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2012年江西公務(wù)員考試《行測(cè)》試題解析

  【答案】2012年421公務(wù)員考試《行測(cè)》答案

  【試題】2012年421公務(wù)員聯(lián)考《行測(cè)》試題

  【解析】名師解析:2012年421公務(wù)員聯(lián)考《行測(cè)》試題答案

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  【估分】2012年421公務(wù)員聯(lián)考《行測(cè)》在線估分

  421江西公務(wù)員行測(cè)單獨(dú)命題 總題量135道

  本次江西考試行測(cè)共135道題,依次是判斷推理(35)、常識(shí)判斷(25)、言語(yǔ)理解與表達(dá)(35)、數(shù)量關(guān)系(20)、資料分析(25)。本次考試最顯著的特點(diǎn)就是題型順序,命題人將判斷推理置于試卷之首,在各類(lèi)公務(wù)員考試中實(shí)屬首次。試卷整體難度有所提升。從實(shí)戰(zhàn)作答過(guò)程中,需要應(yīng)試者具備扎實(shí)的基礎(chǔ),掌握實(shí)戰(zhàn)快速解題方法,才能從容應(yīng)對(duì)。絕大多數(shù)試題所涉及的考點(diǎn)都是在各類(lèi)公務(wù)員考試中廣泛出現(xiàn)的,部分試題進(jìn)行了改良創(chuàng)新,出現(xiàn)了一些新題型、新規(guī)律、新方法。以下是中公教育專(zhuān)家對(duì)各部分的深度解讀:

  一、判斷推理

  (一)圖形推理

  題量保持為10道。題型與往年相比變化較大,既考查了傳統(tǒng)的類(lèi)比型、順推型、九宮格圖形推理,又考查了2011年國(guó)家公務(wù)員考試中第一個(gè)出現(xiàn)的分類(lèi)型圖形推理。從規(guī)律上來(lái)看,考查數(shù)量類(lèi)考點(diǎn)時(shí),不在以傳統(tǒng)的等差數(shù)列、加減關(guān)系為主,而是逐漸向等比數(shù)列、乘除關(guān)系轉(zhuǎn)變,由此從整體上來(lái)看圖形推理的難度增大不少。

  【例題】


  【中公名師作答】C。中公解析:本題四角星和圓的個(gè)數(shù)不構(gòu)成規(guī)律,一般考慮數(shù)量換算。觀察第一個(gè)和第二個(gè)圖形,可發(fā)現(xiàn)第一個(gè)圖形四角星和圓的個(gè)數(shù)分別為第二個(gè)圖形中的二倍,由此確定換算后為等比數(shù)列。1○
=5 ,換算后 的個(gè)數(shù)依次為32、16、8、4、(2),由此選擇C。

  (二)定義判斷

  1.題型題量穩(wěn)定,題干較長(zhǎng)。

  定義判斷部分的題量與2010年保持一致,共10道,均為單定義判斷。

  2.涉及概念以法律類(lèi)概念較多

  定義所涉及的學(xué)科以法律類(lèi)概念為主,10道題中有8道都是法律類(lèi)概念,另外還涉及了廣告和復(fù)句的概念。

  3.考查形式多變,難度相對(duì)提高

  除了最常見(jiàn)的單定義判斷考查形式之外,還出現(xiàn)了3道判斷正誤型的題目,如15題、19題和20題,這種考查方式更側(cè)重于對(duì)定義的理解,有時(shí)還需一定的常識(shí)作為解題的基礎(chǔ),無(wú)形中增加了考試的難度。

  【例題1】(第13題)復(fù)句:是指兩個(gè)或兩個(gè)以上意義相關(guān)、在結(jié)構(gòu)上互不包含的分句形式組成的句子。

  依據(jù)上述定義,下列不屬于復(fù)句的是:

