2014云南公務員考試申論備考：審時度勢

　　“時”指的是近些年的時事，“勢”指的是當前的形勢，包括國家的路線、方針和政策。俗稱為申論熱點。申論是測查考生從事機關(guān)工作應當具備的基本能力的考試科目，基本能力的考察建立在對紛繁復雜的材料分析理解的基礎(chǔ)上，而這些材料涉及“時”“勢”，包括政治、經(jīng)濟、社會、文化、生態(tài)各方面的問題，所以就要求考生在申論的備考過程中除了反復做題，掌握做題方法外，還需要注重熱點的積累，這樣才能確保申論考試萬無一失。

　　接下來就重點說說申論熱點備考的重要性、備考存在的問題和備考熱點的方法。

　　一、熱點備考作用

　　1、豐富寫作素材，擴展知識面

　　熱點作用之一就是對申論素材的積累，方便在考試中尤其是寫大作文時舉一反三，運用自身的積累，豐富文章的內(nèi)容，提升文章的質(zhì)量。比如2013年國家公務員地市級考試的作文題目為“讓……大放異彩”，根據(jù)文章材料，省略號處可以填寫“中華文化”、“基層文化”、“社會主義文化”……那再結(jié)合材料的基礎(chǔ)上，如果能對十七屆六中全會審議通過的《中共中央關(guān)于深化文化體制改革、推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》有所了解，那這篇文章就能比其他考生更具備理論高度和深度。

　　2、注重閱讀分析，提升基本能力

　　省級以上(含副省級)綜合管理類職位申論考試主要測查報考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達能力。市(地)以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位申論考試主要測查報考者的閱讀理解能力、貫徹執(zhí)行能力、解決問題能力和文字表達能力。熱點不僅僅是素材的積累過程，就需要對諸多材料進行閱讀理解分析，同時在此基礎(chǔ)上提出對策，因此，能夠提升申論考核的能力，在申論考試中以不變應萬變。

　　3、積累語言范例，規(guī)范文章表達

　　很多考生在申論備考中遇到最大的難題就是有思想?yún)s無法表達，或者文不達意，也有很多人答題中口語化嚴重，甚至出現(xiàn)大量的病句，種種情況都表明申論答題中規(guī)范表達非常重要，那就可以多看一些新聞報道和評論性文章，遇到一些好的句子還可以背誦、模仿，久而久之，自然就能收到很好的成效。

　　二、熱點備考誤區(qū)及策略

　　部分考生在申論熱點的備考中往往存在以下三種誤區(qū)：

　　1、無用論：熱點范圍很大，內(nèi)容很多，不知從何下手，甚至認為了解熱點沒有太多作用，于是選擇放棄。

　　2、盲目論：隨便什么都看，過眼云煙，不做積累，或者選擇另一種極端——死記硬背，徒勞無功。

　　3、捷徑論：也有部分考生對申論熱點感興趣的，希望通過熱點押題、猜題，舍本逐末，忽略申論做題方法，最終本末倒置，適得其反。

　　那怎樣才是正確科學審“時”度“勢”?必須做到一看二想三寫四記。

　　1、看

　　對于熱點最重要的是儲備，對近年的社會現(xiàn)象、領(lǐng)導人講話、政策方針有所了解，那就需要看一些相關(guān)雜志和節(jié)目，《半月談》、《瞭望新聞周刊》《人民日報》《新聞1+1》《新華網(wǎng)》《人民網(wǎng)》……這些都是很好的材料，考生在做題之余，可以多加關(guān)注。

　　2、想

　　在“看”的同時，考生需要學會思考，這種思考就是在了解時事熱點的基礎(chǔ)上，需要對所看內(nèi)容進行分析。比如，最近十一黃金周出現(xiàn)了游客亂丟垃圾、亂涂亂畫等不文明行為，我們在了解這一社會現(xiàn)象的同時，需要更深層次分析為什么會出現(xiàn)此類不文明行為，如何解決?有哪些例子是我們值得借鑒的?通過這樣的反復思考，可以提升考生閱讀理解、綜合分析、提出問題和解決問題等能力。

　　3、寫

　　單純“想”是不夠的，要想在考試時獲得高分，還必須靜下心來寫，否則“想”只能是空想，把思考的東西用文字的形式表達出來，這樣也有利于我們答題時語言的規(guī)范，同時可以參閱一些評論性文章，豐富自己的見解，拓寬視野。

　　4、記

　　最后，針對備考中出現(xiàn)的一些頻率較高的、比較重要的社會現(xiàn)象和理論就可以整合做一些記憶的工作，多讀、多記，增加儲備，結(jié)合自己的理解，才能事半功倍。

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