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2014青海公務(wù)員行測數(shù)量關(guān)系:整除問題與一題多解

來源:考試吧 2014-05-28 14:05:52 要考試,上考試吧! 公務(wù)員萬題庫
考試吧整理“2014青海公務(wù)員行測數(shù)量關(guān)系:整除問題與一題多解”供考生參考,備考2014公務(wù)員考試

  被特殊數(shù)整除的數(shù)有特殊的性質(zhì),比如我們可以通過一個數(shù)的位數(shù)或者后兩位判斷一個數(shù)的大。喝绻粋數(shù)的尾數(shù)是偶數(shù),那么這個數(shù)就是偶數(shù)。如果一個數(shù)能被5整除,那么它的個位是5或者0。如果一個數(shù)能被25整除,那么后兩位是00,25,50,75.我們還可以通過一個數(shù)各位數(shù)字之和來判斷數(shù)的性質(zhì),如果一個數(shù)能被3整除,那么這個數(shù)各位數(shù)字之和能被3整除,如果這個數(shù)能被9整除,那么這個數(shù)各位數(shù)字之和能被9整除。

  我們來看一道題,看看這些整除特性怎么在具體題目中應(yīng)用的。

  【例】籃子里裝有不多于500個蘋果,如果每次二個、每次三個、每次四個、每次五個、每次六個地取出,籃子中都剩下一個蘋果,而如果每次七個地取出,那么沒有蘋果剩下,籃子中共有多少個蘋果?( )。

  A. 298 B. 299 C. 300 D. 301

  方法一:首先我們利用條件“而如果每次七個地取出,那么沒有蘋果剩下”,說明籃子中的蘋果可以被7整除,這樣的話我們直接帶入選項,看看哪個選項可以被7整除,C選項可以直接排除掉,因為尾數(shù)不合適,驗證ABD選項后發(fā)現(xiàn)只有D選項符合。

  方法二:我們還可以利用條件“每次五個取出,籃子中還剩下一個蘋果”,我們可以知道籃子中的蘋果數(shù)減去1是5的倍數(shù)。如果一個數(shù)是5的倍數(shù),那么這個數(shù)的尾數(shù)是0或者5,那么籃子中蘋果數(shù)的尾數(shù)應(yīng)該是1或者6.我們觀察選項,只有D選項301尾數(shù)符合我們的要求,所以我們選擇D選項。

  方法三:最后我們可以利用條件“如果每次二個、每次三個、每次四個、每次五個、每次六個地取出,籃子中都剩下一個蘋果”,也就是如果我們把蘋果數(shù)減1后可以被2被3被4被5被6整除,也就是說籃子中蘋果數(shù)減1是2、3、4、5、6的公倍數(shù),我們算得2、3、4、5、6的公倍數(shù)是60,倍數(shù)是最小公倍數(shù)的倍數(shù),所以我們可以發(fā)現(xiàn)只有D選項減去1后可以被30整除,所以選擇D選項。

  整除特性是數(shù)字特性一個方面,很好利用整除特性可以很好的幫助我們解決問題,希望大家能夠加以掌握。

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