【問(wèn)題】有的同學(xué)面對(duì)老師的贊揚(yáng)洋洋得意，沒(méi)有贊揚(yáng)就垂頭喪氣，你怎么看?

　　【參考答案】

　　該學(xué)生的表現(xiàn)是不正確的。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我會(huì)從以下方面進(jìn)行解決：

　　首先，教師對(duì)待學(xué)生應(yīng)該寬嚴(yán)相濟(jì)，既要有贊揚(yáng)也會(huì)有批評(píng)。面對(duì)類(lèi)似的學(xué)生時(shí)，我們既要贊揚(yáng)，也要批評(píng)、漠視。在關(guān)注學(xué)生成績(jī)、成長(zhǎng)的同時(shí)，也應(yīng)該注意心理的健康發(fā)展。

　　其次，對(duì)于教師而言，關(guān)愛(ài)和細(xì)心也是必要的。教師在教學(xué)過(guò)程中要善于細(xì)心發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，有優(yōu)點(diǎn)要不吝表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展。同時(shí)也應(yīng)注意學(xué)生的缺點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)及時(shí)指出，并指導(dǎo)學(xué)生改正。批評(píng)學(xué)生要采取合理適宜的手段，并加上適當(dāng)?shù)年P(guān)心，指導(dǎo)學(xué)生改正。

　　最后，引導(dǎo)學(xué)生在面對(duì)表?yè)P(yáng)的時(shí)候和面對(duì)批評(píng)及一般對(duì)待的時(shí)候應(yīng)謙虛、平和。洋洋得意和垂頭喪氣的表現(xiàn)上都是不對(duì)的，洋洋得意體現(xiàn)了學(xué)生的虛榮心過(guò)大，而垂頭喪氣有體現(xiàn)了學(xué)生心理承受能力的不佳。教師應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理的輔導(dǎo)，引導(dǎo)其心理的健康發(fā)展。

　　總之，教師在教學(xué)過(guò)程中，面對(duì)學(xué)生有優(yōu)點(diǎn)要贊揚(yáng)，有缺點(diǎn)要批評(píng)指出。在批評(píng)和贊揚(yáng)學(xué)生的時(shí)候注意方式方法，同時(shí)還要培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。

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