  A.雖然他很聰明,人也很努力勤奮,但由于人際關(guān)系處理得不夠好,最后還是非常遺憾地退出了比賽

  B.夕陽(yáng)將其最后的一抹余暉,慷慨地潑撒在寂靜的院子里,楊揚(yáng)推著父親的輪椅,緩緩地走在灑滿落葉的鄉(xiāng)間小道上;父親沉醉在這鄉(xiāng)土氣息里,散發(fā)著生命中熾熱的光芒,楊揚(yáng)感覺(jué)到某種最后的日子來(lái)臨

  C.葉問(wèn)少年習(xí)武,青年賣(mài)武,中年教授武術(shù),老年頤養(yǎng)天年,險(xiǎn)此之外,他還開(kāi)過(guò)一家旅店,兼營(yíng)手腳之保健理療

  D.新材料對(duì)一個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)布局和人們生活方式的改變具有越來(lái)越重要的作用

  此題答案為D。復(fù)句的定義要點(diǎn)是:①兩個(gè)或兩個(gè)以上;②意義相關(guān)、結(jié)構(gòu)上互不包含。A、B、C三項(xiàng)均屬于復(fù)句;D項(xiàng)不符合要點(diǎn)①和②。故答案選D。

  【例題2】(第15題)法律制定:是指有立法權(quán)的國(guó)家機(jī)關(guān)或經(jīng)授權(quán)的國(guó)家機(jī)關(guān),在法定的職權(quán)或授權(quán)范圍內(nèi),依照程序制定、補(bǔ)充、修改和廢止法律和其他規(guī)范性法律文件,以及認(rèn)可法律的一項(xiàng)專(zhuān)門(mén)活動(dòng)。

  依照上述定義,下列關(guān)于法律制定的說(shuō)法正確的是:

  A.法的制定實(shí)質(zhì)上就是法的創(chuàng)立或立法,從根本上講,就是掌握國(guó)家政權(quán)的階級(jí)將自己的意志上升為國(guó)家意志的活動(dòng)

  B.中國(guó)法律的制定是指中共中央和國(guó)家最高權(quán)力機(jī)關(guān)依照法定權(quán)限和程序,制定規(guī)范性文件的活動(dòng)

  C.在現(xiàn)代社會(huì),某些不產(chǎn)生國(guó)家意志的活動(dòng)也屬于法律制定活動(dòng)

  D.從本質(zhì)上講,法律制定實(shí)際上就是特定國(guó)家機(jī)關(guān)運(yùn)用專(zhuān)門(mén)技術(shù)的活動(dòng),立法技術(shù)運(yùn)用的高低,直接關(guān)系到立法效果的好壞

  此題答案為A。立法只能由一定的國(guó)家機(jī)關(guān)或者經(jīng)過(guò)授權(quán)的單位進(jìn)行。B項(xiàng)將中共中央作為立法主體錯(cuò)誤,將立法主體僅限定在國(guó)家最高權(quán)力機(jī)關(guān)也是錯(cuò)誤的,還包括享有立法權(quán)的國(guó)家行政機(jī)關(guān)、軍事機(jī)關(guān)和地方權(quán)力機(jī)關(guān);立法是國(guó)家職能活動(dòng),不產(chǎn)生國(guó)家意志的活動(dòng)不可能屬于立法活動(dòng),因此C項(xiàng)錯(cuò)誤;盡管立法技術(shù)運(yùn)用的高低會(huì)影響到立法效果,但立法效果的最終決定因素是該立法是否符合社會(huì)要求,D項(xiàng)錯(cuò)誤;故本題答案為A。

  (三)類(lèi)比推理

  1.題量穩(wěn)定,以傳統(tǒng)題型為主。

  類(lèi)比推理部分的題量共5道,其中兩詞型4道,三詞型1道。

  2.詞相間關(guān)系較為復(fù)雜,部分題目難度較大。

  類(lèi)比推理考查的詞項(xiàng)間關(guān)系較為復(fù)雜,需要通過(guò)深入分析題干的多種可能關(guān)系才能得出答案,如果僅看表面關(guān)系,可能做錯(cuò)。

