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2007河南中學(xué)教師資格考試教育理論真題及答案(B)

第 1 頁:單項選擇題
第 2 頁:多項選擇題
第 3 頁:判斷題;簡答題;案例分析題;論述題
第 4 頁:參考答案


  河南省2007年教師資格教育理論考試試卷(B)

  (使用范圍:初級中學(xué)教師資格)

  一、單項選擇題(本題共20小題,每小題1分,共20分)在每小題的四個選項中選出一個正確答案,請將正確選項前的字母填在題后的括號內(nèi),選對得1分,選錯、多選或不選得0分。

  1.我國學(xué)校德育方法中的最基本方法是【  】

  A.評價法

  B.榜樣法

  C.說服法

  D.鍛煉法

  2.對個體發(fā)展的方向與方面作出規(guī)范的因素是【  】

  A.主觀能動性

  B.學(xué)校教育

  C.遺傳素質(zhì)

  D.社會教育

  3.集中體現(xiàn)柏拉圖教育思想的著作是【  】

  A.《大教學(xué)論》

  B.《論演說家的培養(yǎng)》

  C.《理想國》

  D.《教育漫話》

  4.在教師指導(dǎo)下,學(xué)習(xí)者接受事物意義的學(xué)習(xí)稱為【  】

  A.意義學(xué)習(xí)

  B.接受學(xué)習(xí)

  C.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)

  D.探究學(xué)習(xí)

  5.個人面對問題情境時,在規(guī)定時間內(nèi)產(chǎn)生不同觀念類別的數(shù)量多少,表明發(fā)散思維的【  】

  A.獨(dú)創(chuàng)性

  B.變通性

  C.流暢性

  D.新穎性

  6.學(xué)習(xí)中的“舉一反三”、“聞一知十”都屬于【  】

  A.逆向遷移

  B.重組性遷移

  C.順應(yīng)遷移

  D.同化性遷移

  7.耶克斯一多德森定律表明,學(xué)習(xí)效率和動機(jī)水平之間存在著【  】

  A.線性關(guān)系

  B.倒U型關(guān)系

  C.U型關(guān)系

  D.反比關(guān)系

  8.衡量師德行為善惡的最高道德標(biāo)準(zhǔn)是【  】

  A.熱愛學(xué)生

  B.愛崗敬業(yè)

  C.為人師表

  D.團(tuán)結(jié)協(xié)作

  9.教師職業(yè)道德形成和發(fā)展的主要社會條件是【  】

  A.社會精神文化

  B.社會經(jīng)濟(jì)關(guān)系

  C.社會上層建筑

  D.社會經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)

  10.《教學(xué)成果獎威條例》屬于【  】

  A.教育規(guī)章

  B.教育法律

  C.地方性教育法規(guī)

  D.教育行政法規(guī)

  11.我國義務(wù)教育應(yīng)當(dāng)堅持【  】

  A.以國家辦學(xué)為主

  B.以企事業(yè)辦學(xué)為主

  C.以學(xué)校辦學(xué)為主

  D.以社會力量辦學(xué)為主

  12.提闖導(dǎo)入取得良好效果的關(guān)鍵是【  】

  A.設(shè)計好問題

  B.選擇好提問時機(jī)

  C.選擇好提問對象

  D.對問題進(jìn)行有效的表述

  13.微格教學(xué)是一種運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備幫助教師掌握教學(xué)技能的方法,其最主要的特點(diǎn)是【  】

  A.小步驟、程序化訓(xùn)練

  B.小步驟、模仿訓(xùn)練

  C.小步驟、在實(shí)踐中訓(xùn)練

  D.小步驟、整體訓(xùn)練

  14.下列觀點(diǎn)正確的是【  】

  A.強(qiáng)調(diào)無私奉獻(xiàn)和重視德育的享用功能是矛盾的

  B.要開放德育的邊界

  C.德育應(yīng)以知識為主,輔以少量德育實(shí)踐

  D.現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的虛擬性降低了德育工作的效果

  15.班主任轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,首先要做到的是【  】

  A.幫助后進(jìn)生樹立自信心

  B.幫助后進(jìn)生搞好學(xué)習(xí)

  C.幫助后進(jìn)生改正錯誤

  D.做好家訪,爭取家長配合

  16.在教學(xué)過程中,教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)以達(dá)到教學(xué)目的而采取的教與學(xué)相互作用的活動方式的總稱是【  】

  A.教學(xué)方法

  B.教學(xué)設(shè)計

  C.教學(xué)媒體

  D.教學(xué)研究

  17.“跳一跳,摘桃子”是講教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計要【  】

  A.內(nèi)容具有科學(xué)性和思想性

  B.便于檢測

  C.系統(tǒng)完整

  D.難度適中

  18.成功教學(xué)法主張對學(xué)生實(shí)施【  】

  A.終結(jié)性評價

  B.絕對性評價

  C.鼓勵性評價

  D.鑒定性評價

  19.在中學(xué)階段為培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立地研究問題,獲得知識,體驗(yàn)研究過程與方法,發(fā)展各種能力,教學(xué)中應(yīng)多選用【  】

  A.活動的方法

  B.探究的方法

  C.直觀的方法

  D.講授的方法

  20.教學(xué)研究中,實(shí)驗(yàn)法的種類很多,教學(xué)實(shí)驗(yàn)一般采用【  】

  A.創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)

  B.驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)

  C.實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)

  D.自然實(shí)驗(yàn)



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