英語四六級閱讀突破方法：關(guān)注首段和首末句

　　作者：樂柯健

　　根據(jù)全國大學(xué)英語四、六級考試改革方案，全國大學(xué)英語四、六級考試改革項目組和考試委員會設(shè)計了四級考試新題型測試卷，并于近日公布。在樣卷中，仔細閱讀部分(Reading in Depth)占整張試卷分值的25%。考試題型又分為兩種：A) 選擇題型的篇章閱讀理解;B) 篇章層次的詞匯理解 (Banked Cloze) 或短句問答 (Short Answer Question)。筆者仔細研究了樣題，并根據(jù)多年閱讀的教學(xué)經(jīng)驗，以下就仔細閱讀部分進行一個詳細地分析。

　　第一部分 選擇題型的篇章閱讀理解

　　這部分是考生們最為熟悉的四選一的選擇題。新老試卷最大的區(qū)別就是由原來的四篇文章二十道題目變?yōu)閮善�文章十道題目。而其他無論是從選材的特點，文章的長度，出題的思路，解題的技巧都是秉承了傳統(tǒng)，考生們還是應(yīng)該根據(jù)歷年的真題，好好復(fù)習(xí)。從樣題看，主要還是考察考生們兩大能力，即主題和定位。要求考生讀完一篇文章之后，能夠抓住文章的主題，然后根據(jù)題干中的中心詞迅速返回原文定位到一句話，最后根據(jù)同義改寫的原則，選出正確答案。

　　判定文章主題技巧

　　有的考生認為只要不考主旨題，就沒必要了解文章的主旨。其實這是一種很狹隘的錯誤認識，因為即使不考主題題型，在任何題型當(dāng)中，如果你感覺很茫然，找不到任何定位信息的時候，你所能抓住唯一的，最后一根救命稻草就是文章的主題，題目做多了，你就會發(fā)現(xiàn)哪個選項和文章的主題越是接近，就越是正確答案，所以能否判定一篇文章的主題對于解題是至關(guān)重要的。下面就尋找文章的主題談一些技巧。

　　1) 讀文章時重點關(guān)注文章的首段和首末句。按照西方人習(xí)慣性的思維方式和寫作習(xí)慣，他們慣用的是演繹法：即文章一開始先扔出自己的核心觀點，然后具體一步步論證。根據(jù)我的統(tǒng)計，每一段的第一句、第二句和最后一句話為本段的主題句的概率分別為50%、20%、20%，三句話成為主題句的概率超過九成，當(dāng)然也就成為我們閱讀的重中之重。

　　2) 關(guān)注一篇文章或者一段話中有沒有重復(fù)出現(xiàn)的詞或詞組、有沒有黑體字或者是斜體字。如果有，通常這就是文章的核心概念

　　3) 問句不會是主題句。問句通常作為過渡或者是引子，因此應(yīng)該忽略，真正的主題應(yīng)該是這個問題的答案。

　　4) 關(guān)注一些表征強轉(zhuǎn)折關(guān)系的連詞，如 “but, yet, however, in fact, indeed, practically, virtually”等，這些詞后面連接的通常都是一段話的主題句。

　　5) 關(guān)注一些表征總結(jié)性，結(jié)論性的詞，如 “in brief/short, above/in/after/all in all, conclusion, to sum”等，這些詞后面連接的通常也都是一段話的主題句。

　　6) 如果主題句含有show和suggest等詞，重點看其后的賓語從句。

　　7) 掌握一些詞組強調(diào)的重點，如 “not only…, but also ***, *** as well as …, more *** than …, less …, than *** (***為強調(diào)的重點)”。

　　第二部分 篇章層次的詞匯理解 (Banked Cloze)

　　這是一種新題型，對于眾多考生而言，既陌生又有一定的難度，具有較強的區(qū)分度。從樣題看，Banked Cloze考一篇長度為220個單詞左右的文章，在文章當(dāng)中去除了10個單詞，后面有15個單詞選項，要求考生選擇正確的單詞填入文章。該部分測試重點在于把握文章的結(jié)構(gòu)，主要考察考生對諸如連貫性、一致性、邏輯聯(lián)系等語篇、語段整體特征以及單詞在實際語境中的理解，即要求考生在理解全文的基礎(chǔ)上弄清文章的宏觀結(jié)構(gòu)和具體細化到每個單詞的微觀理解。新題型和原本的詞匯題相比，更注重實際運用，從單一的一句話考察上升到篇章的理解。

　　解題步驟

　　1) 跳讀全文，抓住中心

　　首先考生應(yīng)該跳讀全文，根據(jù)首段原則以及首末句原則，迅速抓出文章的主題。判定文章主題對于篇章的整體把握具有很大的積極意義。

　　2) 閱讀選項，詞性分類

　　接著我們要仔細閱讀選項。因為選項給我們的僅僅是一個單詞，而非句子或者語段，所以考試難度就大大下降了。我們應(yīng)該根據(jù)詞性把每個單詞進行分類歸納。如名詞、動詞、形容詞、副詞、介詞、連詞各有幾個選項。

　　3) 瞻前顧后，靈活選擇

　　然后我們在選擇時，可以根據(jù)空格中應(yīng)填入的詞性，大大縮小選擇范圍。根據(jù)上下文的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)選擇合適的選項填空。

　　4) 復(fù)讀全文，謹(jǐn)慎調(diào)整

　　填空完成后，再次復(fù)讀全文，自我感覺上下文是否通順、內(nèi)在邏輯關(guān)系是否連貫。如有問題，也需要謹(jǐn)慎的微作調(diào)整。

　　解題技巧

　　1) 判定詞性時可以重點分析動詞的時態(tài)，即哪幾個是一般時，哪幾個是過去時又或者是過去分詞。因為根據(jù)樣題，它對考生不做選項改寫要求，所以我們可以根據(jù)上下文時態(tài)對應(yīng)的原則，給自己進一步縮小選擇范圍。

　　2) 如果選項中出現(xiàn)指代詞時，往往該選項不能放在首句，要注意指代成立的條件。

　　3) 如果選項中出現(xiàn)一組反義詞時，往往有一個是干擾選項，它注重考察的是對于文章框架結(jié)構(gòu)的理解，要求考生理解整篇文章的語境色彩。

　　4) 如果選項中出現(xiàn)一組近義詞時，往往也有一個是干擾選項，它注重考察的是詞匯的精確理解，要求考生分析清楚其細微的區(qū)別。

　　5) 如果選項為連詞時，要關(guān)注上下句內(nèi)在的邏輯關(guān)系。常見的邏輯關(guān)系有：因果，并列平行，遞進，強對比，前后意思一致等。

　　6) 要有總體觀，不必按順序作題。先把自己最有把握的詞選出，然后刪除該選項，為吃不準(zhǔn)的選項縮小選擇范圍。

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