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第 3 頁:參考答案 |
一、單項選擇題(本大題共10個小題。每小題2分.共20分。在每小題給出的四個選項中。只有一項是符合題目要求的。把選項前的字母填在題后括號內(nèi))
1.教育學中所研究的教育,主要是( )的教育。
A.內(nèi)涵式
B.廣泛
C.狹義
D.廣義
2.德國教育家赫爾巴特是( )。
A.兒童中心論的代表
B.教師中心論的代表
C.勞動教育中心論的代表
D.活動中心論的代表
3.標志著人類從自然狀態(tài)向社會狀態(tài)的轉(zhuǎn)變的是( )。
A.文化
B.教育
C.學校
D.知識
4.一切教育工作的出發(fā)點和歸宿是( )。
A.教育方針
B.教育機智
C.教育政策
D.教育目的
5.由傳統(tǒng)教育向終身教育發(fā)展的一種新型教育制度是( )。
A.基礎(chǔ)教育
B.職業(yè)技術(shù)教育
C.高等教育
D.成人教育
6.馬克思主義教育學在教育起源問題上堅持( )。
A.勞動起源論
B.生物起源論
C.心理起源論
D.生物進化論
7.《中國教育改革和發(fā)展綱要》提出教育發(fā)展的“兩全”目標,“兩全”是指( )。
A.全面普及義務教育,全面掃除青壯年文盲
B.全面進行教育改革,全面發(fā)展職業(yè)教育
C.全面改革政府包攬辦學的格局,全面深化教育體制改革
D.全面貫徹黨的教育方針,全面提高教育質(zhì)量
8.我國在建國后頒布了《關(guān)于改革學制的決定》,從而廢除了舊學制,實行新學制,其時間是( )。
A.1949年10月1日
B.1950年10月1日
C.1951年10月1日
D.1952年10月1日
9.馬克思認為,人的勞動能力是( )的總和。
A.知識與能力
B.智力與能力
C.體力與智力
D.體力與能力
10.德國至今從小學到大學仍把宗教課列為必修課,這是教育內(nèi)容受( )制約的標志。
A.生產(chǎn)力和科技發(fā)展水平
B.社會政治經(jīng)濟的需要
C.文化傳統(tǒng)
D.教育者的身心發(fā)展規(guī)律和水平
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