時(shí)政熱點(diǎn)類試題一直是公職類考試面試中的重中之重,很受出題人的青睞。如果考生在面試中能夠把時(shí)政熱點(diǎn)類的試題分析到位,表達(dá)清楚,那么一定會在面試中取得一個(gè)非常好的分?jǐn)?shù)。但是現(xiàn)在很多考生由于自身積累較少,或者沒有掌握正確的分析方法,在面試中往往得不到非常理想的分?jǐn)?shù)。
想在面試中脫穎而出,需要把握以下高分秘訣:一、要有大邏輯;二、要有小方法;三、要有熱點(diǎn)積累;四、要有良好的言語表達(dá)。考試吧在此和大家分享第一個(gè)秘訣,要有大邏輯。
首先,對于時(shí)政熱點(diǎn)類的試題,分析時(shí)要把握“是什么——為什么——怎么辦”這樣一個(gè)大的邏輯思維方式。例如:“中國研究生規(guī)模10年翻番,就業(yè)率連續(xù)低于本科生,對此你怎么看?”在分析此類時(shí)政熱點(diǎn)類試題時(shí)首先需要看看這個(gè)事件反映的是什么樣的社會問題,一個(gè)時(shí)政熱點(diǎn)事件背后一定是一個(gè)社會問題的縮影,所以在“是什么”階段,需要考生把這個(gè)社會問題提煉出來,例如這個(gè)例題很明顯反映的是當(dāng)前研究生就業(yè)率低的問題,這樣很容易提煉出來,當(dāng)然有些熱點(diǎn)比較難,需要考生有一定的洞察力,通過這個(gè)小的熱點(diǎn)事件分析出背后的社會問題,從而提煉觀點(diǎn)。
其次,在“是什么”階段分析清楚之后,就是“為什么”。分析出熱點(diǎn)反映的社會問題之后,需要闡明我們的理由,為什么有這樣的觀點(diǎn)或者為什么會發(fā)生這個(gè)事件。例如:“中國研究生規(guī)模10年翻番,就業(yè)率連續(xù)低于本科生,對此你怎么看?”對于這個(gè)事件我們可以結(jié)合它產(chǎn)生的原因來分析,分別站在學(xué)生、學(xué)校、教育、社會等不同的層面來進(jìn)行分析,例如從學(xué)生角度看存在眼高手低的情況,學(xué)校對于研究生的教育管理體制的問題,研究生專業(yè)設(shè)置不合理等突出的問題造成當(dāng)前研究生就業(yè)率的主要因素,可以結(jié)合目前的現(xiàn)狀和背景去分析。
最后,就是“怎么辦”。分析出所反映的主要社會問題以及為什么會發(fā)生這個(gè)社會問題之后,就需要著手去解決這個(gè)社會問題。運(yùn)用“六大手段”來解決,包括行政手段、經(jīng)濟(jì)手段、法律手段、宣傳教育手段、輿論監(jiān)督手段、自律手段。例如:“中國研究生規(guī)模10年翻番,就業(yè)率連續(xù)低于本科生,對此你怎么看?”可以通過宣傳教育引導(dǎo)讓研究生樹立正確的擇業(yè)觀、加強(qiáng)教育體制改革完善專業(yè)設(shè)置以及研究生管理等解決研究生就業(yè)問題。
總而言之,對于時(shí)政熱點(diǎn)類的試題,考試吧建議大家先把握這個(gè)大的邏輯,這樣會使答題思路清晰一些,從而在面試中取得好的成績。
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