自己的預(yù)覽效力?
趙建昆:這個(gè)問題非常重要,全國考生會(huì)發(fā)生,四六級的考題設(shè)計(jì),聽力部分非常非常不贊成,問問題的時(shí)間太少了,我們聽力部分一共是36道題,看題時(shí)間只有可憐的3分鐘,180秒勻到36道題上,一道題大概是5秒鐘左右,確認(rèn)一下這道題是第五題,選項(xiàng)是ABCD如果這樣的情況,不要去抱怨,全國考生都是這樣的情況,以聽力為例給大家一些簡單的招術(shù),不同的考場看題的時(shí)間不一樣,我在前排先拿到試卷,可以看,最后的同學(xué)可能會(huì)看的少些。我祈禱左右的考生都會(huì)坐到第一排?梢杂靡环昼姷臅r(shí)間看我們的小對話,一分鐘的時(shí)間不能全看小對話,所有的八道題,只需要看三道題就可以了,剩下五道怎么辦?別慌,每道題的間隔時(shí)間是5秒,接下來的五秒鐘看下一道題。有的題目聽完了實(shí)在不知道,就放棄,否則會(huì)影響下一道題。你認(rèn)真看一篇短文聽力的項(xiàng)目,建議同學(xué)看第一篇短文聽力和對話,會(huì)讓你一直對應(yīng)下去,其他的我根本就沒有看過,四六級的聽力,六級考能力替換會(huì)多一些,四級我們建議大家還是選擇聽到什么選擇什么的方案,大家看題的時(shí)候,千萬記住兩方面,請各位同學(xué)注意選項(xiàng)當(dāng)中謂語和動(dòng)詞的位置,第二永遠(yuǎn)不要期待把選項(xiàng)全部看完,我們有一個(gè)強(qiáng)烈現(xiàn)象,把選項(xiàng)中文含義全部看萬,有的選項(xiàng)用兩分鐘,可能一個(gè)選項(xiàng)都看不懂,而時(shí)間都結(jié)束了,我的觀點(diǎn)總結(jié)一下,首先帶一塊表,上場之后合理的分配時(shí)間,看題有一個(gè)重點(diǎn),只能看一部分,在看選項(xiàng)的時(shí)候,要關(guān)注那個(gè)位置。謝謝。
主持人:非常透徹,這個(gè)表非常的關(guān)鍵,上到了大學(xué)的時(shí)候,都有這個(gè)習(xí)慣,考試的時(shí)候,拿到表放在那。
趙建昆:有的人就沒有表,那個(gè)表是裝飾的,更多的作用其實(shí)就是一個(gè)裝飾,平時(shí)為了愛美,最后發(fā)現(xiàn)那個(gè)表是一個(gè)裝飾,而也發(fā)現(xiàn)考場也沒有表。只考老師說了,但老師說的時(shí)候,只會(huì)說考試時(shí)間只有五分鐘。所以大家要注意這個(gè)問題。
主持人:各位同學(xué)一定要記得,回去第一件事需要準(zhǔn)備一塊表。聽力短文的時(shí)候,第一道題沒有聽到,后面的題是不是就全部浪費(fèi)了?
趙建昆:我們會(huì)發(fā)現(xiàn)短文聽力和長對話,可能一道題都沒有聽到,我現(xiàn)在說一下,一道題聽不到意味著什么?第一種可能性是可能沒有到這個(gè)位置,是你已經(jīng)聽到了,也就是說你稍后會(huì)聽到,當(dāng)時(shí)覺得沒有聽到了,時(shí)間沒有到,但是你已經(jīng)迫不急待做下一道題。第二種情況的確是過了,無論是哪種情況,第一種情況建議大家稍微等一下,因?yàn)橛械臅r(shí)候,大部分的情況之下,第一道題對于是文章當(dāng)中的第一句話或者是第二句話,有時(shí)會(huì)稍微遲一下,如果一旦過了怎么辦?扔掉吧,選擇海選的方式,而且你會(huì)發(fā)現(xiàn),這道題我沒有做完沒有關(guān)系,我先做后面的,聽力全部結(jié)束之后,有時(shí)候可以依靠有邏輯的感覺,對于文章總體含義的感覺,這都是有可能做出來的,所以說不要慌,但是有可能均在你的掌握當(dāng)中。
主持人:還是要樂觀、沉著冷靜一點(diǎn),這樣答疑當(dāng)中會(huì)應(yīng)對臨時(shí)出現(xiàn)的情況。有同學(xué)想,四六級考試只有50天,擔(dān)心在考場上做閱讀題方面的技巧,到最后的時(shí)候,答題沒有時(shí)間了,現(xiàn)在對哪些題目進(jìn)行取舍?
趙建昆:快速閱讀沒有辦法取舍,規(guī)定的15分鐘時(shí)間。接下來你會(huì)發(fā)現(xiàn),首先遇到的第一個(gè)閱讀時(shí)間是閱讀填空,精細(xì)閱讀占了20%,我們倒著做,先看精細(xì)閱讀,再看選詞填空,多花一些時(shí)間在精細(xì)閱讀上,選詞填空還是要留一些時(shí)間,建議大家注意一下這個(gè)方法,比如說我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)小小的方式,會(huì)比較有用一些,將你認(rèn)識的單詞全部標(biāo)出來,這樣你就會(huì)發(fā)現(xiàn)被選中的概率會(huì)縮小,舉一個(gè)例子,第一道題的第一個(gè)空,表格當(dāng)中15個(gè),標(biāo)詞當(dāng)中只有兩個(gè)是這個(gè)提示,這樣的話會(huì)快一些,有些同學(xué)問,不知道詞性是什么意思,這是另外一個(gè)問題,我們再討論。
主持人:同學(xué)們不要光看考試的技巧,平時(shí)的準(zhǔn)備非常的關(guān)鍵,有同學(xué)想,50天的在線答題,50天剛想起來準(zhǔn)備四六級怎么辦?他們可能很多人平時(shí)沒有這個(gè)習(xí)慣在準(zhǔn)備,只有到了50天的時(shí)候,才準(zhǔn)備,他們現(xiàn)在該如何準(zhǔn)備四六級考試呢?
趙建昆:不管怎樣任何時(shí)候都是不晚,50天的時(shí)候還醒悟一下,前30天還是不慌不忙做一些真題,后10天關(guān)注一下薄弱的方面,最后10天安排一下考試的作息。
主持人:提前練習(xí)是很關(guān)鍵的,平時(shí)對這個(gè)題型和分布有一個(gè)熟悉的考試的時(shí)候,可能就會(huì)比較順手了,有同學(xué)講,做快速閱讀的時(shí)候比較長的技巧,關(guān)鍵時(shí)間內(nèi)是怎么能夠做對題,剛才說的差不多了。
趙建昆:我說的很清楚,我平時(shí)做的就是這樣做的,快速閱讀當(dāng)中,最重要的一些關(guān)鍵詞的位置,給后來的同學(xué)提一個(gè)醒,數(shù)據(jù)、組織的名稱,加黑體、書名號,各種各樣奇怪的,一眼能盯到的,我們會(huì)注意一下整個(gè)快速閱讀段落的小標(biāo)題,我們還是希望快速閱讀有小標(biāo)題的形式,這樣我們找題很快,如果文章整個(gè)是一大塊,沒有關(guān)系,你可以發(fā)揮的更好。
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