四六級專家：大學英語新四級沖刺備考方略

　　關于真題與模擬題

　　這里想先送給同學們一句話:The importance of authentic tests can

　　never be too emphasized.(真題的重要性再怎么強調也不為過.)時常有同學問我:老師,你看我買什么樣的模擬題好啊?我問他:你不是有真題嗎,研究得怎么樣了?答曰:真題早就做完了,答案都會背了,再做還有意義嗎?再說現(xiàn)在使用新題型了,老四級已經過時了。

　　每當這時,我都深感痛心:本應該被當作圣經(Bible)一樣的真題,卻被如此的輕視.真是“眼前放著一座金山不去探寶,偏偏要到煤堆里拾煤渣”。毋庸質疑，真題是命題專家集體智慧的結晶，它的信度與效度遠非一般模擬題可以比擬。同學們一定要清楚的認識到:我們最后走上考場面對的是命題專家出的全國大學英語四級真題,你不去研究他們的命題思路，卻花費大量的時間和精力去做模擬題,而很可能這些模擬題命題的思路與真題不一致,甚至是相反的思路,這不是本末倒置嗎?仔細分析歷年真題你會發(fā)現(xiàn),四級考試在命題的思路上有其固有的連續(xù)性,無論是出題的角度還是答題的方法,這幾年的四級考試就其本質而言并無很大的變化,這一點在傳統(tǒng)題型上如仔細閱讀,寫作,聽力體現(xiàn)得尤為明顯。接下來一定有同學會問:那新題型呢?可以這么說,四級新增的新題型如快速閱讀,15選10填空在形式上是新的,但其考查的語言點仍然是原來老四級里考過的重點,只是相對老四級而言,新四級更加強調單詞在具體語篇里的運用,這需要緊密聯(lián)系上下文,而不再是原來放在單句里面考查了�？捎钟型瑢W會問:老四級我都做了N遍了,現(xiàn)在看到題目我就能直接報答案了,這樣再做還有用嗎?所謂研究真題,最主要的是研究命題的思路以及與之相應的答題方法，從中得出一些規(guī)律性的東西, 從而能更好的指導我們今后的備考.答案本身并不重要,重要的是如何得出這個答案的,以及其他答案為何是錯誤的.可令人遺憾的是,很多同學在做真題時只是關注正確答案是什么,如果做對了就跳過,如果做錯了就掃一眼正確答案就了事,很少去對題目本身去做一些分析,這可以說是對真題資源的嚴重浪費,浪費就是犯罪啊,其直接結果就是題目做了很多,水平卻未見提高,考試還是通不過,然后繼續(xù)拼命做題,繼續(xù)拼命的錯下去,久而久之,英語學習就會產生惡性循環(huán),硬生生的把自己從動物人學成了植物人,搞不好哪天在街上再被本山給忽悠一下:“兄弟啊,被四級整的吧,放心,你只要堅持做本公司最新研制的針對新四級新題型高仿真模擬題,你就一定能通過四級的,保證立即見效,誰用誰知道”。在這里我可以很負責的告訴大家:如果你們能夠堅持認真的分析歷年四級真題,好好把握里面規(guī)律性的東西,形成自己的答題思路,少做模擬題,平時再加強英文報刊閱讀以及聽力練習,四級考試想考不過都難!

　　關于快速閱讀

　　作為四級新題型,快速閱讀讓很多同學產生了畏難情緒.的確,15分鐘要閱讀一篇1200字左右的文章并且做完后面的十道題目,聽起來確實挺嚇人的.可仔細分析這兩次新四級的快速閱讀部分,發(fā)現(xiàn)難度并不像想象中那么大,甚至可以這么說,如果復習方法得當,快速閱讀將是整個四級考試中最容易提高且最容易得分的部分.為什么這么說?快速閱讀,源自國外的雅思考試,重點考察學生根據題干迅速定位到原文并且快速判斷與原文吻合與否或提供原文相關信息的能力.舉最新一次四級考試加以說明：

　　1.The energy crisis in America discussed here mainly refers to a shortage of fossil fuels.首先,圈定關鍵詞“energy crisis”“in America”可迅速定位到原文第一段第一句話：There’s an energy

　　crisis in America, and it has nothing to do with fossil fuels.原文中用的是“has nothing to do with fossil fuels(與化石燃料無關)”顯然和題干中“mainly refers to a shortage of fossil fuels(主要指化石燃料的匱乏)”意思不符,所以顯然是N。有意思的是,第4題同樣也是原文中使用了“has nothing to do with”與題干表述不一致,所以為N,具體請同學們自己分析。

　　值得注意的一點是:快速閱讀部分沿襲了雅思考試的相應模式,如果是原文中沒有提到的信息就要選擇NG,這與N是有區(qū)別的。所謂N是與原文信息不符,也就是根據原文信息可以判斷出題干的表述與原文不一致,而NG則是原文根本沒有相關信息的支持。這就需要同學們在做題時一定要準確定位原文并仔細對照題干，看題干是對原文的同義替換還是偷換概念，或是與原文根本不相干，試舉一例：