  【例題1】(第22題)寧波:浙江

  A.柳州:廣西 B.大連:遼寧

  C.南昌:江西 D.韶山:湖南

  此題答案為B。寧波是浙江的港口城市;大連是遼寧的港口城市。

  【例題2】(第23題)荷蘭:日本

  A.中國(guó):印度 B.德國(guó):英國(guó)

  C.美國(guó):加拿大 D.瑞典:西班牙

  此題答案為B?v向?qū)Ρ取:商m和德國(guó)都是臨海國(guó)家;日本和英國(guó)都是島國(guó)。

  (四)邏輯判斷

  1.題型題量保持穩(wěn)定。

  邏輯判斷的題型題量與歷年保持一致,共10道,可能性推理和必然性推理并重,各有5道。

  2.必然性推理要掌握邏輯基礎(chǔ)知識(shí)

  必然性推理主要考查的是直言命題和復(fù)言命題的推理,需要熟練掌握有關(guān)的推理規(guī)則。

  3.可能性推理注重對(duì)題干論證關(guān)系的把握

  可能性推理涉及題型較廣,有加強(qiáng)型、前提型、結(jié)論型和評(píng)價(jià)型。解題時(shí)注意分析題干的論證結(jié)構(gòu),分清題干的論點(diǎn)和論據(jù),找準(zhǔn)解題的關(guān)鍵思路。

  另外,很多題目都在以前的公務(wù)員考試中出現(xiàn)過(guò),只是略有改動(dòng),但解題的實(shí)質(zhì)是一樣的,考生如果做題較多的話會(huì)輕松做答這部分題目。如28題就是由2011年上海真題改編的。

  【例題1】(第28題)二胡演奏家胡某,在其晚年的演奏表演中,并沒(méi)有象其青年時(shí)代那樣嚴(yán)格遵守曲目的節(jié)律,而是融入了其畢生演奏形成的精微而細(xì)致的體驗(yàn)。最近,市面上出現(xiàn)了一部她演奏的作品,經(jīng)其粉絲傾聽(tīng)鑒別,發(fā)現(xiàn)此作品與其早年演奏的一樣,嚴(yán)格遵守曲目的節(jié)律。因此斷定此作品是其早年的作品,更具收藏價(jià)值。

  上面論斷所依據(jù)的前提是:

  A.胡某在晚年演奏時(shí),比早年更不愿意打破其一貫堅(jiān)守的戒律

  B.隨著演奏技巧及領(lǐng)悟作品內(nèi)涵的功力日漸深厚,胡某越來(lái)越意識(shí)不到她是在演奏別人的作品

  C.在其晚年的演奏中,她是業(yè)內(nèi)惟一有意在演奏中加入個(gè)人節(jié)律的演奏家,這使得其演奏更多地充滿了個(gè)人風(fēng)格

  D.胡某在晚年演奏時(shí),沒(méi)有再以其青年時(shí)代那樣的方式,演奏過(guò)任何一部作品

  此題答案為D。題干所要論證的結(jié)論是:此作品是早年的作品。論據(jù)是:此作品與其早年的演奏一樣嚴(yán)格遵守曲目的節(jié)律。

  要想證明該結(jié)論成立,必須補(bǔ)充一個(gè)前提,即:在她晚期的演奏時(shí)沒(méi)有以青年時(shí)代的方式演奏,即D項(xiàng)。只有這樣,排除了其他因素的影響,才能保證論證的正確。A項(xiàng)為真不能得出題干結(jié)論。B、C兩項(xiàng)都是無(wú)關(guān)項(xiàng)。故答案選D。

  【例題2】(第30題)刑警王某從某個(gè)殺人現(xiàn)場(chǎng)勘察完畢回到局里。門(mén)衛(wèi)老張問(wèn)他結(jié)果怎么樣,王某說(shuō)知道了殺人犯到過(guò)現(xiàn)場(chǎng)。老張知道王刑警在調(diào)侃他,因?yàn)楦緹o(wú)須王某告訴,他就知道:如果某人是殺人犯,那么案發(fā)時(shí)他一定在現(xiàn)場(chǎng)。

