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2015江西公務(wù)員《申論》合并同類(lèi)項(xiàng)解決歸納概括題

來(lái)源:考試吧 2015-04-10 10:16:39 要考試,上考試吧! 公務(wù)員萬(wàn)題庫(kù)
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  歸納概括幾乎是申論考試中的必考題型,對(duì)于多數(shù)考生而言,也是比較熟悉和容易駕馭的,如何選取要點(diǎn)相信大多數(shù)考生都能掌握,但是實(shí)際考試中這一題型考生的得分卻并不高。究其原因,在于考生對(duì)要點(diǎn)的邏輯加工不夠到位。下面考試吧就為各位考生講解一種整理要點(diǎn)的方法——合并同類(lèi)項(xiàng)。

  實(shí)際考試中常用的有三種方式:同義法、同范圍法和同主體法。

  一、同義法

  同義法就是按照相同的含義來(lái)進(jìn)行劃分,在吉林省考中我們應(yīng)用最廣的一類(lèi)是按照積極與消極含義來(lái)進(jìn)行劃分。

  【例如】

  1.網(wǎng)絡(luò)婚戀交友較之其他交友方式更加經(jīng)濟(jì)、健康。

  2.婚戀網(wǎng)站大多數(shù)信息虛假。

  3.上網(wǎng)便利,費(fèi)用低廉,省去與朋友吃喝玩樂(lè)的開(kāi)銷(xiāo)。

  4.在網(wǎng)站上產(chǎn)生糾紛往往難以立案。

  5.網(wǎng)絡(luò)交友可異地開(kāi)展,減少面對(duì)面犯罪的幾率。

  【分析】以上五個(gè)要點(diǎn)中1、3、5都是網(wǎng)絡(luò)婚戀交友的優(yōu)勢(shì),都屬于積極含義,因此可以合并在一起,而2、4是網(wǎng)絡(luò)婚戀交友的弊端,屬于消極含義,因此可以合并在一起。那么我們的答案可以寫(xiě)成:

  網(wǎng)絡(luò)婚戀交友有利有弊:利有(1、3、5);弊有(2、4)

  二、同范圍法

  按照不同的事件進(jìn)行劃分,稱(chēng)之為同范圍法。在吉林省考中,常見(jiàn)的范圍有以下幾種:

  1、思想、制度、操作

  2、政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、生態(tài)

  【例如】

  1.國(guó)家反腐力度不斷加大,但官員腐敗現(xiàn)象依舊層出不窮,影響政府形象和社會(huì)穩(wěn)定。

  2.霧霾天氣頻發(fā),空氣嚴(yán)重污染,對(duì)于公眾的生活質(zhì)量、幸福指數(shù)造成了重大的威脅。

  3.密切聯(lián)系群眾是黨和政府的生命線,但很多干部聯(lián)系群眾過(guò)于形式主義。

  4.我國(guó)優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源短缺,且集中在大城市三甲醫(yī)院,使得大醫(yī)院掛號(hào)難、排隊(duì)等候時(shí)間長(zhǎng),給人們看病帶來(lái)困擾。

  5.因污水灌溉、不規(guī)范的農(nóng)藥和化肥使用、工業(yè)廢渣和城市生活垃圾隨意堆放等因素,中國(guó)約有一千萬(wàn)公頃耕地受到不同程度的污染。

  6.我國(guó)優(yōu)質(zhì)教育資源短缺,農(nóng)村教育資源落后,城市優(yōu)質(zhì)資源集中,造成教育資源不均衡。

  講解:以上六條中,1、3屬于政治范圍,2、5屬于生態(tài)范圍,4、6屬于社會(huì)資源范圍。因此可以進(jìn)行合并,那么本題可以寫(xiě)成:

  我國(guó)當(dāng)下在政治、生態(tài)、社會(huì)資源方面存在以下問(wèn)題:一、政治問(wèn)題:1、3;二、生態(tài)問(wèn)題:2、5;三、社會(huì)資源問(wèn)題:4、6。

  三、同主體法

  按照不同的人群進(jìn)行劃分,吉林省考按照不同主體劃分的情況非常多,例如2014年申論乙級(jí)試卷材料中出現(xiàn)了學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校、國(guó)家等不同主體,2013年申論甲級(jí)試卷中全民健身問(wèn)題也曾出現(xiàn)過(guò)不同主體。常見(jiàn)的主體有以下幾種:個(gè)人、家庭、單位、社會(huì)、國(guó)家。但是在不同的領(lǐng)域主體也不盡相同。

  【例如】

  1.農(nóng)民工文化水平偏低,法律知識(shí)不健全,遇到自身合法權(quán)益遭到侵害時(shí)想不到靠法律來(lái)維護(hù)自身的權(quán)益;

  2.部分開(kāi)發(fā)商和承包商主要目的是贏取暴利,他們總是通過(guò)各種途徑苛扣農(nóng)民工工資或拖欠農(nóng)民工工資來(lái)維持資金的運(yùn)轉(zhuǎn);

  3.有的開(kāi)發(fā)商在工程已經(jīng)或快完工的情況下,仍然不給錢(qián),惡意拖欠工程款,造成承包方無(wú)力支付民工工資;

  4.有些地方政府領(lǐng)導(dǎo),為了搞“形象工程”,不是沒(méi)有錢(qián)亂上馬,就是決策失誤,導(dǎo)致資金無(wú)法回籠,形成一條解不開(kāi)的巨額“債務(wù)鏈”。

  講解:以上四條要點(diǎn)中1屬于農(nóng)民工自身原因,2、3屬于開(kāi)發(fā)商承包商原因,4屬于政府原因,因此按照不同主體劃分可以分為三類(lèi)。答案可以寫(xiě)成:

  農(nóng)民工工資被拖欠有自身、開(kāi)發(fā)商承包商、政府三方面原因:一、自身原因有:1;二、開(kāi)發(fā)商原因有:2、3;三、政府原因有:4。

  通過(guò)以上三種方式,相信大家能夠掌握合并同類(lèi)項(xiàng)的基本方法,也一定能在考試過(guò)程中取得更大的進(jìn)步。

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