2011年山東教師資格考試中學(xué)教育學(xué)沖刺試題(一)

　　11.評(píng)價(jià)教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)是(　)

　　A.課程計(jì)劃

　　B.教學(xué)大綱

　　C.考試用書(shū)

　　D.教科書(shū)

　　12.教師的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求具有先進(jìn)的教育理念、良好的教育能力外，還要求具有一定的(　)

　　A.交往能力

　　B.管理能力

　　C.學(xué)習(xí)能力

　　D.研究能力

　　13.普通中小學(xué)(包括實(shí)施九年制義務(wù)教育的小學(xué)、初中和高中)教育的性質(zhì)是(　)

　　A.基礎(chǔ)教育

　　B.高等教育

　　C.學(xué)前教育

　　D.中等教育

　　14.造就全面發(fā)展的人的根本途徑是教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，這是(　)的觀點(diǎn)。

　　A.馬克思主義

　　B.存在主義

　　C.自由主義

　　D.唯心主義

　　15.格塞爾的“同卵雙生子爬樓梯實(shí)驗(yàn)”充分說(shuō)明了(　)是教育的重要條件。

　　A.后天學(xué)習(xí)和訓(xùn)練

　　B.遺傳素質(zhì)

　　C.教師教學(xué)水平

　　D.遺傳素質(zhì)的成熟程度

　　16.“一兩的遺傳勝過(guò)一噸的教育”強(qiáng)調(diào)的是(　)

　　A.環(huán)境決定論

　　B.遺傳決定論

　　C.教育萬(wàn)能論

　　D.二因素論

　　17.教育作為一種特殊的文化現(xiàn)象，具有雙重文化屬性，即傳遞和深化文化與(　)

　　A.培養(yǎng)文化本體

　　B.構(gòu)成文化本體

　　C.支持主流問(wèn)題

　　D.繁榮多元文化

　　18.教育不能脫離社會(huì)的物質(zhì)生活條件而憑空產(chǎn)生，后來(lái)的教育要在以前教育的基礎(chǔ)上向前發(fā)展。這說(shuō)明教育具有(　)

　　A.絕對(duì)獨(dú)立性

　　B.相對(duì)獨(dú)立性

　　C.歷史繼承性

　　D.生產(chǎn)性

　　19.西方古代以其雄辯和與青年智者的問(wèn)答法著名的教育家是(　)

　　A.蘇格拉底

　　B.亞里士多德

　　C.柏拉圖

　　D.德饃克利特

　　20.以注重身心的和諧發(fā)展，教育內(nèi)容比較豐富，教育方法比較靈活為特征的是古代(　)

　　A.希臘

　　B.埃及

　　C.斯巴達(dá)

　　D.雅典

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