  但據(jù)此回答,我們可以推知:

  A.如果張三案發(fā)時(shí)在現(xiàn)場(chǎng),那么他就是殺人犯

  B.如果李四不是殺人犯,那么案發(fā)時(shí)他就不在現(xiàn)場(chǎng)

  C.如果王五案發(fā)時(shí)不在現(xiàn)場(chǎng),那么他就不是殺人犯

  D.即使許六不在案發(fā)現(xiàn)場(chǎng),也有可能是殺人犯

  此題答案為C。題干“如果某人是殺人犯,那么案發(fā)時(shí)他一定在現(xiàn)場(chǎng)”是一個(gè)充分條件假言命題,其有效推理規(guī)則是肯定前件則肯定后件,否定后件則否定前件。A項(xiàng)肯定了后件,B項(xiàng)否定了前件,均是無(wú)效的推理;C項(xiàng)否定后件則否定前件,推理正確,D項(xiàng)錯(cuò)誤。故答案選C。

  【例題3】(第35題)指出下列推理中正確的一項(xiàng)是:

  A. 有些人既喜歡吃牛肉,也喜歡吃魚(yú)片,王佳喜歡牛肉,所以她也喜歡吃魚(yú)片

  B. 大量抽煙會(huì)導(dǎo)致肺癌,朱某不抽煙,所以朱某不會(huì)得肺癌

  C. 中國(guó)是發(fā)展中國(guó)家,中國(guó)是社會(huì)主義國(guó)家,所以,有的社會(huì)主義國(guó)家同時(shí)也是發(fā)展中國(guó)家

  D. 藝術(shù)沒(méi)有階級(jí)性,藝術(shù)是一種社會(huì)現(xiàn)象,所以,社會(huì)現(xiàn)象都是沒(méi)有階級(jí)性的

  此題答案為C。A項(xiàng)不能由“有些人”的情況推出“王佳”的情況,錯(cuò)誤;B項(xiàng)否定充分條件假言命題的前件不能否定后件,推理錯(cuò)誤;C項(xiàng)是正確的推理;D項(xiàng)根據(jù)三段論推理的規(guī)則,犯了“中項(xiàng)兩次不周延”的錯(cuò)誤。故答案選C。

  二、常識(shí)判斷

  常識(shí)判斷部分總共25道題目,且均為單項(xiàng)選擇題?疾閮(nèi)容比較廣泛,主要涉及政治、法律、經(jīng)濟(jì)、管理、黨史、省情、人文、科技、生活等方面。其中政治、經(jīng)濟(jì)、科技、生活等知識(shí)是公務(wù)員考試的高頻考點(diǎn)。具體而言,中公教育專(zhuān)家總結(jié),2012年江西省公務(wù)員考試常識(shí)判斷部分呈現(xiàn)出如下特征:

  1.科技、生活類(lèi)題目所占比例依然較大

  近幾年的公務(wù)員考試很注重對(duì)科技、生活常識(shí)的考查,科技類(lèi)題目較多,尤其需要注意的是生活常識(shí)類(lèi)題目,這些題目多是結(jié)合日常生活來(lái)命題的,考查生活現(xiàn)象背后的原因,考生應(yīng)加強(qiáng)這方面知識(shí)的儲(chǔ)備。

  【例題】2011年,一場(chǎng)關(guān)于PM2.5的討論,牽動(dòng)著國(guó)人神經(jīng)。PM2.5是指:

