在申論備考中，很多考生都有這樣的疑問(wèn)：“怎樣才能將要點(diǎn)找全?”申論材料字?jǐn)?shù)多，內(nèi)容豐富。而閱卷人的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)則在于按點(diǎn)踩分。深諳這一道理的考生們便四處尋找“找點(diǎn)”秘方。究竟如何才能在有限的時(shí)間內(nèi)將要點(diǎn)找全、找準(zhǔn)是眾多考生復(fù)習(xí)申論面臨的一大困惑。其實(shí)，尋找答案要點(diǎn)也是有跡可尋的。今天，考試吧公務(wù)員考試網(wǎng)將向大家介紹“找點(diǎn)”秘方。希望能夠助大家成功上岸一臂之力。
通過(guò)分析歷年考試題目及參考答案，據(jù)統(tǒng)計(jì)，申論非作文題中的絕大部分要點(diǎn)都是可以直接通過(guò)提煉材料中的關(guān)鍵詞獲得。所以，申論“找點(diǎn)”的關(guān)鍵便在于——提煉材料中的關(guān)鍵詞。
那么，考生們?cè)谧鞔疬^(guò)程中用到的關(guān)鍵詞在于以下幾類：
1.問(wèn)題詞：?jiǎn)栴};困難;困境;難題;瓶頸;缺失;不足;薄弱;不完善......
2.原因詞：原因;由于;源于;因?yàn)?由...造成;由...引起......
3.影響詞：積極影響—有利于;有助于;推動(dòng)了;完善了;提高了.....
消極影響—不利于;損害了;破壞了;違背了.......
4.對(duì)策詞：要;需要;應(yīng)該;該;建議;號(hào)召;呼吁.......
5.觀點(diǎn)詞：認(rèn)為;指出;強(qiáng)調(diào);坦言;說(shuō);表示......(權(quán)威詞：專家學(xué)者、領(lǐng)導(dǎo)干部、政府文件)
6.并列詞：還;并且;和;同時(shí);與此同時(shí);此外;首先...其次...;一方面...另一方面...
7.重點(diǎn)詞：然而;但是;可是;本質(zhì)上;實(shí)際上;事實(shí)上.....
8.遞進(jìn)詞：更;甚至;乃至......
9.結(jié)論詞：因此;所以;總而言之;一句話......
10.精神品質(zhì)：樂(lè)于助人;無(wú)私奉獻(xiàn);廉潔自律;敬業(yè)愛(ài)崗;一心為民;顧全大局;恪盡職守;先人后己;自強(qiáng)不息;團(tuán)結(jié)互助;知恩圖報(bào);深明大義;救死扶傷;不畏艱難;不怕?tīng)奚?誠(chéng)實(shí)守信.......
當(dāng)然，中華文字博大精深，我們?yōu)榇蠹宜峁┑年P(guān)鍵詞是僅僅是冰山一角，考生們更應(yīng)該透過(guò)此類關(guān)鍵詞去領(lǐng)會(huì)以關(guān)鍵詞確定要點(diǎn)的方法。
如：概括我國(guó)目前公益性質(zhì)文化場(chǎng)館面臨的困境。
【材料】事實(shí)上，貧困地區(qū)一直是我國(guó)公共文化服務(wù)體系均衡發(fā)展的難點(diǎn)，這些地區(qū)財(cái)力薄弱，文化事業(yè)投入十分有限，以廣西來(lái)賓市為例，2003年至2008年，其在農(nóng)村文化方面的投入比重不到文化總投入的10%;2008年以前，該市甚至沒(méi)有市級(jí)群眾藝術(shù)館、圖書館、博物館和影劇院，大部分縣級(jí)圖書館、文化館還達(dá)不到部頒三級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。
題干中需要我們作答的是“概括我國(guó)目前公益性質(zhì)文化場(chǎng)館面臨的困境�！备鶕�(jù)題干分析，我們要從材料中找“困境”，也就是“問(wèn)題。
那么，材料中表示問(wèn)題的關(guān)鍵詞有“難點(diǎn)“、”薄弱“、“投入有限”、“投入比重不到”、“沒(méi)有”、“達(dá)不到”。透過(guò)材料中的關(guān)鍵詞不難分析出我國(guó)目前公益性質(zhì)文化場(chǎng)館面臨的困境有：1.公共文化服務(wù)體系發(fā)展城鄉(xiāng)發(fā)展不均衡;2.貧困地區(qū)財(cái)力薄弱、投入有限;3.缺少場(chǎng)館且標(biāo)準(zhǔn)低。
通過(guò)以上介紹，考試吧公務(wù)員考試網(wǎng)相信大家對(duì)借助關(guān)鍵詞找要點(diǎn)有了明確的認(rèn)識(shí)。最后要說(shuō)的是，很多考生其實(shí)也知道這一方法，關(guān)鍵在于要將方法運(yùn)用到實(shí)際做題中來(lái)。理論+實(shí)踐才是成功上岸的制勝法寶。
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