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第 2 頁:簡答題 |
第 3 頁:材料分析題 |
第 4 頁:教學設(shè)計題 |
二、簡答題
21.【題干】簡述學校開展美育的途徑。
【答案】(1)通過課堂教學實施美育。具體來說,包括美術(shù)課、音樂課、數(shù)學課、語文課、自然課、手工課和勞動課。
(2)通過開展課外活動實施美育。利用美化校園、教室環(huán)境進行美育。
(3)通過教師的示范作用對學生進行美育。
22.【題干】簡述開展教學實驗的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
【答案】教育實驗的基本要素:自變量因變量,實驗組和控制組,前測和后測。
23.【題干】簡述加里培林的心智技能階段理論。
【答案】加里培林將智力技能的形成分成五個階段:
一是動作的定向階段。
二是物與物質(zhì)化階段。
三是出聲的外部言語動作階段。
四是不出聲的外部言語動作階段。
五是內(nèi)部言語動作階段。
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