  A.極細(xì)顆粒物 B.細(xì)顆粒物

  C.微顆粒物 D.極微顆粒物

  細(xì)顆粒物又稱(chēng)細(xì)粒、細(xì)顆粒。大氣中粒徑小于2μm(有時(shí)用小于2.5μm,即PM2.5)的顆粒物。

  為使環(huán)境空氣質(zhì)量評(píng)價(jià)結(jié)果更加符合實(shí)際狀況,更加接近人民群眾切身感受,2012年2月29日,國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議同意發(fā)布新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》。新標(biāo)準(zhǔn)增加了細(xì)顆粒物(PM2.5)和臭氧(O3)8小時(shí)濃度限值監(jiān)測(cè)指標(biāo)。會(huì)議要求2012年在京津冀、長(zhǎng)三角、珠三角等重點(diǎn)區(qū)域以及直轄市和省會(huì)城市開(kāi)展細(xì)顆粒物與臭氧等項(xiàng)目監(jiān)測(cè),2013年在113個(gè)環(huán)境保護(hù)重點(diǎn)城市和國(guó)家環(huán)境保護(hù)模范城市開(kāi)展監(jiān)測(cè),2015年覆蓋所有地級(jí)以上城市。

  2.省情的考查與政治、黨史緊密結(jié)合

  2011年江西省對(duì)省情知識(shí)的考查有直接性的特點(diǎn),側(cè)重從江西的政治、經(jīng)濟(jì)、人文等角度考查記憶型的知識(shí),題目的位置也比較集中和突出。2012年的考查則不同,對(duì)省情的考查隱含到了政治、黨史類(lèi)的題目之中。

  【例題】1931年11月27日中華蘇維埃共和國(guó)臨時(shí)中央政府成立,所在地是:

  A.瑞金 B.寧都 C.于都 D.興國(guó)

  1931年11月27日,中央執(zhí)行委員會(huì)舉行第一次會(huì)議,選舉毛澤東為中央執(zhí)行委員會(huì)和人民委員會(huì)主席,項(xiàng)英、張國(guó)燾為副主席,決定中華蘇維埃共和國(guó)臨時(shí)中央政府設(shè)在瑞金。中華蘇維埃共和國(guó)臨時(shí)中央政府,是第二次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,中國(guó)共產(chǎn)黨在中央革命根據(jù)地建立的中央政權(quán)機(jī)關(guān),即中央工農(nóng)民主政府。主要任務(wù)是在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,帶領(lǐng)各根據(jù)地人民進(jìn)行武裝斗爭(zhēng)、土地革命和政權(quán)建設(shè),發(fā)展根據(jù)地的經(jīng)濟(jì)和文化教育事業(yè)。

  3.綜合考查的趨勢(shì)明顯,備考難度增加

  今年有一些綜合性題目出現(xiàn),不是單純考查常識(shí)中的某一學(xué)科,而是根據(jù)學(xué)科間的聯(lián)系來(lái)命題,趨向于對(duì)考生綜合實(shí)力的考查。

  【例題】成語(yǔ)“曲高和寡”本義是曲調(diào)高深,能跟著唱的人就少,多指知音難得;引申義是言論或作品太深?yuàn)W,能了解的人少,從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度來(lái)理解,它所體現(xiàn)出的道理是:

  A.價(jià)格應(yīng)定在消費(fèi)者的需求線上 B.價(jià)格應(yīng)定在邊際成本上

  C.價(jià)格應(yīng)由政府整合調(diào)控好 D.價(jià)格應(yīng)定在社會(huì)實(shí)際需求上

  “曲高和寡”從經(jīng)濟(jì)學(xué)的解度來(lái)理解,就是說(shuō)價(jià)格不能定得過(guò)高,過(guò)高則會(huì)造成消費(fèi)者需求的不足。這個(gè)原則要求我們把價(jià)格定在合理的位置上,即把價(jià)格定在邊際成本上。本題體現(xiàn)了言語(yǔ)知識(shí)和經(jīng)濟(jì)學(xué)原理的結(jié)合,為綜合考查題目,有一定的難度。

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文章責(zé)編:陶玉良  
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華圖公務(wù)員考試研究中心申論教研室主任,法學(xué)博士,中國(guó)社會(huì)科學(xué)院青年學(xué)者。長(zhǎng)期從事公務(wù)員...詳細(xì)
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