　　7.The real-estate broker the author knows is talented in home redecoration.這道題在10道題目中是有難度的,原文為A real-estate

　　broker I know keeps herself amused on the job by mentally redecorating

　　the houses she shows to clients.特別注意原文中的mentally一詞,在頭腦中重新裝飾房屋,顯然題干中所說的“在重新裝飾房屋上有天分”與原文是不相干的,但原文又缺少相關信息說明題干表述是錯是對，所以沒有提到的信息就要選NG。

　　綜上，我們可以得出快速閱讀的一些規(guī)律:1.題目都是原文中一些細節(jié)性的信息,所以做題時一定要先閱讀題干,然后根據題干中的關鍵詞快速定位到原文相關信息處與原文做比較，一般來說通過比照原文就可直接得出答案，不需要推理。2.題目的順序與文章的順序是一致的,在查找文章相關信息時要特別注意這一點。3.簡短回答仍然要定位到原文具體細節(jié)處，然后用文中的原話來補全句子,這一點比較簡單,不贅述。4.時間允許的話,可以做一些雅思里面相關的練習,關鍵訓練自己快速定位的能力。

　　關于15選10填空

　　從2006年的6月開始,四級考試開始采用新題型,其中15選10填空取代了原來傳統(tǒng)的詞匯題,考查方式上更加強調詞匯在具體篇章中的運用能力,相對傳統(tǒng)的詞匯題難度顯然有所上升。新題型對學生的詞匯學習提出了更高的要求,即不光要了解單詞的意思,還要能根據詞性,時態(tài)以及上下文聯(lián)系選擇出一個合適的詞填空。舉去年12月的例子：

　　Many in-home jobs that used to be done(47)_____ by women——ranging from family shopping to preparing meals to doing(48)_______

　　Work——still need to be done by someone.

　　先看47題,先問大家一個問題:第一個破折號前面的句子完整嗎?

　　答案是肯定的!如果一個句子完整了還要再填一個詞進去,那一定是修飾性的詞咯,而且往往是一個副詞!在英語中,常常使用副詞表示一種強調。這里詞性起了很大的作用。我們可以將目標鎖定在3個提供的副詞上:technically, primarily, really.聯(lián)系上下文,我們很容易發(fā)現(xiàn)這句話意思應該是“許多家庭工作主要由婦女來做”，而不是“科技上由婦女來做”或“真的由婦女來做”,所以這里的答案自然是primarily.無獨有偶,第55題同樣是一個完整的句子要填入一個詞,這里填的是really，同樣是表示一種強調,請同學們自己分析。

　　再來看一看48題,兩個破折號中間的部分顯然是起解釋說明的作用,通俗的說,就是對前面內容的同義置換!到底對哪個內容呢?很快我們發(fā)現(xiàn)有一個in-home jobs家庭工作,因此后面的內容顯然是對家庭工作的具體化，比如家庭采購,做飯，和doing ____ work，空格中要添入的詞顯然要和“家庭工作”相關了,而且根據詞性可以判斷出應該是形容詞，找一下形容詞，根據意思我們可以發(fā)現(xiàn)只有voluntary是符合句意的, voluntary原義表示“自發(fā)的,自愿的”，這里doing voluntary work相當于做家務事。除了詞性,還要關注單詞的時態(tài),比如53題,前面的Not long ago就提示這里所要填的是一個動詞過去式,所以只能在insulted和retailed之間選一個,再根據by后面的內容,可以判斷出這里應該表示“侮辱”之義更加合理,所以答案自然是insulted。再來看一道相對比較難的題目：

　　Although there is still a big wage(50)_____ between men and women, the income working women (51)_______gives them new independence and buying power.點點英語的老師在教學中反復向學生強調丁曉鐘老師首創(chuàng)的“以名詞為中心發(fā)散”的概念，尤其關注名詞的搭配,替換與指代。舉本題為例，wage與income就是一對替換詞,分析句意這里應該是說男女工資差異,相信gap這個詞大家都學過,表示代溝時可以用generation gap, 與之相關的搭配還有close/bridge the gap,在這里表示工資差異用wage gap，如果表示財富差異我們就可以使用wealth gap,所以同學們在學習詞匯時要學會以名詞為中心進行詞匯的發(fā)散與拓展。第51題也是如此，generate the income表示產生收入,同樣是以income為中心的一個外刊中常見的搭配。從做題的角度講,這里大家要能看出working women generate這個成份是做定語修飾the income的,句子的主干結構是the income gives them(working women)new independence and buying power.只有兩個一般現(xiàn)在時的動詞可作為備選:purchase和generate，而很明顯只能選擇generate.至于purchase則是53題的答案。同樣要注意前一句的buying power,它的同義替換可以用purchasing power,所以從上下文的角度來講，選擇purchase再自然不過了。

　　15選10備考建議:1.仍然要重視詞匯的學習,老四級中的重點詞匯在新四級中仍然是重點2.在詞匯的學習中我們不光要掌握單詞的意思,也要知道詞性,這一點在做題中尤為重要3.學習詞匯時要更多的從名詞出發(fā),關注名詞的搭配,替換與指代,這就要求我們平時要多閱讀外刊,做好積累工作。

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